За нами Земля

ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа – интернат №19» г. Изобильного

«За нами – Земля»

(путешествие-викторина ко Дню Земли).

Общешкольное мероприятие для 7-9 классов

Подготовили и провели:

воспитатель Гайдукова О.В.

Март, 2025 год

Цели:

Формирование экологического сознания и чувства уважения к планете Земля. 

Задачи:

Образовательная:Формирование первоначальных представлений об экологии и её роли в жизни людей

Воспитательная:Воспитание чувства сопереживания природе, ответственности за поступки людей по отношению к Земле, социально-активной позиции по защите и сохранению окружающей среды

Коррекционная: развитие психических функций (память, внимание, мышление, воображение

Материал и оборудование: песня «Матушка Земля» Татьяна Куртукова, песня «Дети Земли» Виктор Ударцев, видео Вокальная группа «Вдохновение сердец», птичьи голоса. Дерево, листья.

Ход мероприятия:

Воспитатель:Здравствуй, друг, (берёмся одной рукой)

Здравствуй, друг, (берёмся другой рукой)

Здравствуй, здравствуй, дружный круг! (качаем руками)

С добрым утром! С новым днём!

С новым солнцем за окном!

Утро доброе встречай!

День хороший начинай!

Слайд 1- 2.

Воспитатель:С приходом весны люди разных стран мира отмечают различные экологические даты: 21 марта – Международный день леса, 1 апреля – Международный день птиц, 22 апреля – Международный день Земли. Эти праздники объединяют нас в деле защиты окружающей среды. В эти дни все желающие принимают участие в благоустройстве и озеленении своих дворов и улиц, в различных экологических мероприятиях, фестивалях и акциях. А мы сейчас с вами отправимся в гости…

Слайд 3. Воспитатель:(дети читают хором с доски)

Наш дом родной, наш общий дом –

Земля, где мы с тобой живем!

Ты только посмотри вокруг:

Тут речка, там – зелёный луг,

А где-то снег лежит горой,

А где-то жарко и зимой…

Одно у них названье есть:

Леса, и горы, и моря –

Всё называется ЗЕМЛЯ!

Воспитатель: Отправляемся в поход в гости к Матушке-Земле. Дорогие ребята, сегодня мы с вами побываем в удивительном мире природы: в поле, в лесу и на полянке. Побываем в гостях у животных, заглянем в царство растений. Я предлагаю Вам поучаствовать в увлекательной экологической игре, которая посвящена Всемирному празднику Дня Земли.

Воспитатель: предлагаю вам посмотреть сценку «Почему у Земли платье зелёное?»

Девочка: - Что на земле самое зеленое?

Мама: - Трава и деревья, дочка.

Девочка: А почему они выбрали зеленый цвет, а не какой-нибудь другой?

Мама: (задумалась) Творец попросил волшебницу Природу сшить для своей любимицы-Земли платье цвета веры и надежды, и Природа подарила Земле платье зеленого цвета. С тех пор зеленый ковер благоухающих трав, растений и деревьев рождает в сердце человека надежду и веру, делает его чище.

Девочка:— Но трава к осени сохнет, а листья опадают, а потом спросила:

Мама: (долго думала) Сладко ли тебе сегодня спалось в твоей мягкой кроватке, доченька?

Девочка: (удивленно) Я хорошо спала, но причем здесь моя кроватка?

Мама:— Вот так же сладко, как ты в своей кроватке, спят цветы и травы на полях и в лесах под мягким пушистым одеялом. Отдыхают деревья, чтобы набраться новых сил и порадовать сердца людей новыми надеждами. А чтобы не забыли мы за долгую зиму, что у Земли платье зеленого цвета, не растеряли надежды свои, елочка с сосной нам на радость и зимой зеленеют.

Слайд 4. Воспитатель:- Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим "да"и хлопаем в ладоши, если плохо, то все вместе кричим "нет" и топаем! 

