Открытое занятие в старшей группе: «Путешествие в телестудию на передачу «Моя семья»

МКДОУ детский сад «Журавлик» ст. Евсино Воспитатель: Некрасова Ю.Н.

Открытое занятие в старшей группе:

«Путешествие в телестудию на передачу «Моя семья»»

Цель:

Формировать у детей правильное представление о семье, роли матери, отца, дедушки, бабушки, сестры, брата, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге; учить детей понимать внутрисемейные роли; закрепить умение составлять творческие рассказы; закрепить умение составлять предложения состоящие из 4-5 слов; развивать речь детей.

Задачи:

Закреплять представления о трудовых обязанностях всех членов семьи.

Упражнять детей в умении правильно отвечать на вопросы, правильно подбирать к словам прилагательные и глаголы.

Развивать связную речь, логическое мышление, внимание, познавательный интерес.

Воспитывать положительные взаимоотношения в семье, уважение, взаимовыручку, любовь ко всем членам семьи.

Материал:

Рисунки на тему «Моя семья», ширма, игрушка – волк, корзина, карточки солнышки и тучки.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько гостей к нам пришло, давайте поприветствуем их.(Дети здороваются) Молодцы!

Ребята, сегодняшнее наше занятие, мы начнем с игры « Цветик-семицветик». Становитесь дети в круг.

Лети, лети, лепесток через запад на восток, Через север, через юг возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли, Быть по - моему вели. Вели… Воспитатель: Ребята, я бы хотела, чтобы к нам на занятие пришел какой-нибудь сказочный герой.

Из – за ширмы появляется волк.

Волк: Здравствуйте, ребята!

Воспитатель: Ой, кто это?! Произошло какое-то чудо. Здравствуй, Волк!

Волк: А что у вас тут происходит?

Воспитатель: Ребята, хочу вам сообщить, что нас пригласили поучаствовать в передаче про семью. Вы согласны!... Волк, хочешь поучаствовать с нами?

Волк: Конечно, хочу, а вы что приглашаете меня с собой?! (ответы детей)

2. Основная часть

Воспитатель: Тогда я предлагаю, всем отправится в телестудию на детскую передачу «Моя семья». Вы согласны быть участниками этой передачи? (Ответы детей). Дети, воспитатель и волк заходят в телестудию, которую оформили педагоги. А сейчас, потихоньку занимайте свои места. (Дети садятся за круглый стол, на котором стоят бутылочки с водой, одноразовые стаканчики). Воспитатель: Как здесь красиво! Вокруг фотографии, камеры, свет…. А вот и режиссёр телестудии. Здравствуйте!

Режиссёр: Здравствуйте! Участники телепередачи готовы? (Ответы детей) Молодцы! Ну, тогда осталось дождаться телеведущую, и начнём.

Волк: Ребята, а у меня есть идея! Давайте, вашу воспитательницу Юлию Николаевну превратим в телеведущую?!!! В это время воспитатель внимательно и увлечённо рассматривает фотографии в телестудии. Волк берёт цветик-семицветик: «О! Какой большой! Наверняка этот цветик-семицветик исполнит моё желание! Лети, лети, лепесток через запад на восток, Через север, через юг возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли, Быть, по-моему вели. Вели… Вели, чтобы Юлия Николаевна превратилась в телеведущую!

Юлия Николаевна закружилась вокруг себя и останавливается перед детьми в очках и микрофоном в руках. Звучат слова режиссера: «Камера! Мотор! Начали!» под щелчок хлопушки.

Телеведущая: Добрый день, уважаемые телезрители и гости программы. Начинаем нашу передачу – «Моя семья», и я, ее ведущая – Юлия Николаевна, приветствую вас. Сегодня в нашей студии гости программы и участники, ребята из детского сада «Журавлик», группы №5 «Радуга». Ребята пришли в студию для того, чтобы рассказать о себе, о своей семье, о своих близких людях.

Телеведущая: Сегодня мы с ребятами хотим поговорить о самом главном, что есть на земле - о семье. Что такое семья и зачем человеку нужна семья.

Телеведущая: Волк, а ты знаешь, как называют людей, живущих в одном доме, квартире?

Волк: Нет, не знаю. А ваши дети, что ли знают?

