- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Подвижная игра «Угадай-ка» , малоподвижная игра «Графический диктант»
Инвентарь: Модуль «Физика», изображения на листах разных насекомых (бабочка, муравей, жук, гусеница и т.п.)
Цель: Развить способность ориентироваться в пространстве, в беге по сигналу в заданном направлении, развивать координация движения, внимание, ловкость, быстроту движений.
Ход:
На шары модуля «Физика» крепятся изображения с насекомыми. Выбирается ведущий – он загадывает и описывает насекомое, не называя его прямо (словами - прилагательными, описательными или в форме загадки). Дети угадывают насекомое и бегут к шару с изображением этого насекомого.
Малоподвижная игра «Графический диктант»
Инвентарь: Модуль «Играй и учись», мягкие модули (кубики, прямоугольники)
Цель: развивать способность ориентироваться в пространстве, закрепить понятие право-лево, вперед-назад, закрепить порядковый счет, развивать творческую фантазию, закрепить знания о геометрических фигурах (квадрат, прямоугольник).
Ход:
Выбирается ведущий. Ведущий крутит рулетку и называет цифру (от 1 до 12 – воспитатель помогает назвать цифру и помогает считать при выкладке мягких модулей)) и говорит – как расположить кубики (вперед, налево, направо или назад). Остальные участники по команде ведущем располагают мягкие модули. По окончании постройки дети фантазируют и называют, что у них получилось.
Далее выбираются следующие участники по желанию и продолжают игру.
61
0
краевое государственное автономное нетиповое образовательное учреждение
«Краевой центр образования»
Подвижная игра «Угадай-ка»
Малоподвижная игра «Графический диктант»
Выполнила:
Воспитатель группы №9
Полякова А.Н.
Подвижная игра «Угадай-ка»
Возраст: средняя дошкольная группа
Численность: от 2 и более
Инвентарь: Модуль «Физика», изображения на листах разных насекомых (бабочка, муравей, жук, гусеница и т.п.)
Цель: Развить способность ориентироваться в пространстве, в беге по сигналу в заданном направлении, развивать координация движения, внимание, ловкость, быстроту движений.
Ход:
На шары модуля «Физика» крепятся изображения с насекомыми. Выбирается ведущий – он загадывает и описывает насекомое, не называя его прямо (словами - прилагательными, описательными или в форме загадки). Дети угадывают насекомое и бегут к шару с изображением этого насекомого.
Малоподвижная игра «Графический диктант»
Возраст: средняя дошкольная группа
Численность: от 2 до 5 детей (можно более- по желанию)
Инвентарь: Модуль «Играй и учись», мягкие модули (кубики, прямоугольники)
Цель: развивать способность ориентироваться в пространстве, закрепить понятие право-лево, вперед-назад, закрепить порядковый счет, развивать творческую фантазию, закрепить знания о геометрических фигурах (квадрат, прямоугольник).
Ход:
Выбирается ведущий. Ведущий крутит рулетку и называет цифру (от 1 до 12 – воспитатель помогает назвать цифру и помогает считать при выкладке мягких модулей)) и говорит – как расположить кубики (вперед, налево, направо или назад). Остальные участники по команде ведущем располагают мягкие модули. По окончании постройки дети фантазируют и называют, что у них получилось.
Далее выбираются следующие участники по желанию и продолжают игру.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613882-podvizhnaja-igra-ugadaj-ka-malopodvizhnaja-ig
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.