Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
23.06.2025

Тестовые задания для проверки знаний по теме «Растения клумб и рабаток»

Позднякова Лидия Геннадьевна
педагог дополнительного образования
Готовый пакет тестовых заданий для педагогов дополнительного образования, разработанный для проверки знаний младших школьников по теме «Растения клумб и рабаток» в курсе цветковых растений. Материал охватывает ключевые аспекты организации цветников и правила подбора ассортимента растений открытого грунта для озеленения. Вопросы составлены с учетом возрастных особенностей детей и позволяют объективно оценить уровень усвоения пройденного материала. Пособие поможет сделать процесс контроля знаний увлекательным и эффективным, а также разнообразить занятия в рамках педагогической мастерской. Все задания готовы к использованию и не требуют дополнительной подготовки.

Содержимое разработки

Тестовые задания для проверки знаний по теме

«Растения клумб и рабаток»

Задание: из предложенной информации по каждому заданию выберите один ответ и запишите его индекс из цифры и буквы.

1. Что такое «рабатка»?
а). Засаженная цветами круглая садовая грядка в виде замкнутой фигуры.
б). Особый сложный цветник, который создают из многоярусно или многорядно посаженных растений.

в). Прямоугольный цветник в виде узкой полосы вдоль садовой дорожки, забора или ограды с одним или несколькими видами растений.

2. Растения клумб и рабаток – это:
а). Растения открытого грунта.
б). Растения закрытого грунта.

3. К цветочным растениям клумб и рабаток относятся:
а). Сальвия, петунья, георгин.
б). Монстера, ирис, георгин.

в). Камнеломка, циперус, глоксиния.

4. Летники – это:
а). Однолетние цветочные растения.
б). Двухлетние цветочные растения.
в). Многолетние цветочные растения.

5. У каких растений клумб и рабаток перезимовывают в грунте не только подземные части, но сохраняются под снегом до весны листья и даже бутоны?
а). Алиссум, настурция.
б). Сальвия, агератум.

в). Анютины глазки, маргаритки.

6. Каким должен быть перепад высот у растений рабатки?

а). Все кустики должны быть примерно одной высоты, то есть перепад высот должен быть минимальный.
б). Передний план может быть из стелющихся растений, а задний – из растений «в человеческий рост».
в). Передний и задний планы – из низких растений, а средний ряд(ряды) – из высоких.


7. Основу смешанных клумб составляют:
а). Однолетники.
б). Двухлетники.
в). Многолетники.

8. Что такое «односторонняя рабатка»?

а). Такая рабатка просматривается только с одной из сторон, поэтому имеет высокую и низкую стороны.
б). На такой рабатке растения высаживают только в один ряд.

9. Как подбираются растения для односторонней рабатки?
а). Подбираются по высоте и высаживаются по восходящей: от низких, вдоль линии постройки, к высоким по краю цветника.

б). Подбираются по высоте и высаживаются по нисходящей: от высоких, вдоль линии постройки, к низким по краю цветника.


10. Какие рабатки можно использовать посередине участка и как окаймление дорожек?
а). Двухсторонние (одноярусные и двухъярусные).
б). Односторонние.

Правильные ответы на тестовые задания:

1в; 2а; 3а; 4а; 5в; 6а; 7в; 8а; 9б; 10а.

Оценочная шкала для диагностики результатов тестирования

Ф.И. уч.-ся

№ вопроса/количество баллов

Всего баллов 0-20б.

1/0-2б.

2/0-2б.

3/0-2б.

4/0-2б.

5/0-2б.

6/0-2б.

7/0-2б.

8/0-2б.

9/0-2б.

10/0-2б.

Уровни усвоения знаний по теме:

0 – 10б. – недостаточно усвоенные знания;

11 – 16б. – знания, усвоенные в соответствии с возрастными особенностями;

17 – 20б. – знания, усвоенные в достаточном объёме.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613590-testovye-zadanija-dlja-proverki-znanij-po-tem

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки