- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер класс «Развитие навыков общения «Паутина»
Мастер - класс «Развитие навыков общения « Паутина»
Цель: сплочение группы.
Сейчас я даю группе клубок с нитками. Необходимо передавать его из рук в руки и называть то чувство, которое вы испытываете сегодня - здесь и сейчас.
Клубок нужно передавать дальше в любом порядке, при этом оставлять у себя в руках нить от него ( получается паутина). По окончании сказать такие слова:
Заметьте, насколько мы все разные и насколько связаны друг с другом. Каждая нить тянется от одного к другому. Давйте соберем в клубок получившуюся паутину.( сойтись в центр круга). Это все мы с нашими чувствами, мыслями, эмоциями, особенностями. Мы пересекаемся в какой - то одной точке, то есть мы все чем то связаны всегда и везде.
Сегодня во первых мы связаны тем, что собрались в этом месте и в это время, во вторых мы все женщины, в третьих мы педагоги.
А разные потому что испытываем разные чувства и каждый из нас индивидуален.
Поэтому, уважаемые коллеги, радуйтесь жизни, (живите эту жизнь несмотря ни на что и ни на кого!) или - В дом, где смеются приходит счастье! (японская пословица)
Коллеги, это упражнение с клубком вы можете адаптировать для детей и взять его за ритуал : отдавать ему плохое настроение и делиться хорошим. Полученный запутанный клубок отрезть от основного клубка и попытаться размотать эту паутинку.
И по поводу вчерашней дискуссии прессинга. Можно использовать эту игру на сплочение детского коллектива. Да мы разные :цветом кожи, разрезом глаз, возможно говорим на разных языках. Но в то же время мы одинаковые, испытывает одни и те же чувства, любим смотреть одни и теже мультики и т.д., можно привести еще много аргументов.
Вопросы залу:
Уважаемые коллеги,
- Что происходило с вами во время выполнения работы?
- Что вы получили от мастер - класс?
- Спасибо, вам,з а участие!
«Укротитель ниток»
Эту игру можно предложить детям от 3 до 6 лет.
Однако ее изготовлению нужно уделить чуточку времени.
Возьмите пластмассовый шарик, который обычно используют для наполнения сухих бассейнов. Сделайте в нем небольшое отверстие; как правило, в мячиках есть отверстие, его можно лишь немного увеличить. И еще вам понадобится бельевая веревка диаметром от 2 мм. и длиной 2-3 метра. Концы шнура нужно оплавить для того, чтобы канат не распускался. Один конец шнура продеть в сделанное отверстие в мячике. Если веревочка будет выпадать, следует сделать сквозное отверстие и закрепить при помощи узла.
Игрушка готова, можно приступать к игре. Ребенку даете шарик с размотанной нитью. Задача малыша — намотать шнурок на мячик таким образом, чтобы он не соскочил. Для одного ребенка – это игрушка головоломка. А если вы сделаете 2 игрушки, то можете устраивать соревнования между детками. Эта игра помогает развивать мелкую моторику пальцев и развивает координацию.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/617718-masterklass-razvitie-navykov-obschenijapaut
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.