- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Трекер тем по программе «Цифровое творчество»
39
0
Т
рекер тем для изучения
в 2025-2026 учебном году
Дорогой друг! В этом учебном году ты продолжаешь познавать мир цифрового творчества. Прошу заполнить таблицу с темами, указав степень твоего интереса к той или иной теме.
Сервисы и программы | Очень интересно, готов(а) начать прямо сейчас! | Полезная тема, думаю мне понравится | Меня мало интересует данная тема | Затрудняюсь ответить |
Совершенствование навыков создания презентаций | ||||
Дизайн помещения | ||||
Видеомонтаж | ||||
Графический дизайн (афиши, рекламы, баннеры, постеры, открытки) | ||||
Создание игр (для досуга с друзьями, для семейного досуга) | ||||
Цифровой рисунок | ||||
Цифровая анимация (оживление героев) | ||||
Обработка фотографий | ||||
Создание комиксов | ||||
Другое (вписать свои интересы, не указанные выше) |
Цель данного трекера — собрать информацию о предпочтениях детей, посещающих программу "Цифровое творчество" 2 года обучения, чтобы сделать обучение максимально интересным и актуальным для каждого участника. В трекере представлены различные темы и сервисы, которые помогают развивать навыки в области цифровых технологий. Дети могут выбрать уровень своего интереса к каждой теме, что позволяет выявить наиболее популярные направления. Кроме того, у участников есть возможность самостоятельно добавить темы, которые их заинтересовали, но отсутствуют в существующем списке. Это обеспечивает гибкость и учет индивидуальных предпочтений. На основе собранных данных будет проведена корректировка программы, чтобы учесть пожелания детей, расширить или углубить определенные направления обучения. Дети, проявившие высокий уровень интереса к той или иной теме, будут привлечены при изучении данных сервисов в качестве консультантов. Предварительно учителем будет проведена соответствующая работа с этими детьми.
Такой подход способствует повышению мотивации и вовлеченности учеников, а также позволяет адаптировать программу под их интересы и потребности.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/617097-treker-tem-po-programme-cifrovoe-tvorchestvo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.