- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по физической культуре «ЗОЖ» для учащихся 6-7 классов
Оценка уровня физической подготовленности. Тесты помогают определить, насколько развиты кондиционные и координационные способности, оценить качество технической и тактической подготовленности.
Контроль за обучением. Тестирование позволяет осуществлять объективный контроль за тренировкой школьников и юных спортсменов, выявлять преимущества и недостатки применяемых средств, методов обучения и форм организации занятий.
Обоснование норм. Тесты помогают установить возрастные и индивидуальные нормы физической подготовленности.
Стимулирование учащихся. Тестирование даёт объективную информацию о физическом состоянии, позволяет видеть, как изменяется его уровень. Тем самым тестирование имеет мотивационное значение.
Отбор для занятий определённым видом спорта. На основе результатов тестирования можно проводить спортивный отбор для занятий тем или иным видом спорта, для участия в соревнованиях.
Тест по физической культуре «ЗОЖ»
для учащихся 6-7 классов
1.Здоровый образ жизни - это способ жизнедеятельности, направленный на...
а)развитие физических качеств людей;
б) поддержание высокой работоспособности людей;
в) сохранение и улучшение здоровья людей;
г) подготовку к профессиональной деятельности.
2.Здоровье – это….
а) отсутствие телесных заболеваний;
б) не просто отсутствие болезней, а состояние физического, психического и социального благополучия;
в) отсутствие инвалидности.
3.Что такое режим дня?
а)порядок выполнения повседневных дел;
б) перечень повседневных дел, распределенных по времени выполнения;
в) установленный распорядок жизни человека, включающий в себя труд, сон, питание и отдых.
4.Что не относится к здоровому образу жизни?
а)продолжительный отдых;
б) правильное питание;
в) физические нагрузки.
5.Назовите основные факторы риска в образе жизни людей?
а)малая двигательная активность, психологические стрессы;
б) переедание, алкоголизм, наркомания, курение;
в) все перечисленное.
6.Утренняя гигиеническая гимнастика способствует….
а)переходу организма от заторможенного состояния к активной деятельности;
б) развитию выносливости;
в) повышению артериального давления;
г) все перечисленное.
7.Назовите основные причины появления лишнего веса.
а)пропуск уроков физической культуры;
б) избыточное питание и недостаточная двигательная активность;
в) избыток в пище жиров, углеводов, белков и слабые мышцы.
8.Избыточный вес…
а)укрепляет опорно-двигательный аппарат;
б) активизирует обмен веществ;
в) тренирует сердечно-сосудистую систему;
г) оказывает отрицательное воздействие на системы организма.
9.В каких продуктах больше всего содержится углеводов?
а)в мёде, хлебопродуктах, крупах;
б) в мясо продуктах, рыбопродуктах;
в) в овощах фруктах.
10.Что такое рациональное питание?
а)питание, распределенное по времени принятия пищи;
б) питание набором определенных продуктов;
в) питание с учетом потребностей организма.
11.Назовите питательные вещества имеющие энергетическую ценность.
а)вода, белки, жиры и углеводы;
б) белки, жиры, углеводы;
в) белки, жиры, углеводы, минеральные соли.
12.Что восстанавливает работоспособность?
а)хороший сон;
б) работа за компьютером;
в) кофе.
13.Закончи пословицу - Сон лучшее.....
а)зелье;
б) время провождение;
в) лекарство;
г) изобретение.
14.Недостаточная двигательная активность…
а)задерживает разностороннее формирование и развитие организма;
б)формирует усидчивость;
в) способствует положительному влиянию на формирование всех систем организма.
15.Что понимается под закаливанием?
а)сочетание воздушных и солнечных ванн в сочетании с подвижными играми;
б) повышение сопротивляемости организма к неблагоприятным воздействиям внешней среды;
в) укрепление здоровья.
16. Пассивный курильщик - это человек…
а)находящийся в одном помещении с курильщиком;
б) выкуривающий до двух сигарет в день;
в) выкуривающий одну сигарету;
г) натощак нюхающий табак.
17. Как называются болезни, возникающие в результате злоупотребления веществами, вызывающими кратковременное чувство благоприятного психического состояния?
а)табакокурение;
б) наркомания и токсикомания;
в) алкоголизм;
г) заболевания сердца.
18.Что происходит с алкоголем, попавшим в организм человека?
а) оказывает благоприятное воздействие на внутренние органы человека и эмоциональное состояние;
б) не выводится из организма до самой смерти;
в) растворяется в крови и разносится по всему организму, оказывая разрушительное действие на все ткани и органы;
г)быстро выводится вместе с мочой.
19.К чему приводят вредные привычки?
а)к сокращению продолжительности жизни;
б) к возникновению хронических заболеваний;
в) к разрушению иммунной системы организма человека;
г) все ответы верны.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613887-test-po-fizicheskoj-kulture-zozh-dlja-uchasch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.