Конспект занятия по сенсорному развитию с использованием здоровьесберегающих, игровых технологий Тема «Веселые мячики»

3

Мячик я непростой

Мячик я заводной

Я скачу, скачу, скачу...

На боку кручусь, кручусь (кружатся вокруг своей оси)

Я на гвоздик попал,

Мягким стал и пропал (руки полностью расслабляются, падают вниз, спина согнута) 

Воспитатель: Дети, посмотрите, какой мячик лежит у меня на ладошке. Он лежал на подоконнике и очень замёрз. (Подносит мяч к своему уху, как бы выслушивая то, что он решил вам сказать на ушко). Мячик просит его согреть. (Обращается к детям). А как мы будем это делать? (Выслушивает ответы детей). А давайте согреем его в ладошках. (Даёт каждому ребёнку по шипованному мячику). Дети прокатывают мяч между ладошками и проговаривают:

Мяч мой крошка, 

Лежит в моей ладошке. 

Мяч в ладошках я кручу, 

Я согреть его хочу. 

Воспитатель (подносит мяч к уху):

Мяч сказал, что он согрелся, и ему стало

тепло. Спасибо, дети! (предлагает детям положить мячики в корзину). 

Воспитатель:

Ой, а кто это там, на подоконнике сидит? (ответы детей). 

Воспитатель берет игрушку кошечки и поёт знакомую детям песенку. Дети

подпевают: 

Серенькая кошечка

Села у окошечка. 

Хвостиком махала, 

Деток поджидала. 

-Где же вы, котятки, малые ребятки? 

-Мяу-у-у!

Воспитатель:

А вы хотите стать маленькими котятками? Побыть какое-то время котятами – это интересно. Давайте согласимся. Теперь вы котята и должны ходить на четырех лапках (дети-котята идут к кошке-маме). Кошка загадывает детям загадку: 

«Круглый, мягкий и с хвостиком. Вы за хвостик его держали и вверх бросали. Что это?» 

Дети: Клубочки. 
Кошка: Давайте поиграем с клубочками. Идите сюда, они тут лежат. (Дети)

Кошка: 

Ах, как мыши надоели, 

Все погрызли, все поели. 

Ах, проказницы, плутовки 

Отдавайте нам клубочки. 

Мы сейчас вас переловим

И найдем все для игры. 

Игровое упражнение: «Ловим мышей»

Дети наматывают мышей, привязанных к ниточкам на палочку, и выкладывают на поднос для кошечки. Кошечка благодарит детей и «находит» клубочки. 

Игры с клубочками (под музыку).

• идут врассыпную на носочках, держа клубочек за ленточки перед собой на уровне груди;

• «клубочки» крутятся и догоняют друг друга» (клубочки берут за концы ленточки, качают и раскручивают, чтобы они двигались по кругу, потом натягивают ленточку, клубочек продолжает дальше движение;

• держат клубочек за ленточки и бросают его вверх;

• дети берут два клубочка и подбрасывают их вверх одновременно двумя руками. По окончании упражнения кладут их в корзину.

Кошка - Ну, понравилось вам быть котятами? Мур, как я рада! Спасибо, детки! Мне тоже вы помогли. А за это я дарю вам волшебный клубочек. Вот какой! 

Ты тихонько подойди

Руку внутрь опусти.

Угощенье вкусное найди!

Дети благодарят кошечку за угощение и уходят в группу.