Телеведущая: Конечно, знают. Ну-ка, ребята, подскажите, как называют людей живущих в одном доме, квартире?

Дети: Людей, которые живут в одном доме, квартире называют семьей.

Волк: Как интересно СЕМЬЯ!

Телеведущая: Раз тебе интересно, я предлагаю тебе и ребятам принять участие в телевикторине «Моя семья». Вы согласны?... (Да!)

Тогда начинаем нашу телевикторину! Перед вами лежит цветок ромашка. Это не простой цветок, на каждом его лепестке есть задание. Сколько в цветке лепестков, столько и заданий. – Кто сосчитает, сколько лепестков в ромашке? (Ответ ребёнка) – Правильно – семь! СемьЯ! Всего семь заданий. Если вы правильно выполните все задания, то в конце викторины вас ждёт подарок-сюрприз! – Ну, что, готовы?!(Да!) Тогда начинаем!

Дети по-череди отрывают лепестки ромашки и выполняют все вместе задания. Задания им помогает читать волк, так как он ходил в лесную школу и умеет читать.

Задание №1:

Каких родственников объединяет семья? С кем вы живете? (ответы детей)

Воспитатель: Семья объединяет родных: родителей, детей, дедушек, бабушек, братьев, сестёр. Это наши родственники, родня.

Задание №2:

Внимательно прочитайте стихотворение и отгадайте, о ком говорится в нём…

Волкрастерянно: Ого-го…., сколько здесь много написано… Я не Пушкин, так хорошо читать не умею. – Тётенька! (Обращается к телеведущей) Помогите, пожалуйста.

Телеведущая: Не тётенька, а Юлия Николаевна ко мне следует обращаться. Конечно, помогу!Читает стихи-загадки: Кто пришёл ко мне с утра? Кто сказал «Вставать пора» ? Кашу кто успел сварить? Чаю в чашку мне налить Кто косички мне заплел? Целый дом один подмел?Кто цветов в саду нарвал? Кто меня поцеловал? Кто ребячий любит смех? Кто на свете лучше всех?

- Про кого это стихотворение? (Про маму) Правильно, про маму.

- Скажите самые хорошие слова о маме, какая она? (Заботливая, трудолюбивая, нежная, ласковая, внимательная…)?

Задание №3:

Внимательно прочитайте это стихотворение и отгадайте, о ком в нём говорится …

Кто научит смелым быть? С велика упав, не ныть, И коленку расцарапав, Не реветь? Конечно …(папа)

Ребята, скажите самые хорошие слова о папе. Какой у вас папа? (Мужественный, отзывчивый, добрый, сильный, смелый, трудолюбивый…)

 Задание №4:

О! Снова стихи-загадки

Пусть не хожу я в детский сад, Я дома ем оладушки. Вкусные оладушки у любимой …

Телеведущая: правильно у бабушки! А для бабушки вы кто? (Внуки и внучки)

Он – мужчина, и он сед, Папе – папа, мне он…

Телеведущая: правильно дед! А кем вы приходитесь своему дедушке? (Внуком, внучкой).

Кто любит и меня и братца, Но больше любит наряжаться? Очень модная девчонка Моя младшая…(сестрёнка)

Волк: Ого, какие вы молодцы, я очень удивлен, вы столько знаете.

Задание №5:

Словесная игра «А ты мне кто? ».

Ведущая подходит к любому ребенку и спрашивает: «Я – мама, а ты мне кто?» (дочка, сын). «Я – папа, а ты мне кто?» «Я – брат, а ты мне кто?» «Я – брат, а ты мне кто?» «Я – бабушка, а ты мне кто?» и т.д.

Телеведущая обращается к волку: «Я – мама волчица, а ты мне кто?» Волк: любимый сынуля волчонок!

Воспитатель: - Ребята, а как мы выражаем любовь к своим близким? (Ответы детей).

Задание №6:

 Д/и «Радость и печаль»

- Ребята мы совершаем хорошие поступки и никогда не делаем плохих, чтобы не огорчать наших родителей. Как вы думаете, на что похожа радость (печаль) на солнышко или на тучку? (Солнышко и тучка у каждого ребёнка).

Я буду называть поступки. Если вы считаете, что этот поступок огорчит маму, поднимаете тучку, если порадует - солнышко.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/614967-otkrytoe-zanjatie-v-starshej-gruppe-puteshest