- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сочинение учителя на конкурс
« Решение психолого-педагогических задач» ситуация 1.Конкурс проводится ежегодно Саратовским университетом , факультетом иностранных языков.
Февралева Елена Николаевна МОУ « Лицей № 56» Ленинского района города Саратова.
I конкурс « Решение психолого-педагогических задач» ситуация 1.
I’m going to write about the 1-st situation. Teachers are just people and sometimes they can make a mistake or forget something. Situations, described in the 1 task really happen.
If my student handed me a notebook with the inscription "Ex. 52. Already done" I first of all would check my notes to become sure that the exercise had been already given as a home task. Then (at the next lesson) I would thank the student for being attentive and reminding me that the task had been already done some time ago. May be I would give the students a similar task to revise the material. As for me, I would be more attentive with the home task given to the students.
Summing it all up I want to say of course we should not forget about pedagogical, didactic, psychological laws and principles of teaching. But I also would repeat that we (teachers) are usual (or unusual) people and SOMETIMES we may forget SOMETHING. I think it is good when students are not afraid to communicate with their teachers and to remind them something, but not just follow the commands. To my mind it is very important to remember that teachers and students are not enemies but allies.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/615246-sochinenie-uchitelja-na-konkurs
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.