- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа «День добровольца (волонтёра) в России»
Задачи:
познакомить детей с понятием доброволец (волонтер);
дать начальные представления о деятельности добровольцев (волонтеров);
развивать желание безвозмездно помогать людям, попавшим в трудную ситуацию;
способствовать духовно – нравственному воспитанию детей среднего дошкольного возраста;
развивать устную речь детей, обогащать словарный запас;
формировать уважительное уважение к государственным праздникам своей родины.
Беседа на тему:
«День добровольца (волонтёра) в России».
Цель – сформировать представления у детей о добровольцах (волонтерах) России у детей среднего дошкольного возраста.
Задачи:
познакомить детей с понятием доброволец (волонтер);
дать начальные представления о деятельности добровольцев (волонтеров);
развивать желание безвозмездно помогать людям, попавшим в трудную ситуацию;
способствовать духовно – нравственному воспитанию детей среднего дошкольного возраста;
развивать устную речь детей, обогащать словарный запас;
формировать уважительное уважение к государственным праздникам своей родины.
Ход:
Здравствуйте, ребята. Когда мы подкармливаем птиц, какой поступок мы с вами совершаем? (ответы детей).
Правильно, мы с вами совершаем добрый поступок или доброе дело. Скажите, пожалуйста, а какие вы знаете добрые дела? ( ответы детей). Правильно.
Посмотрите, пожалуйста, на картинки, которые находятся на доске, что вы видите? На первой картине изображено, как дети кормят птиц зимой. Как, вы, думаете, для чего дети это делают, какое дело они совершают?
На второй картинка изображено, что дети помогают бабушке, встать, которая поскользнулась и упала.
На третьей картине изображено, что дети вешают скворечник на дерево. Кто же мне может сказать, какие поступки совершают люди? (ответы детей). Правильно, добрые. Людей, которые совершают добрые поступки, называют ДОБРОВОЛЬЦЫ. Они совершают добрые дела сами, по своему желанию, по своей воле. Их ни кто не просит об этом. Они сами. Вот, например, мы с вами поставили кормушку на окне и кормим наших птиц. Нас с вами об этом кто-нибудь просил? Нет, мы сами захотели помогать братьям нашим меньшим. Или, например, вы САМИ помогли кому-нибудь на улице поднять упавшую сумку человеку, повесить кормушку или скворечник на дерево это было ваше добровольное желание, значит вы тоже доброволец.
Доброволец – это человек, который от чистого сердца и по своему желанию помогает тем, кто в этом нуждается. И в России 5 декабря отмечают праздник «День добровольца (волонтера) в России». Я вам хочу прочитать красивое стихотворение и поздравить всех добровольцев и волонтеров с этим замечательным днем:
С Днем добровольцев поздравляю!
Ведь это лучшие на свете из людей.
Нам всем такими быть желаю,
Чтоб мир стал лучше и светлей.
Давайте станет чуточку добрее,
Давайте станем думать о других,
Чтоб отовсюду зло исчезло поскорее,
И мир был соткан лишь из радостей благих.
Я вам приготовила раскраски с изображением ладошки с сердцем. Такую картинку, я выбрала, потому, что когда мы делаем доброе дело, то мы дарим частичку своей сердечной теплоты. Только человек с «большим» сердцем, может совершать добрые дела. Давайте пройдем за столы и раскрасим их. И наши рисунки разместим на вернисаже нашей группы и нашего детского сада. И мы с вами, будем стараться больше делать добрых дел, ведь не только в сказках добро побеждает зло, но и в нашей жизни!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/616796-besedaden-dobrovolca-volontjora-v-rossii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Технология развивающего обучения»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.