- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Веселая карусель»
Цель: организовать досуг детей во время каникул.
Задачи:
- повышение уровня коммуникабельности между разновозрастными детьми.
- повышение интереса к новым играм и развлечениям.
Игровая программа «Веселая карусель»
Цель:организовать досуг детей во время каникул.
Задачи:
- повышение уровня коммуникабельности между разновозрастными детьми.
-повышение интереса к новым играм и развлечениям.
Ход мероприятия.
Ведущий:
- Здравствуйте дети! (Дети здороваются)
- Ой, что-то я плохо слышу или вы не отвечаете? Давайте еще раз! Здравствуйте дети! Все громко дружно отвечают «Здравствуйте».
Ведущий:А кто знает, что обозначает это слово «Здравствуйте»?
Дети:это слово обозначает, что люди желают друг другу здоровья при встрече.
Ведущий:А вы здоровы?
Дети:да!
Ведущий:А вот я сейчас проверю!Мы поиграем в игру «Кричалки».
Говорите громко слово - «ДА»
- настроение отличное? - Да!
- компания приличная? - Да!
- все так считают? - Да!
- все летом отдыхают? - Да!
- мы веселиться умеем? - Да!
- а на карусельке поедим? - Да!
- вы умеете играть? - Да!
Так давайте начинать!
Потому, что наша игровая программа называется ВЕСЕЛАЯ КАРУСЕЛЬ
Солнце яркими лучами
Всех гостей встречает,
Прокатиться вместе с нами
Лето приглашает.
Когда кружишься на карусели и разговариваешь, то доносятся только окончания слов. Давайте попробуем повторить только окончания слов. Согласны?
Тогда повторяйте мои окончания:
- Собирайся детвора! -Ра, ра!
- Начинается игра! -Ра, ра!
- Да ладошек не жалей. – Лей, лей!
- Бей в ладоши веселей. – Лей, лей.
- Сколько времени сейчас? – Час, час.
- Сколько будет через час? – Час, час.
- И неправда: будет два! – Два, два.
- Думай, думай голова! – Ва, ва.
- Как поет в селе петух? - Ух, ух.
- Да не филин, а петух! – Ух, ух.
- Вы уверены, что так? – Так, так.
- А на самом деле как? – Как, как.
- Сколько будет дважды два? – Два, два.
- Ходит кругом голова! – Ва, ва.
— Это ухо или нос? (ведущий показывает на ухо) – Нос, нос.
— Это локоть или глаз? (ведущий показывает на локоть) – Глаз, глаз.
- Вы хорошие всегда? – Да, да.
- Или только иногда? – Да, да.
- Не устали отвечать? – Чать, чать.
- Разрешаю помолчать! А вернее, послушать стихотворение поздравление.
НОМЕР.
Ну что ж, все отлично! Каникулы начинаются.
И наша ВЕСЕЛАЯ КАРУСЕЛЬ начинает кружится.
Карусели, карусели,
Сели, сели, полетели,
Завертелись, закрутились,
Зажужжали, покатились!
Засмеялись, завизжали,
Вместе за руки держались.
Как захватывает дух,
Ух!
Что же, вдруг случилось?
Карусель остановилась!
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ПЕРВОЙ КАРУСЕЛЬКИ. «ЗАГАДКИ реальные все - ИНТЕЛЕКТУАЛЬНЫЕ»
Игра – шумелка «Супермодница».
НОМЕР. Стихотворение
Карусели — завертели,
завертелись карусели…
Лихо кружится веселье,
круг за кругом,
не догнать!
Мы с тобою
тоже сели.
Прокатите, карусели!
Мы с тобою
тоже сели,
чтоб немного
полетать!
ЗАДАНИЕ ДЛЯ 2 КАРУСЕЛЬКИ Загадки. Игра «Заблудившиеся буква»
Карусели, карусели
Закружили, завертели —
Мы с тобой за облаками
Словно птицы полетели!
Мимо дома, мимо ели,
Мимо мамы на аллее
Быстро-быстро нас вертели
И кружили карусели.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ 3 КАРУСЕЛЬКИ «ПОЙМАЙ СКАЗКУ»
Карусели, карусели!
Круг за кругом хоровод!
Все успели, все уселись?
Приготовились, вперед!
И без устали и лени,
По орбите круговой
Мчатся кони и олени
По земле — и над землей!
ЗАДАНИЕ ДЛЯ 4 КАРУСЕЛЬКИ
Игра «Лошадки»
Карусели, карусели,
Вы — от космоса ключи!
Вновь успели, вновь уселись
И «поехали» кричим!
И несется смех по кругу!
Веселиться нам не лень.
И гоняться друг за другом
Мы готовы целый день!..
ЗАДАНИЕ ДЛЯ 5 КАРУСЕЛЬКИ
Следующаяигра называется «В поисках пары».
Раздаются бумажки с написанными названиями животных по числу участников. Никто не показывает свою бумажку. Данная игра производится с закрытыми глазами, ходим осторожно, вытянув руки, ищем свою пару. Искать нужно, издавая звуки выпавшего животного. Например: две кошки мяукают и ищут друг друга по позывному «мяу», собаки: «Гав-гав», коровы: «му-му» и так далее.
Внимание пока каждая пара не найдет друг друга все мяукаем, гавкаем и так далее.
Игра кончается, когда я скажу стоп игра.
Что такое карусель?
Не компот и не кисель.
Тут движение по кругу,
Друг за другом, друг за другом.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ 6 КАРУСЕЛЬКИ «ТАНЦЕВАЛЬНАЯ»
Ведущий: мы с вами танцуем по кругу! Вы уже выбрали себе пару.
Условия игры: Я включаю музыку – вы произвольно танцуете друг с другом. Я останавливаю музыку – вы меняете партнера.
И так начали!
Дети танцуют, веселятся.
Аещё побегаем да поиграем?
Дети:да!
7 ведущий: Игра «Веселое приведение».
Играет музыка, я хожу по залу, а вы ходите за мной на носочках. Я неожиданно повернусь, а вы все должны успеть присесть и закрыть голову руками. Показывает, как сесть. Кто не успел, выходит из игры.
Начали!
Дети играют, пока не останется 1-3 человека
Игра «ПРИЛИПАЛОЧКИ»
Пока звучит музыка, все танцуют. Когда музыка останавливается, называет часть тела, которой нужно будет коснуться друг друга – прилипнуть (ладошка, коленка, спинка, животик, мизинчик и т.п.) И проверяет, хорошо ли прилипли дети друг к другу.
Закружились карусели.
Вверх и вниз летят качели.
Дальше всех и выше всех.
Раздается детский смех.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ 7 КАРУСЕЛЬКИ «ОСТРОВ ВЕСЕЛЬЯ»
Нас за тридевять земель
Не укатит карусель.
Но по сказкам вам, друзья
Прокатиться всем пора!
ЗАДАНИЕ ДЛЯ 8 КАРУСЕЛЬКИ. «СКАЗКА»
Еле-еле, еле-еле
Завертелись карусели,
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом!
Тише, тише, не спешите
Карусель остановите
Раз и два, раз и два,
Вот и кончилась игра!
И наша программа подошла к концу!
Да, что там, программа – творческий сезон подошёл к концу! Желаем отлично отдохнуть! Вдоволь накачается на каруселях и качелях, побывать на речке, озере, море! В гостях и обязательно в театре и кино! В общем, весело и с пользой провести время, чтобы было что рассказать при встрече в новом творческом сезоне!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613066-metodicheskaja-razrabotka-veselaja-karusel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Организация методической работы в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.