Воспитатель: Представьте себе, что вы оказались в лесу и перед вами огромное количество разбросанного мусора. Кто будет от этого страдать в первую очередь? (ответы ребят: те, кто живёт в лесу - животные и птицы).

Слайд 5. Воспитатель: Ребята, а хорошо ли вы знаете животных леса? Итак, игра о животных «Доскажи словечко».

Воспитатель: Иногда говорят: «животные и птицы». Птица – это тоже животное. Но от всех других животных они отличаются тем, что тело их покрыто перьями, они умеют летать. Перо лёгкое и крепкое – это «одежда» птиц. Скажите, дети, а надо ли охранять птиц? А заботиться о них? (Ответы ребят)

Слайд 6. В гости к птицам интерактивная игра «Птичья столовая»

В этой игре мы узнаем, что птицам страшнее - голод или холод, соберём семечки в кормушку и накормим птиц.

Слайд 7. Воспитатель: А сейчас физ. минутка «Зарядка для хвоста».

Слайд 8. Воспитатель:«Птичий язык» Мы размялись перед следующим заданием. Мы все слышали пение птиц. Вам задание: вы в гостях у …(дети выбирают себе птицу) птицы на каком языке с ней будете разговаривать? Нужно издать птичий звук.

- Стрекочет кто? (Сорока)

-Кудахчет кто? (Курица)

- Воробей что делает? (Чирикает)

-Утка что делает?(Крякает)

- Ворона что делает?(Каркает)

- Кукует кто? (Кукушка)

- Петух что делает? (Кукарекает)

- Ухает кто? (Филин)

- Гогочет кто? (Гусь)

- Курлычет кто? (Журавль)

Слайд 9-10. Воспитатель:В гости к цветам, «Какие растения первыми зацветают».

Давайте поиграем. Этот конкурс на внимание. Если цветок, который я называю, первоцвет, вы поднимаете руки вверх, если нет – хлопаете в ладоши: подснежник, роза ромашка, пролески, сирень,ландыши, крокусы, ирис,календула, примула, герань,петуния, анютины глазки, тюльпан, нарцисс, зимний аконит (весенник), пион,хризантема, вереск, морозник, георгины, васильки, цикламен.

Воспитатель: Гостили мы с вами, гостили и попали в «Экологическую ситуацию»

Слайд 11-12. Вам нужно разрешить экологическую ситуацию.

• Вы приглашены на день рождения, ваша подруга очень любит ландыши. Что вы подарите любимой подруге?

• Вы всем классом выехали в лес. Там вы собирали сухие ветки и …..зажгли костер, пожарили грибы, поели бутерброды , что вы сделали неправильно?

Слайд 13. Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что 22 апреля изначально назывался «Днём дерева». Перед вами рисунки листочков, они потерялись. Определим по листочку, с какого дерева листик улетел. Если затрудняетесь, прочтите на обороте загадку, это вам поможет справиться с заданием. «Листочек потерялся»

Воспитатель: Посмотрите на доску. Вы уже заметили, что на ней изображено дерево без листьев. Сегодня в честь праздника мы как бы посадим дерево, одев его в ваши листочки. Сейчас каждый из вас скажет, какой бы вы хотели видеть нашу планету Земля или что нужно сделать, чтобы не загрязнять нашу планету! Потом мы приклеим листики на наше дерево.

(Песня «Дети Земли»)

-Вот посмотрите, какое у нас получилось красивое дерево! Получается, что мы тоже приняли участие в празднике, посадив свое дерево. Наверно стоит задуматься, как сохранить нашу планету ведь она одна такая и как она уже других не будет.

Слайд 14. Учащиеся исполняют песню «Матушка Земля».

Интернет ссылки:

https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/meropriyatia/stsenarii_prazdnika_dlia_3_klassa_den_zashchity_zemli

https://урок.рф/library/stcenarij_vneklassnogo_meropriyatiya_dlya_uchashihsya_180733.html

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/615387-za-nami--zemlja