Конспект по познавательному развитию для детей средней группы «Драматизация стихотворения С. В. Михалкова «Бездельник светофор»

Конспект по познавательному развитию для детей средней группы «Драматизация стихотворения С.В. Михалкова

«Бездельник светофор»

Цель: формирование и развитие у детей навыков осознанного безопасного поведения на дороге.

Задачи:

Формировать навыки безопасного поведения в дорожной среде;

Расширять словарный запас;

Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения пешеходов;

Способствовать самореализации каждого ребенка и созданию благоприятного микроклимата, развивать творческие способности.

Действующие лица: Рассказчица, Ёжик, Волк, Заяц, Лиса, Сова, Крот, Светофор, Инспектор ДПС, Мальчик, Девочка.

Декорации: действие происходит на лесной полянке (2 клена, елка, цветы, грибы, на центральной стене – солнце, облака, птицы, бабочки, стрекозы, божьи коровки. Под кленом пень, справа от 2 дерева находится нора Крота.

Звучит музыка («Пение птиц в лесу», на поляну поочередно выходят действующие лица (Ежик собирает в корзину грибы, Волк и Заяц играют в мяч, Лиса прихорашивается перед зеркалом, Крот роет лопатой новый ход, Сова читает книгу сидя на пне).

Рассказчица (выходит на сцену, держит в руках макет светофора):

В лесу, где все без правил

Ходили до сих пор,

Однажды появился

Дорожный светофор.

Откуда -то с дороги

Принес его Медведь.

И звери прибежали

На технику смотреть.

(Звери оставляют свои занятия и рассматривают светофор)

И первым начал Ёжик…

Ёжик: Какая ерунда!

Нужны для светофора

И ток, и провода.

А если он не будет
Как следует гореть,

То нам на эту штуку не стоит и смотреть!

(Отходит в сторону и садится у ёлки).

Волк:Я с Ёжиком согласен!

Рассказчица:

Сказал, зевая Волк.

Волк:

- А если б он работал,

Какой бы в нем был толк?

Когда гоню я зайца,

Мне просто смысла нет

Бежать на свет зеленый,

Стоять на красный свет!

Заяц (опускает мяч на землю):

- Ия,

Рассказчица:

-сказал Зайчишка,

Заяц:

Когда уже бегу,

Следить за светофором,

Простите, не могу! (идет с Волком играть в мяч)

Лиса:

-У нас,

Рассказчица:

-Лиса сказала,

Лиса:

Порядки здесь свои,

И нам на перекрестке

Не нужен пост ГАИ! (снова садится перед зеркалом и причесывается)

Крот (выглядывает из норки):

Мне тоже он не нужен!

Рассказчица:

Сказал из норки Крот,

Крот:

-Я сам себе пророю

Подземный переход! (продолжает работу лопатой).

Рассказчица:

Услышав под собою

Разумные слова,

Сова: (летает по полянке)

-Я вообще летаю!

Рассказчица:

Прогукала Сова.

Сова:

И мне совсем не нужно

На красный свет глядеть,

Когда я перекрёсток

Могу перелететь.

Рассказчица: (вешает светофор на ёлку)

Осталось всё, как было.

Шумит дремучий бор.

Качается на ёлке

Бездельник – светофор.

(на сцену выходят Светофор, Инспектор ДПС, Мальчик, Девочка)

Светофор:

Но мы с тобой не зайцы,

Не волки и кроты.

Хожу я на работу,

И в садик ходишь ты.

Инспектор ДПС:

И мимо мчат машины,

Стальные муравьи.

И нам на перекрестках

Нужны посты ГАИ!

Девочка: (держит в руках знак «Внимание! ДЕТИ!»)

Они нам помогают,

Нас учат с малых лет.

Мальчик: (держит в руках знак «ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД»)

Шагать на свет зелёный,

Стоять на красный свет.

(Все герои становятся в полукруг и исполняют песню, на мотив «Ничего на све6те лучше нету…»)

«Безопасная дорога»

Ничего на свете лучше нету,

Чем бродить друзьям по белу свету.

Тем, кто знает правила движенья,

Не страшны любые приключенья (2 раза)

Постовой к нам мило отзовется,

Вслед помашет жезлом, улыбнется.

Мы дорогу нашу уважаем

И по ней мы весело шагаем (2 раза)

Жить без правил нам не безопасно,

Выполняем их мы не напрасно.

Тем, кто дружит с ними безраздельно,

Не страшны любые приключенья! (2 раза)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613502-konspekt-po-poznavatelnomu-razvitiju-dlja-det