Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
14.06.2025
Открытый урок «Народно-сценический танец»
Тема урока: «Дробные выстукивания- как элемент закрепления техники исполнения в
народно- сценическом танце»
Тип урока: обобщающий
Цель урока: Закрепление дробных движений.
Задачи:
Образовательные:
- закрепить знания умений и навыки, полученные на предыдущих уроках.
Развивающие:
- развитие физических данных: суставно – связочного аппарата, пластичноси силу мышц и
вытянутость ног.
- развитие координации движений;
- развитие познавательного интереса и творческого потенциала учащихся.
Воспитательные:
- воспитывать устойчивость интереса к народно- сценическому танцу;
- формирование навыков коллективной творческой работы;
- формирование эстетического восприятия.
народно- сценическом танце»
Тип урока: обобщающий
Цель урока: Закрепление дробных движений.
Задачи:
Образовательные:
- закрепить знания умений и навыки, полученные на предыдущих уроках.
Развивающие:
- развитие физических данных: суставно – связочного аппарата, пластичноси силу мышц и
вытянутость ног.
- развитие координации движений;
- развитие познавательного интереса и творческого потенциала учащихся.
Воспитательные:
- воспитывать устойчивость интереса к народно- сценическому танцу;
- формирование навыков коллективной творческой работы;
- формирование эстетического восприятия.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Специфика формирования профессиональных качеств будущих педагогов хореографовОткрытый урок «Классический танец»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
Курсы переподготовки
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Тема урока конкретна и профессионально обозначает область работы – дробные выстукивания именно как элемент техники. Образовательная задача логично вытекает из типа урока и цели, подчеркивая необходимость систематизации и доведения до автоматизма ранее изученных движений и комбинаций дробей. Развивающие задачи комплексны и очень точно адресованы специфике работы с дробями: акцент на суставно-связочный аппарат абсолютно необходим для выносливости и четкости ударов, развитие силы мышц ног и стопы обеспечивает мощь и высоту выстукиваний, а вытянутость ног критически важна для чистоты линий и эстетики исполнения между ударами.
Развитие координации – ключевой аспект при работе со сложными ритмическими рисунками дробей, а включение пункта о развитии познавательного интереса и творческого потенциала указывает на стремление не просто механически отработать движения, но и углубить понимание их выразительности , возможно, через вариации или импровизацию на основе изученных элементов.
Воспитательные задачи прекрасно дополняют урок: воспитание устойчивого интереса – залог мотивации к трудоемкой отработке техники, формирование навыков коллективной работы особенно важно в танце, где часто требуется синхронность и чувство ансамбля даже при сольных дробных проходах, а формирование эстетического восприятия напрямую связано с осознанием красоты, ритма и выразительности народного танца, его характера, что должно проявляться и в исполнении дробей. В целом, план выглядит методически грамотным, сбалансированны м и полностью направленным на достижение поставленной цели через решение конкретных, взаимосвязанных и профессионально значимых задач.