- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчёт по самообразованию: воспитание патриотизма у дошкольников через тему ВОВ
171
0
Отчёт по самообразованию
на тему: «Воспитание патриотических качеств у детей дошкольного возраста через ознакомление с событиями ВОВ»
Разработала : воспитатель комбинированной группы
Смирнова Светлана Анатольевна
1 квалификационная категория
2025 год- май
«Никто не забыт и ничто не забыто» –
Горящая надпись на глыбе гранита.
Поблекшими листьями ветер играет
И снегом холодным венки засыпает.
Но словно огонь ,у подножья - гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто.
ЦЕЛЬ : Повышение своего педагогического уровня, профессионального мастерства и компетентности
Задачи: 1. Познакомить дошкольников с историей Великой Отечественной войны. 2. Обогатить представления детей о мужестве, героизме, отваге народа, о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне. 3. Воспитывать чувство гордости и уважения к родным и близким людям, принимавшим участие в сражениях за Родину. 4. Развитие личностных качеств у детей (сострадание, сочувствие, отзывчивость, справедливость, смелость), потребности совершать добрые дела и поступки;
АКТУАЛЬНОСТЬ
На современном этапе актуально встала проблема патриотического воспитания детей встала проблема патриотического воспитания детей. Следовательно, одним из аспектов обеспечения национальной безопасности нашей страны является воспитание патриотов России, граждан правового демократического государства, обладающих чувством национальной гордости , гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу .В этой связи особую значимость приобретает знакомство дошкольников с жизнью страны, её героями , воспитание сострадания к событиям Великой Отечественной Войны.
Мероприятия:
Работа с детьми | ||
Формы работы | Сроки | Форма отчета |
Оформление патриотического центра в группе « Моя Родина – Россия» | Сентябрь | Папка- передвижка « Моя Родина – Россия» |
Подборка дидактических игр по патриотическому воспитанию | Октябрь | Картотека игр |
Беседы по произведениям о войне, подвигах советских людей во время ВОВ | В течение года | Художественное творчество |
Ознакомление с символикой страны , города | Ноябрь | Презентация |
Беседы о военных профессиях | В течение года | Фотоотчёт |
Рассматривание иллюстраций о военных профессиях | В течение года | Альманах |
Разучивание пальчиковых игр: «Защитники Отечества», « Служат пальчики на флоте» | Декабрь | Картотека |
Беседа на тему «Героические защитники страны». НОД « Главные праздники России» | Январь | Выставка рисунков Конспект |
Оформление стенгазеты «Участники ВОВ». Подготовка и проведение праздника к Дню Защитника Отечества | Февраль | Фотоотчёт |
Выполнение с детьми игры « Собери картинку» ( Боевая техника) | Март | Фотоотчёт |
Беседа на тему « Героические Защитники страны» Викторина « Что вы знаете о войне?» | Апрель | Конспект Альманах |
Подбор материала на тему « Этот День Победы…» НОД « Салют в честь Победы» Акция « Окна Победы» | Май | Презентация Конспект Фотоотчёт |
Работа с родителями | ||
Формы работы | Сроки | Форма отчета |
Целевая прогулка к Вечному Огню | Сентябрь | Фотоотчёт |
Тест « Надо ли знакомить дошкольников с войной?» | Октябрь | Тест |
Консультация « Воспитание патриотических чувств у дошкольников» | Ноябрь | Консультация |
Папка- передвижка « Как знакомить дошкольников с войной?» | Декабрь | Папка- передвижка |
Беседа на тему « Воспитание патриота и гражданина 21 века» | Январь | Материал |
Коллаж « Мой дедушка служил в армии» | Февраль | Стенгазета |
Анкетирование на тему « Знание о военном прошлом родственников в годы ВОВ» | Март | Анкета |
Беседа на тему « Краеведение как эффективная форма патриотического воспитания» | Апрель | Материал |
Вовлечение родителей в создание портфолио на тему «Бессмертный полк- лица героев» | Май | Портфолио |
Работа с педагогами | ||
Формы работы | Сроки | Форма отчета |
Презентация на тему « Великая Отечественная война» Литературный десант | Сентябрь | Презентация Фототчёт |
Семинар- практикум « Год памяти и славы» Уроки замечательных людей | Октябрь | Материалы Фооотчёт |
Папка- передвижка « Что и как рассказать ребёнку про День Победы » | Ноябрь | Папка- передвижка |
Круглый стол « Победа глазами наследников» | Декабрь | Фотоотчёт |
Презентация « Детям о войне» | Январь | Презентация |
Педсовет « Чтоб не забылась та война» | Февраль | Материалы педсовета |
Военный « Огонёк» | Март | Презентация |
Вечер разгаданных и неразгаданных тайн Анкетирование родителей« Знание о военном прошлом родственников в годы ВОВ» | Апрель | Фотоотчёт Анкета |
Отчет по самообразованию на тему «Воспитание патриотических качеств у детей дошкольного возраста через ознакомление с событиями ВОВ » | Май | Презентация |
ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
Формирование патриотических чувств у дошкольников
Воспитание у детей чувства гордости за свой народ, страну
Повышение нравственно- патриотической .компетентности у родителей
Развитие у детей потребности в изучении истории своего края и отечества
Быстро мчится время. С каждым днем все дальше и дальше уходят от нас события Великой Отечественной войны. Но время не властно над памятью. Люди будут помнить и чтить бессмертный подвиг, совершенный народом в суровую годину испытаний, не забывать каждого солдата, приблизившего час Победы. Молодое поколение обязано сохранить в памяти историческое наследие , переданное участниками Великой Отечественной войны, пронести через свою жизнь и завещать последующему поколению. А мой долг, как педагога, воспитать в детях чувство патриотизма.
Приложение № 1
Список рекомендуемой художественной литературы и мультфильмов о войне
Приложения 2 Пальчиковая гимнастика « Солдатики»
Приложения 3 Акция « Открытка Победы»
Приложения 4 Физкультурная минутка « Солдатик»
Приложения 5 Материал к НОД « Детям о войне»
Фотоотчёт о проведении занятия « Детям о войне»
Приложения 6 Дидактические игры и упражнения о военной тематике
Приложения 7 Материал по теме : « Животные- Герои Великой Отечественной войны»
Приложения 8 Акция « Окна Победы»
Приложения 9 « Бессмертный полк» воспитанников группы № 9 Приложения 6 Дидактические игры и упражнения о военной тематике
Приложения 10 Продуктивная деятельность по теме Великой Отечественной Войны
Приложения 11 Консультация для родителей « Великий праздник – День Победы»
Приложения 12 Материал по теме « День Защитника отечества»
Приложения 13 Анкетирование родителей по теме « Великая Отечественная война»
Приложения 12 Отечественная война»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611866-otchjot-po-samoobrazovaniju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.