- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КВН «Сказка ложь, да в ней намек»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 «Колокольчик» поселка Мостовского муниципального образования Мостовский район
КВН
"Сказка ложь, да в ней намек"
Подготовила: учитель-логопед Шевцова Т.Ю.
Цель: развитие речи детей дошкольного возраста через соприкосновение со сказками разного жанра.
Задачи:
Обогащать и активизировать словарь детей по теме "Сказки"; расширять кругозор, используя сказки разных жанров.
Развивать связную речь, внимание, логическое мышление, координацию речи с движениями.
Повышать интерес детей к сказкам, используя занимательные вопросы и игры; воспитывать чувство сопереживания, желание помочь товарищу.
Ход
Девиз команды "Золотой ключик":
Вот и ключик золотой -
Не разлей нас всех водой.
Любим книжки мы читать,
Все на свете узнавать.
Девиз команды "Звездочка":
Мы команда хоть куда.
Мы пришли сейчас сюда.
Будем в КВН играть
И как звездочки блистать.
1. Конкурс "Разминка"
Команда получает 1 балл за каждый правильный ответ (максимум - 8 балов). Вопрос задается конкретному игроку, а не всей команде.
Команда "Звездочка"
- Девушка, которая очень хотела поехать на бал.
- Мальчик, которого вырастила стая волков.
- Младший сын царя.
- Хозяйка избушки на курьих ножках.
- Кого поймал старик неводом в море?
- Девочка из снега.
- Кто сделал Буратино?
- Подруга Буратино?
Команда "Золотой ключик"
- Кого спасла ласточка от крота и мыши?
- Домик, где живет мышка - норушка, лягушка - квакушка.
- Женщина, от которой сбежала грязная посуда.
- Человек огромного роста.
- У кого смерть на конце иглы?
- Деревянный мальчик.
- Девочка с голубыми волосами.
- Грустный герой.
2. Конкурс капитанов
Максимальная оценка - 5 баллов. Капитаны должны угадать сказку по некоторым предметам.
Команда "Звездочка"
- В какой сказке старик закидывал невод в синее море? ("Сказка о рыбаке и рыбке")
- В какой сказке мы можем встретить цветок, ореховую скорлупу, лепесток розы в виде лодочки? ("Дюймовочка")
- В какой сказке есть белка, которая грызет орешки с золотыми скорлупками? ("Сказка о царе Салтане:")
- В какой сказке девушка потеряла туфельку? ("Золушка")
Команда "Золотой ключик"
- В какой сказке девочка несет пирожок и горшочек масла?
("Красная шапочка")
- В какой сказке герои построили три домика? ("Три поросенка")
- В какой сказке есть домик, где живет много зверей? ("Теремок")
- В какой сказке делали головку сыра, но поровну не получалось?
("Два жадных медвежонка")
Рекламная пауза
(Музыкальная игра по выбору педагога)
3. Конкурс "Сказка ложь, да в ней намек"
Максимальная оценка - 5 баллов.
Задание дается команде. Пословицы написаны на карточках.
Команда "Золотой ключик"
"Обезьяна несла две полные горсти гороху. Выскочила одна горошинка; обезьяна хотела поднять и просыпала двадцать горошинок. Она бросилась поднимать и просыпала все. Тогда она рассердилась, разметала весь горох и убежала". [2, с. 12] Л.Н. Толстой
Пословицы:
"Куй железо, пока горячо".
"За краюшкой погонишься - каравай потеряешь".
Команда "Звездочка"
"У одного человека жили осел и лошадь. шли они по дороге; осел сказал лошади: "Мне тяжело, не дотащу я всего, возьми с меня хоть немного". Лошадь не послушалась. Осел упал от натуги и умер. Хозяин как наложил все с осла на лошадь, да еще и шкуру ослиную, лошадь взвыла: "Ох, горе мне, бедной, горюшко мне несчастной! Не хотела я немножечко ему подсобить, теперь вот все тащу, да еще и шкуру". [2, с. 4]
Л.Н. Толстой
Пословицы:
"На вкус и цвет товарища нет".
"Сделал худо, не жди добра".
4. Конкурс "Собери словечко"
Максимальная оценка - 5 баллов.
Два человека от команды выходят на середину зала и из букв собирают название сказки.
Команда "Золотой ключик" - Т е р е м о к
Команда "Звездочка" - К о л о б о к
5. Конкурс "Узнай сказку"
(по сказкам А.С. Пушкина и К.И. Чуковского)
Команда "Звездочка":сказки К.И. Чуковского "И прибежала зайчиха "Кому велено чирикать - "А на нем, а на нем, "Я за свечку, | Команда "Золотой ключик": сказки К.И. Чуковского "Бабочка - красавица, "Он рычит и кричит, "И кастрюля на бегу "А потом позвонил |
Команда "Звездочка":сказки А.С. Пушкина "И соседи присмирели, "Вот царевна молодая, "Вот идет он к синему морю, | Команда "Золотой ключик": сказки А.С. Пушкина "Ты, бесенок, еще молоденок, "Только вымолвить успела, |
6. Конкурс для болельщиков
С болельщиками проводится физминутка. За это их команде присуждаются дополнительные баллы. Максимальная оценка - 5 баллов.
