Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.09.2025

Отправляемся в поход. Много нас открытий ждет

Валентина Степановна Григорьева
инструктор по физической культуре
Методическая разработка «Отправляемся в поход» для работы в ДОУ. Автор — Валентина Степановна Григорьева. Материал содержит сценарий познавательно-игровой деятельности для детей, направленный на изучение природы через формат похода. Способствует развитию наблюдательности, командного взаимодействия и интереса к исследованию окружающего мира. Практические рекомендации для педагогов.

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №17» города Чебоксары Чувашской Республики

Тема мероприятия: Собираемся в поход. Много нас открытий ждет.

(в рамках недели туризма)

Подготовила:

инструктор по физической культуре

Григорьева В.С.

Чебоксары, 2025

Цель:Приобщение детей к здоровому образу жизни через целенаправленную двигательную активность (поход), экологическое воспитание и приобретение коммуникативного опыта.

Задачи:

  • закреплять и расширять знания детей о туризме;

  • осваивать простейшие туристические умения и навыки: совершать пеший поход, двигаться в колонне по одному по установленной дистанции с рюкзаками;

  • развивать умения видеть красоту и своеобразие окружающей природы;

  • развивать основные физические качества: ловкости, меткости, силы, быстроты, ориентировки в пространстве, выносливости, творческого воображения;

  • воспитывать целеустремлённость, смелость, волю к победе, дружелюбие, взаимовыручку и взаимопомощь.

Предшествующая работа: чтение художественной литературы о природе, игра «Собери рюкзак», беседы о походе из личного опыта детей.

Оборудование:палатки 2, котелок 1, коврики 2, ведерки 2, поленья 12, огонек 2, гимнастические палки 8, обручи 6, набор овощей и фруктов, резиновые коврики 16, чудесный мешочек для клада, свежие яблоки, карта.

Тема мероприятия: Отправляемся в поход.

Ход мероприятия:

Инструктор: Все собрались?

Дети: Да.

Инструктор: Рада приветствовать всех юных туристов.

Рюкзачки взяли?

Дети: Да.

Инструктор: А хорошее настроение в них положили?

Дети: Да.

Инструктор: Значит, начинаем наш поход! Но сначала я представлю две наши команды. Команда "Следопыты" и команда "Туристы".

Наш поход пройдёт как спортивное соревнование. Где команды покажут, какие они дружные, быстрые, ловкие, как легко справляются с разными испытаниями. Вы готовы?

Дети: Да.

Инструктор: Тогда в путь.

Под песню "Отправляемся в поход"(Азбука) дети ходят по кругу и выполняют различные движения.

Инструктор: Ребята, впереди болото. Как же нам его пройти? (дети предлагают свои варианты). