- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Положение школьного конкурса рисунков «Здоровье это жизнь!»
Положение школьного конкурса рисунков
«Здоровье — это жизнь!»,
приуроченного ко Всемирному дню здоровья (7 апреля)
1. Общие положения
Конкурс проводится среди учащихся школы МАОУ «Город дорог» г. Перми, с целью популяризации здорового образа жизни и повышения осведомленности школьников о значении здоровья для человека.
2. Цель и задачи конкурса
Цель: формирование у детей и подростков осознанного отношения к своему здоровью через творчество.
Задачи:
Развитие художественного вкуса и творческих способностей учащихся.
Воспитание бережного отношения к собственному здоровью и здоровью окружающих.
Пропаганда физической активности, правильного питания и отказа от вредных привычек.
Формирование интереса к вопросам экологии и защиты окружающей среды.
3. Участники конкурса
К участию приглашаются учащиеся школы всех классов, разделенные на следующие возрастные категории:
Младшая группа: 1–4 классы.
Средняя группа: 5–8 классы.
Старшая группа: 9–11 классы.
4. Тематика конкурсных работ
Рисунки должны отражать одну или несколько следующих тем:
Здоровый образ жизни (спорт, правильное питание, отказ от вредных привычек).
Экология и здоровье (влияние природы на здоровье человека).
Медицина и профилактика заболеваний (мероприятия по поддержанию здоровья).
Эмоциональное благополучие (значение психологического комфорта для здоровья).
5. Требования к работам
Работы должны быть выполнены индивидуально каждым участником.
Допускается использование любых художественных материалов (акварель, гуашь, карандаши, фломастеры и др.).
Размер рисунка должен соответствовать формату А3 (297×420 мм) или А4 (210×297 мм).
На обратной стороне работы необходимо указать фамилию, имя участника, класс и название работы.
6. Критерии оценки
Работы будут оцениваться жюри – Протасюк Е.С. и Берестовой Н.В. Оценка будет проводиться по следующим критериям:
Соответствие тематике конкурса (10 баллов).
Оригинальность идеи (10 баллов).
Качество исполнения (10 баллов).
Художественная выразительность (10 баллов).
Композиционное решение (10 баллов).
Максимальная сумма баллов — 50.
7. Сроки проведения конкурса
Прием работ: с 3 марта до 22 марта 2025.
Оценка работ: с 24 марта до 28 марта 2025.
Объявление победителей: 31 марта 2025.
8. Награждение
Победители конкурса будут награждены дипломами. Работы победителей могут быть использованы для оформления школьных стендов и участия в городских конкурсах. Участие в конкурсе дает автоматически согласие на обработку персональных данных учащихся.
9. Организационные моменты
Ответственность за организацию и проведение конкурса возлагается на учителей физической культуры – Протасюк Е.С. и Берестову Н.В..
Все участники конкурса получают сертификаты участников.
Вопросы, касающиеся проведения конкурса, можно задать ответственным учителям.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613203-polozhenie-shkolnogo-konkursa-risunkov-zdorov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.