ОД по познавательному развитию в старшей группе на тему: «Как звери готовятся к зиме. Как меняются времена года»

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Вводная часть

Ребята, какое сейчас время года? Назовите осенние месяцы.

- Какое время года придёт после осени?

- Скоро в лес придет зима, и жизнь лесных зверей изменится. Поэтому все животные осенью готовятся к зиме.

Ответы детей.

Зима.

Основная часть

Ребята, сейчас я предлагаю вам пройти к своим столам. На столах лежат картинки. Вам нужно, по очереди рассказать, как готовится к зиме данное животное. Согласны?

№1.Что за животное у вас на картинке?

Где живет белка?

Как белка готовится к зиме?

А что запасает белка?

Как вы думаете, зачем белки к зиме меняют шубку?

№2. Что за животное у вас на картинке?

Где живет она?

Как же лиса готовится к зиме?

Чем лиса питается? На кого охотится?

 №3. Что за животное у вас на картинке?

Как же медведь готовится к зиме?

Где спит медведь?

В - ль: Как же он все зиму спит и ничего не ест? Он же может умереть с голоду.

№4. Что за животное у вас на картинке?

Для чего нужны ежу иголки?

Как же еж готовится к зиме?

№5. Что за животное у вас на картинке?

Как выдумаете, как заяц готовится к зиме?

Интересно, как он делает запасы на зиму?

А где живет заяц?

№6. Что за животное у вас на картинке?

Где живет бобр?

Как бобры готовятся к зиме?

А для чего им много веток? И где они их хранят?

Ребята, в природе постоянно происходят изменения: то дует ветер, то идет дождь, то выпадает снег, то появляется на небе радуга. Все эти изменения в природе называются природными явлениями, или явлениями природы. Это связано со сменой времен года.

Ребята, а кто из вас знает, почему происходит смена времен года?

Я предлагаю провести эксперимент и узнать почему так происходит. Согласны?

Но сначала нам надо немного отдохнуть.

Физминутка.

А теперь можно продолжить.

Ребята, садитесь на стульчики, предлагаю вам посмотреть короткое видео.

А теперь давайте сами проведем эксперимент.

Воспитатель с помощью глобуса и светильника объясняет, как происходит смена времен года.

Это происходит потому, что Земля, вращаясь вокруг Солнца, совершает полный оборот вокруг него за год. Земля освещается Солнцем по-разному. Когда к Солнцу обращено северное полушарие, оно больше получает тепла и света - здесь лето. В Южном полушарии в это время - зима.

Через полгода южное полушарие будет больше освещено Солнцем, и теперь здесь лето, а в северном полушарии - зима. Если оба полушария освещены одинаково, то наступает весна или осень. Но всегда в обоих полушариях разные времена года.

Кто сможет мне рассказать, как меняется время года?

Молодцы ребята.

Дети проходят к столам.

Белка.

Дупло.

Меняет шубку на более теплую, делает запасы.

она складывает в кладовую на дереве шишки, орехи, грибы.

Зимой серая шерсть вместо рыжей. Чтобы ее было трудно заметить на деревьях, так белка спасается от хищников.

Лиса.

В норе.

Она линяет, шерсть у нее теплая, рыжая.

Лиса охотится на зайцев, наведывается в деревню в курятник, ловит мышей из под снега.

Медведь.

Осенью он накапливает жир, и впадает в спячку.

В берлоге.

Ответы детей.

Еж.

Они спасают его от врагов, иголки помогают переносить сухие, опавшие листья в нору.

Так же как и медведь, укладывается в спячку в норке.

Заяц.

Чтобы зайца не было видно на белом снегу, чтоб его не заметили волк и лиса, он меняет серую шубку на белую.

Запасы он не делает, грызет кору деревьев.

Днем заяц спит в снежной ямке, а ночью еду добывает. В сильные морозы зарывается в сугроб- так теплее.

Бобр.

Его дом называется «хаткой». В хатку можно зайти только под водой.

Осенью они подготавливают к зиме плотину, ремонтируют ее, заготавливают много веток.

Их «еда» на зиму это ветки. Ветки хранят под водой около своего дома, бобрам еды много надо, потому что зимой они не спят.

Ответы детей.

Да.

Дети выполняют движения.

Садятся на стульчики. Смотрят видео.

Подходят к столу, на котором расположен глобус и светильник.

Ответы детей.

Заключительная часть

- Ребята, про что мы сегодня с вами говорили? Чем занимались? Что запомнилось? Что понравилось?

А сейчас, ребята, предлагаю вам нарисовать свое любимое время года.

Дети рассказывают, что им больше всего понравилось и, о чем говорили.

Дети рисуют любимое время года.