Команда "Золотой ключик"
(Дети выполняют движения соответственно тексту)
Буратино потянулся,
Раз нагнулся, два нагнулся.
Руки в сторону развел,
Видно ключик не нашел.
Чтобы ключик наш достать,
Надо на носочки встать.
Команда "Звездочка"
Три медведя шли домой.
Папа был большой - большой.
Мама чуть пониже ростом,
А сынок - малютка вовсе.
Очень маленький он был,
С погремушками ходил:
Дзинь, дзинь, дзинь.(Дети имитируют движения
большого медведя,
чуть поменьше и самого
маленького, приседая;
выполняют движения
соответственно тексту)
7. Домашнее задание
Каждая команда по цепочке пересказывает "Разноцветную сказку" Н.В. Нищевой. Максимальная оценка - 5 баллов.
Команда "Звездочка"пересказывает "Красную сказку". [1, с. 16-17]
Красная сказка
Наступило лето. На лесной опушке выросли рядом КРАСНЫЙ мухомор и КРАСНАЯ земляника.
- Ты только взгляни, какой я видный и красивый! - говорил мухомор. - А тебя заметить трудно, уж очень ты мала и неказиста. И голос у тебя чуть слышный.
- Но я ведь вкусная и очень сладкая, - отвечала земляника. (А голос то у нее и, правда, был совсем тихий, еле слышный.) - И еще я очень полезная, - прибавила она уже шепотом. И еще сильнее покраснела, потому что не любила хвастаться.
- Может, и я очень сладкий, очень вкусный и очень полезный! - рассердился мухомор и гордо задрал вверх КРАСНУЮ шляпу с белыми крапинками.
Тут на лесную опушку прибежала девочка в КРАСНОМ сарафане с КРАСНЫМИ кармашками.
- Ой! - воскликнула она. - Земляника! Уже поспела! А какая КРАСНАЯ!
Она присела на корточки, сорвала ягоду.
"Ну, - подумал мухомор, - сейчас она и меня увидит!"
Девочка и правда увидела мухомор. Поморщилась:
- Ядовитый гриб! Мама не велит такие даже руками трогать.
И пошла дальше искать КРАСНЫЕ ягоды лесной земляники.
Команда "Золотой ключик" пересказывает "Желтую сказку". [1, с. 8]
Желтая сказка
Однажды девочка пошла на полянку за цветами. Солнце было ЖЕЛТОЕ, веселое, теплое. Кое-где из земли вылезли травинки, но цветов еще не было. Девочка посмотрела и сказала:
- Солнышко, солнышко, ведь уже весна, я надела свое ЖЕЛТОЕ пальто с ЖЕЛТЫМ капюшоном, почему же нет ни одного цветка?
- Сейчас будут, - ответило солнце, и кинула на солнечный пригорок вместе со своими лучами пригоршню ЖЕЛТЫХ цветов. Лепестки этих цветов топорщились, как ЖЕЛТЫЕ лучи.
- Знаешь, как они называются? - спросило солнце у девочки.
- Знаю, - ответила девочка. - Одуванчики!
Солнышко улыбнулось.
- А вот и нет! Они называются мать-и-мачеха. Это самые первые весенние цветы. Даже листьев у них нет. Только сами цветы теплятся на пригорке.
- Они злые, эти цветы? - спросила девочка. - Ведь в сказках все мачехи злые.
- Нет, - ответило солнце. - Мать-и-мачеха - добрый цветок.
Просто листья у него такие: одна сторона теплая, мягкая, как руки твоей мамы. А другая - холодная и блестящая.
- Как у мачехи из злых сказок, - подсказала девочка.
Солнце засмеялось и кинуло на пригорок еще одну горсть ЖЕЛТЫХ цветов.
8. Конкурс для родителей
Вопросы на смекалку и логическое мышление. За каждый правильный ответ - 1 балл.
Команда "Золотой ключик"
- На веревке завязали 5 узлов. На сколько частей узлы разделили веревку? (на 6 частей).
- Под каким кустом сидел заяц во время дождя? (под мокрым)
- 1 яйцо варится 4 минуты. Сколько минут надо варить 6 яиц? (тоже 4 минуты).
- Что свое с земли не поднимешь? (тень).
- Деталь самолета, взятая у птиц? (крыло).
Команда "Звездочка"
- Термометр показывает 3 градуса мороза. Сколько градусов покажут 2 таких термометра? (тоже 3 градуса).
- Как можно пронести воду в решете? (заморозить).
- Где не найти сухого камня? (в воде).
- На столе стояло 3 стакана с ягодами вишни. Костя съел ягоды из одного стакана. Сколько стаканов осталось? (3 стакана)
- Ледяная глыбина, которая плавает в океанах, пока не растает. (Айсберг)
9. Награждение
Литература
Нищева, Н.В. Разноцветные сказки [Текст] / Н.В. Нищева.- СПб: Детство-Пресс, 2003.- 36 с.
Сказка - ложь, да в ней намёк [Текст] / сост. Т.Н. Овчинникова.- Дмитров: Изд. Дом "Карапуз", 1996.- 22 с.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/61431-kvn-skazka-lozh-da-v-nej-namek
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания истории
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.