- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект беседы на международный день заботы о себе «Берегите здоровье»
2. Развивать познавательный интерес, воображение.
3. Воспитывать желание быть здоровым, внимательно относиться к себе.
Конспект беседы на Международный день заботы о себе
«Берегите здоровье»
во второй младшей группе для детей в возрасте от 3 до 4 лет
Подготовила Шунина Е.Н.
Тема: «Береги здоровье».
Цель: Формировать у детей представления о здоровом образе жизни.
Задачи:
1. Сохранить и укрепить здоровье детей.
2. Развивать познавательный интерес, воображение.
3. Воспитывать желание быть здоровым, внимательно относиться к себе.
Предварительная работа:
1. Беседа о здоровом образе жизни, о гигиене.
2. Рассматривание демонстрационного материала на тему: «Чтобы быть здоровым».
Ход беседы:
Воспитатель: Ребята, давайте с вами встанем в круг и скажем друг другу «Доброе утро!»
«Доброе утро» Доброе утро, глазки! Вы проснулись?
Доброе утро, ушки! Вы проснулись?
Доброе утро, ручки! Вы проснулись?
Доброе утро, ножки! Вы проснулись?
Доброе утро, дети! Мы проснулись!
Разотрём ладошки сильнее, сильнее!
А теперь похлопаем смелее, смелее!
Ушки мы теперь потрём
И здоровье сбережём!
Воспитатель: Ребята, знаете ли вы, что такое здоровье?
Дети: Это когда ничего не болит.
Воспитатель: Правильно, здоровье – это когда у тебя ничего не болит, когда ты бодрый, веселый, с хорошим настроением, когда ты можешь ходить в детский сад и играть со своими друзьями. У нашего здоровья много добрых друзей!
На доске картинка шестиугольник «Здоровый образ жизни»
А чтобы узнать друзей здоровья, я загадаю вам загадки, а вы попробуйте отгадать, кто-же первый друг здоровья.
1 Как только утром я проснусь,
Присяду, встану и нагнусь –
Все упражненья по порядку!
Поможет вырасти …
(Зарядка.)
Чтобы здоровье было в порядке,
Не забывайте вы о зарядке.
2 Болеть мне некогда, друзья,
В футбол, хоккей играю я.
И очень я собою горд,
Что дарит мне здоровье…
(Спорт.)
Воспитатель: к нашей картинке мы можем прикрепить правильные ответы на загадки.
А сейчас предлагаю поиграть.
Игра «Волшебный мешочек» (предметы гигиены)
Воспитатель: молодцы, все предметы н6азвали, а они нужны и важны для заботы человека о себе и своем здоровье. Прикрепим еще одну карточку к нашей картинке.
Воспитатель:Слушайте следующую загадку:
Позабудь ты про компьютер
Марш на улицу гулять
Ведь полезней для здоровья
Свежим воздухом…
(дети хором – дышать)
Воспитатель: Свежий воздух является источником кислорода, так необходимого нам для жизни. Прогулка на свежем воздухе повышает аппетит и улучшает настроение. Прикрепим еще одну карточку к нашей картинке.
Воспитатель: А мы поднимем настроение с помощьюфизкультминутки!
Солнце, воздух и вода
Наши верные друзья (шагают на месте)
Рано утром мы проснулись
И до солнца дотянулись (Потягиваются на носочках)
Чтоб здоровым быть всегда
Помогает нам вода (Показывают, что плывут)
На прогулку мяч бери
Прыгай, бегай, не грусти! (Прыгают, изображая отбивание мяча)
Воспитатель: Молодцы ребята! А теперь послушайте стихотворение об еще одном друге здоровья.
Жизненно необходимы
Человеку витамины
Ешь полезные продукты:
Мясо, овощи и фрукты
Молоко и творожок
И расти большой, дружок!
Воспитатель: Витамины очень нужны детям для укрепления организма. Витамины мы получаем с пищей, поэтому нам с вами нужно правильно питаться. Много витаминов в свежих овощах и фруктах, мясе и молоке.
-Помни истину простую, лучше видит только тот,
Кто жуёт морковь сырую
Или сок морковный пьёт.
- От простуды и ангины
Помогают апельсины,
Ну, а лучше есть лимон,
Хоть и кислый очень он.
- Ты попробуй-ка решить
Нехитрую задачку:
Что полезнее жевать
Грушу или жвачку?».
Воспитатель: прикрепим еще одну карточку к нашей картинке.
Воспитатель: послушайте еще одну загадку –
По приказу милой мамы
Наряжаюсь я в пижаму
И куда спешу потом,
Если ночь уже кругом? (спать)
Воспитатель: не зря говорят – «Сон – лучшее лекарство». Человек, который плохо спит – человек без настроения. А если всегда грустить, унывать - можно и заболеть. Прикрепим еще одну карточку к нашей картинке. Мы с вами собрали детали нашей картинки и теперь заем: чтобы не болеть нужно – больше гулять на свежем воздухе, содержать тело в чистоте, заниматься спортом, правильно питаться и конечно отдыхать. Ребята, если вы будете все это соблюдать, то непременно будете здоровы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/614945-konspekt-besedy-na-mezhdunarodnyj-den-zaboty-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.