Квест игра по сказке «Колобок» для младшей группы

Квест – игра по сказке «Колобок» для младшей группы

Цель: развивать интерес детей к художественной литературе, на основе сказки «Колобок» .

Задачи:

Образовательная: формировать знания детей о сказках, на примере сказки «Колобок»;

Развивающая: Развивать интерес детей к сказкам, развивать речь детей, активизировать словарь детей;

Воспитательная: Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу на примере героев сказки, воспитывать любовь к сказкам.

Организационный момент:

Воспитатель - ребята, я сегодня получила письмо от бабушки и дедушки. Они пишут, что потеряли колобка, и они боятся, что его съедят звери.

-Ребята, что же делать? Колобок сбежал.

Дети: Давайте поможем найти колобка, пойдем в лес.

Все пошли в лес. - Посмотрите, впереди лесная дорожка. Давайте по ней пойдем. Может она приведет нас к колобку?

Идут по дорожке змейкой. Чьи-то следы на дорожке.

Дошли до домика.

Воспитатель: - Чтобы узнать кто живет в домике, надо отгадать загадку:

«Всех боится он в лесу и медведя, и лису?»

Дети: - Заяц.

Из-за кустика появляется зайчик.

Зайчик: Что вы делаете в лесу?

Воспитатель:

Мы ищем колобка. Мы знаем, что он у тебя, зайка.

Зайка: Я вам помогу, так и быть, только сначала помогите мне собрать урожай.

Воспитатель:

Конечно, поможем. Зайка, покажи нам свой огород (зайчик показывает огород)

Ребята, что у зайчика растёт на грядке?

Дети: Морковка.

Зайка: Ребята, поиграйте со мной

Игра «Зайка серенький сидит» (звучит запись)

Зайчик: Может колобок у волка, идите к нему. А я буду кушать вкусную и сладкую морковку.

Воспитатель: Спасибо зайка и до свидания.

Пойдёмте дальше, смотрите ещё чьи-то следы. Я вам помогу отгадать:

Все в лесу его боятся,

Очень любит он кусаться,

Ам! – и схватит за бочок

Зазевавшихся….

Дети: Волчок!

(слышен жалобный вой волка)

На полянке появляется волк.

Дети: Здравствуй, серый волк.

Волк: Здравствуйте, ребята. Вы что в лесу делаете?

Воспитатель: Мы с ребятами должны найти колобка и вернуть его бабушке и дедушке. У тебя случайно нет его?

Волк: Нет, но я вам подскажу, где его найти, если поиграете со мной.

Воспитатель: Конечно, волк мы с тобой поиграем.

Игра «Лохматый пёс»

Воспитатель: Нам надо торопиться, как бы звери колобка не съели.

Идут по дорожке. Опять чьи-то следы на кочках:

- Кто лохматый косолапый?

Дети: Медведь

Воспитатель: Правильно

Дети: Здравствуй, Мишка косолапый.

Мишка: Зачем вы ко мне в гости пожаловали?

Воспитатель: Милый Мишка, мы с ребятами должны вернуть колобка бабушке и дедушке. Мы знаем, что он у тебя. Ты его не съел?

Мишка: У меня его нет, но я знаю где он.

Воспитатель: Укажи нам дорогу дальше, медведь.

Мишка: Хорошо, только, если песню мне споете.

Песня «Мишка лапу поцарапал»

Воспитатель: Нам надо торопиться. Нам Колобка надо найти. Ой, чей-то хвостик мелькнул за елочкой.

Эта хитрая плутовка,

Кур воруют очень ловко.

Волку серому сестричка.

Это рыжая….

Дети: Лисичка.

Воспитатель: Посмотрите как лисичка плутает. (идут змейкой в музыкальный зал) Здравствуй, лисичка.

Лиса: Здравствуйте, ребята. Что вы в моем лесу делаете.

Воспитатель: нам надо найти колобка и вернуть его домой. Мы знаем, что он у тебя. Ты его не съела?

Лиса: Ах, мне некогда было его есть.

По тропинке я бежала,

Свои бусы потеряла.

Бусины блестящие, красивые изящные.

Помогите их собрать

И на нитку нанизать.

Воспитатель:

Не переживай, ребята тебе сейчас быстро бусинки соберут.

Лиса: спасибо вам ребята, держите вашего колобка.

Воспитатель: Спасибо тебе, Лиса. Вот обрадуются бабушка и дедушка.

Ребята, нам надо спешить, нас ждут бабушка и дедушка.

Все возвращаются в группу, возвращают колобка домой.

Рефлексия:

Ребята, где мы были?

Чем занимались?

Кого искали?

Как нашли?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/615881-kvest--igra-po-skazke-kolobok-dlja-mladshej-