- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Моя родословная» для детей старшей группы детского сада
- Цели:
- Познакомить детей с понятием родословной и важностью семьи.
- Развивать у детей навыки общения и социальные навыки, укреплять связи с родителями и близкими.
- Задачи:
- Научить детей распознавать и называть членов своей семьи.
- Развивать творческое мышление и воображение через создание личных родословных деревьев.
- Воспитывать уважение и любовь к семье и родным.
Проект "Моя родословная" для детей старшей группы детского сада.
1. Цели и задачи проекта
- Цели:
- Познакомить детей с понятием родословной и важностью семьи.
- Развивать у детей навыки общения и социальные навыки, укреплять связи с родителями и близкими.
- Задачи:
- Научить детей распознавать и называть членов своей семьи.
- Развивать творческое мышление и воображение через создание личных родословных деревьев.
- Воспитывать уважение и любовь к семье и родным.
2. Этапы реализации проекта
Этап 1: Вводное занятие
- Обсуждение с детьми, что такое семья, кто такие родители, бабушки, дедушки и другие родственники.
- Рассказ о том, зачем мы изучаем родословную и какие истории могут быть связаны с нашими предками.
Этап 2: Подготовка к созданию родословного дерева (1 неделя)
- Дети рассказывают о своих семьях и делятся интересными историями о родственниках.
- Проводятся групповые обсуждения и игры, направленные на узнавание членов семьи (например, "Кто в моей семье?").
- Дети создают "Книги семейных историй", куда записывают истории о своих родственниках и вставляют фотографии.
Этап 3: Создание родословного дерева (1 неделя)
- Дети получают задание создать своё собственное генеалогическое дерево.
- Предоставляются материалы: цветные бумага, клей, ручки, картинки, фотографии.
- Мастер-класс по созданию деревьев из бумаги или используя природные материалы (веточки, листья).
Этап 4: Презентация родословных деревьев (1 неделя)
- Каждому ребенку предоставляется возможность представить своё родословное дерево группе.
- Обсуждение, что нового они узнали о своей семье и родственниках.
- Возможность пригласить родителей на презентацию, чтобы они могли узнать о проектах своих детей.
3. Заключительное занятие
- Обсуждение важности семьи и родословной, как они помогают нам знать, кто мы.
- Проведение праздника "Семейные истории", где дети могут поделиться тем, что они узнали и создать совместный проект (например, стенд о своих семьях).
- Написание благодарственных писем родителям за их поддержку.
4. Ожидаемые результаты
- Дети осознают важность семьи и имеют представление о родословной.
- Развиваются навыки речи и коммуникации, умение работать в команде.
- Укрепляется связь между детьми и их родителями, создается положительная атмосфера сотрудничества.
5. Материалы
- Бумага, ножницы, клей, краски, фотографии, картон.
- Книги о семье и родственных связях для чтения на занятиях.
6. Методы и приемы
- Игры, обсуждения, мастер-классы, творческие занятия, работа в группах.
Этот проект поможет детям не только узнать больше о своих семьях, но и создать важные эмоциональные связи с родными, укрепляя тем самым семейные традиции и культурные корни.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/612598-proekt-moja-rodoslovnaja-dlja-detej-starshej-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.