- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Трекер тем по программе «Цифровое творчество»
33
0
Т
рекер тем для изучения
в 2025-2026 учебном году
Дорогой друг! В этом учебном году ты продолжаешь познавать мир цифрового творчества. Прошу заполнить таблицу с темами, указав степень твоего интереса к той или иной теме.
Сервисы и программы | Очень интересно, готов(а) начать прямо сейчас! | Полезная тема, думаю мне понравится | Меня мало интересует данная тема | Затрудняюсь ответить |
Совершенствование навыков создания презентаций | ||||
Дизайн помещения | ||||
Видеомонтаж | ||||
Графический дизайн (афиши, рекламы, баннеры, постеры, открытки) | ||||
Создание игр (для досуга с друзьями, для семейного досуга) | ||||
Цифровой рисунок | ||||
Цифровая анимация (оживление героев) | ||||
Обработка фотографий | ||||
Создание комиксов | ||||
Другое (вписать свои интересы, не указанные выше) |
Цель данного трекера — собрать информацию о предпочтениях детей, посещающих программу "Цифровое творчество" 2 года обучения, чтобы сделать обучение максимально интересным и актуальным для каждого участника. В трекере представлены различные темы и сервисы, которые помогают развивать навыки в области цифровых технологий. Дети могут выбрать уровень своего интереса к каждой теме, что позволяет выявить наиболее популярные направления. Кроме того, у участников есть возможность самостоятельно добавить темы, которые их заинтересовали, но отсутствуют в существующем списке. Это обеспечивает гибкость и учет индивидуальных предпочтений. На основе собранных данных будет проведена корректировка программы, чтобы учесть пожелания детей, расширить или углубить определенные направления обучения. Дети, проявившие высокий уровень интереса к той или иной теме, будут привлечены при изучении данных сервисов в качестве консультантов. Предварительно учителем будет проведена соответствующая работа с этими детьми.
Такой подход способствует повышению мотивации и вовлеченности учеников, а также позволяет адаптировать программу под их интересы и потребности.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/617097-treker-tem-po-programme-cifrovoe-tvorchestvo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.