Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
19.08.2025
Конспект урока алгебры: Формулы корней квадратного уравнения для 8 класса
План-конспект урока по теме: «Формулы корней квадратного уравнения».
Цель:
Формирование у учащихся представления о формуле корней квадратного уравнения, развитие умения применять формулу для решения квадратных уравнений.
Задачи:
• Познакомить с выводом и структурой формулы корней квадратного уравнения.
• Научить применять формулу для решения квадратных уравнений.
• Развивать навыки самостоятельной работы, логического мышления и математической речи.
• Воспитывать интерес к предмету, аккуратность и ответственность при выполнении заданий.
Методы:
• Объяснительно-иллюстративный
• Репродуктивный (отработка навыков)
• Частично-поисковый
• Диалоговый (беседа, вопросы)
• Практический
. Ход занятия
I. Организационный момент (2 мин)
II. Актуализация знаний (5 мин)
III. Изучение нового материала (15 мин)
IV. Физкультминутка (2 мин)
V. Закрепление материала (10 мин)
Самостоятельная работа (индивидуально)
VI. Итоги урока (5 мин)
VII. Рефлексия (3 мин)
Цель:
Формирование у учащихся представления о формуле корней квадратного уравнения, развитие умения применять формулу для решения квадратных уравнений.
Задачи:
• Познакомить с выводом и структурой формулы корней квадратного уравнения.
• Научить применять формулу для решения квадратных уравнений.
• Развивать навыки самостоятельной работы, логического мышления и математической речи.
• Воспитывать интерес к предмету, аккуратность и ответственность при выполнении заданий.
Методы:
• Объяснительно-иллюстративный
• Репродуктивный (отработка навыков)
• Частично-поисковый
• Диалоговый (беседа, вопросы)
• Практический
. Ход занятия
I. Организационный момент (2 мин)
II. Актуализация знаний (5 мин)
III. Изучение нового материала (15 мин)
IV. Физкультминутка (2 мин)
V. Закрепление материала (10 мин)
Самостоятельная работа (индивидуально)
VI. Итоги урока (5 мин)
VII. Рефлексия (3 мин)
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Поурочная разработка урока «Неполные квадратные уравнения»Урок-практикум по алгебре в 10 классе: решаем показательные неравенства за два часа
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
Курсы переподготовки
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.