- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточка «Безударная гласная в корне слова»
В карточке есть слова с проверяемой и непроверяемой гласной.
82
0
Карточка «Вставь пропущенные буквы»
Тема «Безударная гласная в корне слова»
Вставь пропущенные буквы. Поставь ударение в словах. М_рковь, к_пуста, ан_нас, м_лина, ябл_ко, см_родина, яг_ды, ов_щи, б_зар, к_ртошка, г_рох, п_трушка. | Вставь пропущенные буквы. Поставь ударение в словах. М_рковь, к_пуста, ан_нас, м_лина, ябл_ко, см_родина, яг_ды, ов_щи, б_зар, к_ртошка, г_рох, п_трушка. |
Вставь пропущенные буквы. Поставь ударение в словах. М_рковь, к_пуста, ан_нас, м_лина, ябл_ко, см_родина, яг_ды, ов_щи, б_зар, к_ртошка, г_рох, п_трушка. | Вставь пропущенные буквы. Поставь ударение в словах. М_рковь, к_пуста, ан_нас, м_лина, ябл_ко, см_родина, яг_ды, ов_щи, б_зар, к_ртошка, г_рох, п_трушка. |
Вставь пропущенные буквы. Поставь ударение в словах. М_рковь, к_пуста, ан_нас, м_лина, ябл_ко, см_родина, яг_ды, ов_щи, б_зар, к_ртошка, г_рох, п_трушка. | Вставь пропущенные буквы. Поставь ударение в словах. М_рковь, к_пуста, ан_нас, м_лина, ябл_ко, см_родина, яг_ды, ов_щи, б_зар, к_ртошка, г_рох, п_трушка. |
Вставь пропущенные буквы. Поставь ударение в словах. М_рковь, к_пуста, ан_нас, м_лина, ябл_ко, см_родина, яг_ды, ов_щи, б_зар, к_ртошка, г_рох, п_трушка. | Вставь пропущенные буквы. Поставь ударение в словах. М_рковь, к_пуста, ан_нас, м_лина, ябл_ко, см_родина, яг_ды, ов_щи, б_зар, к_ртошка, г_рох, п_трушка. |
Вставь пропущенные буквы. Поставь ударение в словах. М_рковь, к_пуста, ан_нас, м_лина, ябл_ко, см_родина, яг_ды, ов_щи, б_зар, к_ртошка, г_рох, п_трушка. | Вставь пропущенные буквы. Поставь ударение в словах. М_рковь, к_пуста, ан_нас, м_лина, ябл_ко, см_родина, яг_ды, ов_щи, б_зар, к_ртошка, г_рох, п_трушка. |
Вставь пропущенные буквы. Поставь ударение в словах. М_рковь, к_пуста, ан_нас, м_лина, ябл_ко, см_родина, яг_ды, ов_щи, б_зар, к_ртошка, г_рох, п_трушка. | Вставь пропущенные буквы. Поставь ударение в словах. М_рковь, к_пуста, ан_нас, м_лина, ябл_ко, см_родина, яг_ды, ов_щи, б_зар, к_ртошка, г_рох, п_трушка. |
Вставь пропущенные буквы. Поставь ударение в словах. М_рковь, к_пуста, ан_нас, м_лина, ябл_ко, см_родина, яг_ды, ов_щи, б_зар, к_ртошка, г_рох, п_трушка. | Вставь пропущенные буквы. Поставь ударение в словах. М_рковь, к_пуста, ан_нас, м_лина, ябл_ко, см_родина, яг_ды, ов_щи, б_зар, к_ртошка, г_рох, п_трушка. |
Вставь пропущенные буквы. Поставь ударение в словах. М_рковь, к_пуста, ан_нас, м_лина, ябл_ко, см_родина, яг_ды, ов_щи, б_зар, к_ртошка, г_рох, п_трушка. | Вставь пропущенные буквы. Поставь ударение в словах. М_рковь, к_пуста, ан_нас, м_лина, ябл_ко, см_родина, яг_ды, ов_щи, б_зар, к_ртошка, г_рох, п_трушка. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613233-kartochka-bezudarnaja-glasnaja-v-korne-slova
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.