- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчет о летней оздоровительной работе педагога-психолога на 2025 год
Задачи:
1.Создание благоприятного для развития детей микроклимата в детском саду.
2.Оказание своевременной психолого-педагогической помощи, как детям, так и их родителям, воспитателям.
3.Распространение психолого-педагогических знаний среди педагогов и родителей.
4.Консультирование родителей воспитанников по вопросам адаптации детей к условиям дошкольного учреждения.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Краснокоммунарский детский сад «Стрела»
Отчет о летней оздоровительной работе
педагога-психолога
на 2025 год
Разработала:
педагог-психолог
Бикбаева Н.А
п. Красный коммунар
2025г
Цель:обеспечение охраны, укрепления и развития психологического здоровья детей в детском саду.
Задачи:
1.Создание благоприятного для развития детей микроклимата в детском саду.
2.Оказание своевременной психолого-педагогической помощи, как детям, так и их родителям, воспитателям.
3.Распространение психолого-педагогических знаний среди педагогов и родителей.
4.Консультирование родителей воспитанников по вопросам адаптации детей к условиям дошкольного учреждения.
За время летнего периода, мною проводилась следующая работа:
Работа с детьми.
В течение этого периода уделялось большое внимание:
Двигательной активности детей;
Формированию или дальнейшему развитияКультурно-гигиенических навыков
самообслуживания в соответствии с возрастом;
Игровой деятельности детей (в группе, на прогулке), особый акцент делался
на подвижные игры;
Развитию навыков взаимоотношений детей друг с другом и со взрослыми.
Данные направления были выбраны в связи с наблюдением за детьми в первые
дни работы.
Поэтому в работе я уделяла большое внимание развитию навыков самостоятельности, учитывая возраст детей.
Проводилось наблюдение за вновь пришедшими детьми в период их адаптации в детском саду и др.
Тематическая неделя «Сказочный карнавал».
Прошло замечательное итоговое мероприятие на тему недели «Сказочный карнавал». С детьми проводила беседы, показ презентации. Дидактические игры «Заколдованное дерево», «Колобок». Провела викторину на знание сказок, где дети отвечали на вопросы и решали сказочные головоломки. Это помогло закрепить полученные знания и развить правильную речь, фантазию и логическое мышление. Участие в итоговом мероприятие «Узнай героев по сказкам» героем «Василиса премудрая».

Тематика недели «Здравствуй лето»
Совместное мероприятие «Международный день цветов!» Это праздник красоты и гармонии, приуроченный к самому продолжительному дню в году. В этот день принято любоваться цветами, дарить их близким и участвовать в различных мероприятиях, связанных с флористикой. С детьми провела викторину, загадки, просмотр мультфильма «Просто так!» Подготовили подарки родителям букет цветов на холсте.

Тематика недели: «Давайте жить дружно»
Арт-терапевтический метод «Мандала». Ребята познакомились с техникой, узнали о новых способах для снятия эмоционального напряжения. Творческая работа с мандалами может помочь ребенку укрепить связь между сознательным и бессознательным «Я». Благодаря своей уникальной концентрической форме мандала является идеальной моделью для медитации, которая помогает расслабиться, снять напряжений, развить воображение и фантазию.

Так же подготовила дидактические игры: «Находилки», Говорящий кубик «Сказки», Презентация «Путешествие по сказки», Настольная игра «Веселый, грустный, злой».
«Волшебные пузыри»
Работа с педагогами:
Были разработаны консультации, памятки, буклеты для педагогов: «Маленькие секреты воспитания», «Речь педагога, как образец для подражания воспитанников», «Адаптация детей к детскому саду», «Игры на сближение детей друг с другом и воспитателем» и пр.
Устный журнал «Учет индивидуальных особенностей воспитанников»
Индивидуальные консультации по проблеме адаптации детей к условиям ДОУ

3.Работа с родителями:
Работа с родителями в летний период заключалась в предоставлении
информации о поведении детей в течение дня, о режимных моментах.
Особое внимание уделялось работе с родителями относительно одежды
детей: рекомендовалось приносить одежду, как на жаркую, так и на прохладную
летнюю погоду. Были проведены консультации по темам: «Отдых с ребенком летом», «Дефицит родительской любви», Ребенок идет в детский сад «СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ»
Памятка для родителей «АДАПТАЦИЯ РЕБЕНКА К ДОШКОЛЬНОМУ УЧРЕЖДЕНИЮ». Проводилось анкетирование родителей вновь прибывших детей.
Кроме того, по запросу родителей были даны рекомендации по воспитанию
детей в соответствии с индивидуальными особенностями каждого ребёнка.
Организационно-методическая работа:
-Составление годового плана на 2025-2026 учебный год, циклограммы, перспективный план, журнал;
-Оформление рабочей документации;
-Отчет о летней оздоровительной работе.
Перспектива на будущее:
Продолжать формировать двигательную активность,
культурно-гигиенические навыки.
Использовать разнообразные коррекционные занятия и упражнения, направленные на укрепление психофизического здоровья детей.
В заключение хотелось бы отметить, что за время работы дети почувствовали большую уверенность в своих силах. Обратная связь от детей лишний раз указала мне на правильность выбранного мною методов и различных приемов. За лето дети выросли, отдохнули, повзрослели, укрепили свое здоровье. В целом цель достигнута, задачи выполнены.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/615080-otchet-o-letnej-ozdorovitelnoj-rabote-pedagog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.