Доклад на тему: Воспитание патриотизма через создание медиаматериалов

Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования

Дом творчества «Измайловский» Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

Доклад на тему:

Воспитание патриотизма через создание медиаматериалов

Автор: Кучальская Марина Александровна

ГБУ ДО ДТ «Измайловский»

Адмиралтейского района

Санкт-Петербурга

Санкт-Петербург

2025

Добрый день, уважаемые коллеги!

Сегодня мы поговорим о важной и актуальной теме - воспитании патриотизма через создание медиаматериалов в рамках дополнительной общеразвивающей программы «Тележурналистика».

Все мы знаем о том, что патриотизм – это не просто любовь к Родине. Это глубокое чувство ответственности за ее настоящее и будущее, готовность трудиться на благо российского общества и защищать его интересы.

Важно помнить, что патриотизм – это не застывшая догма, а живое и развивающееся чувство. Оно формируется под влиянием личного опыта, общения с окружающими и осознания своей причастности к судьбе своей страны. В современном мире, где информация играет ключевую роль, медиа становятся мощным инструментом формирования мировоззрения и ценностей.

Поэтому мы стремимся создать для наших обучающихся такую образовательную среду, в которой они могли бы искать смыслы, задавать вопросы, дискутировать и вместе искать ответы на важные вопросы.

Дополнительная общеразвивающая программа «Тележурналистика» предлагает подросткам уникальную возможность: создавать собственные медиаматериалы, посвященные истории, культуре, героям и достижениям нашей страны. Через интервью с ветеранами, репортажи о значимых событиях, документальные фильмы о доблести и чести, молодые журналисты не только осваивают профессиональные навыки, но и глубже проникаются чувством гордости за свою Родину.

Использование медиа в образовательном процессе позволяет сделать патриотическое воспитание более интерактивным и увлекательным. А еще без навязывания. Ведь ребята сами становятся творцами, исследователями и рассказчиками. Это дает им возможность изучить историю своей страны, а затем поделиться своими открытиями с другими.

Создавая медиаматериалы, подростки учатся рассказывать истории. Истории о людях, которые мужеством прославляют или прославляли нашу страну. Истории о событиях, которые формируют нашу национальную идентичность. Истории, которые вдохновляют на добрые дела и укрепляют веру в будущее.

Важно подчеркнуть, что воспитание патриотизма через медиа – это не пропаганда, а искренний и осознанный процесс. Мы учим ребят критически оценивать информацию, работать с источниками, отличать правду от фейков, видеть разные точки зрения и формировать собственное мнение.

Кроме того, работа над медиапроектами развивает у подростков важные навыки, необходимые для успешной жизни в современном обществе. Они учатся работать в команде, планировать свою деятельность, искать и анализировать информацию, грамотно излагать свои мысли и создавать качественный контент. Эти навыки пригодятся им в любой профессии, которую они выберут в будущем.

Я уверена, что таким образом можно воспитать поколение граждан, которые будут гордиться своей Родиной, уважать ее историю и культуру. Ведь именно в молодежи – будущее нашей страны, и от того, какими они вырастут, зависит ее судьба.

В заключение, хочу выразить уверенность в том, что программа "Тележурналистика" является современным и эффективным инструментом воспитания патриотизма, формируя у подростков активную гражданскую позицию и любовь к своей стране. Благодарю за внимание!

Спасибо за внимание

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/612567-doklad-na-temu-vospitanie-patriotizma-cherez-