Консультация для педагогов «Особенности работы с природными материалами в детском саду»

Консультация для педагогов.

Особенности работы с природными материалами в детском саду.

Подготовила воспитатель: Петина Е. А.

При работе с использованием природного материла необходимо заранее произвести заготовку нужных материалов и приобрести необходимый инструмент. Необходимо учитывать последовательность перехода от простого к более сложному, от отдельных предметов, фигур к композициям. Так, проводя работу с жёлудями, шишками, орехами и т. д., для соединения отдельных частей, деталей изделий рекомендуется использовать пластилин, глину.

Листья и травы лучше собирать зелёными, но можно использовать и опавшие, если они не деформированы. У трав берут только верхнюю часть растения, которая достаточно гибкая. Собранные листья промывают водой и высушивают в книге. Гладить утюгом листья нельзя ,ибо фактура листа пропадёт и он становится ломким. Чтобы засушиваемые листья не почернели и сохранили цвет, листы газеты следует менять ежедневно. Обычно для полного высыхания листьев требуется от трех до семи дней. Травы для высушивания расправляют и кладут под груз. Для печати необходима гуашь или масляные художественные краски, акварель не подходит. Пробные оттиски лучше делать на обойной бумаге, которая лучше впитывает влагу. Отработав технику печати, можно переходить на бумагу более гладкую и плотную (ватман, альбомная бумага).

Хвоя хорошо подходит для имитации иголок ежа, лапок паука, коготков кошки, усиков бабочки, юбочки для кукол и т.д.

Хвою используют: еловую, сосновую, пихтовую. Собирать можно в любое время года, в работе лучше использовать зеленую хвою. В работе с хвоей следует учитывать её особенность − иголки хвои колючие, хранить её необходимо в коробочке, банке.

При изготовлении поделок их орехов можно использовать как скорлупу, так и орехи целиком − грецкие, лесные, земляные, кедровые, фисташки. Лесные орехи используют для изготовления головок игрушечных человечков, животных.

Жёлуди плоды дуба − желуди − бывают разной формы и величины. Желуди созревают осенью, в сентябре-октябре. Рекомендуется собирать плоды, когда они созрели и падают с дерева. Одновременно с желудями собирают и их чашечки, на которых они держаться. Плюски − очень хороший материал в дополнении к желудям и их часто используют для различных поделок. Желуди следует собирать разные по размеру и величине.

Сбор веток - работа, требующая времени, терпения, аккуратности. При этом необходимо постоянно напоминать детям, что деревья нужно беречь и для игрушек собирать и использовать только сухие, но не слишком пересохшие ветки.

На берегах рек, морей, озер можно найти ракушки-домики, которые интересны по внешнему виду, оригинальны по форме. Сбор ракушек можно производить с детьми во время экскурсий. Ракушки после сбора моются, после раскладываются и сушатся. Из ракушек можно сделать фигурки животных, или как дополнительный материал.

Кора. Она различается по внешнему виду (цвету, толщине, характеру поверхности). Кора сосновая, дубовая, березовая (средней толщины) используется для подставок при изготовлении различных сценок и отдельных игрушек из природного материала.

Виды поделок из природных материалов.

Подделки из природного материала делятся на две большие группы:

— подделки из минеральных материалов;

— подделки из растительных материалов.

Растительный природный материал: Листья, Корни и ветки деревьев, Семена деревьев, Плоды деревьев, кустов, Кора дерева, Скорлупа ореха, Семечки, Крупы, Опилки, Цветы и трава, Солома, Тополиный пух, Мох, Перья.

Минеральные природные ресурсы: Песок, Ракушки, Камни.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/614808-konsultacija-dlja-pedagogov-osobennosti-rabot