- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра по экологическому воспитанию дошкольников «Цветик Семицветик»
Задачи игры:
o Обучающие: классифицировать и называть объекты живой природы - цветы.
o Развивающие: развивать творческое воображение, наблюдательность, интерес к познанию окружающего мира, сформировать у детей представление об окружающем мире. Закрепить названия садовых и полевых цветов.
o Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе (цветам), экологическое мировоззрение и культуру.
51
0
Дидактическая игра по экологии «Цветик-семицветик»
Цель игры: развитие познавательных интересов детей, формирование первичных представлений об объектах окружающего мира, развитие восприятия, внимания, памяти, наблюдательности, умения устанавливать простейшие связи между предметами и явлениями.
Задачи игры:
Обучающие: классифицировать и называть объекты живой природы - цветы.
Развивающие: развивать творческое воображение, наблюдательность, интерес к познанию окружающего мира, сформировать у детей представление об окружающем мире. Закрепить названия садовых и полевых цветов.
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе (цветам), экологическое мировоззрение и культуру.
Возраст:5-7 лет
Ход игры:
ВАРИАНТ 1. «Полянка»
На полу (столе) в хаотичном порядке разложены карточки-цветы. По сигналу ведущего нужно игрок должен взять ту карточку-цветок, которую назвал ведущий. Побеждает тот кто правильно взял карточку.
ВАРИАНТ 2. «Парочки»
В руках у игроков карточки-цветы, под музыкальную композицию определенного цветка), нужно найти себе пару-игрока с такой же карточкой.
ВАРИАНТ 3. «Медальки»
У игроков на шее надеты медальки с изображением цветка. ( у всех игроков разные). Звучит танцевальная музыка, игроки хаотично двигаются под музыку, при смене музыки (музыкальная композиция о цветке), при смене музыки участники с соответствующим цветком должны выйти в круг.
Ожидаемый результат: формирование основ экологического мировоззрения и культуры, расширение представлений о растительном мире-цветах, правилах поведения в природе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613176-didakticheskaja-igra-po-jekologicheskomu-vosp
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.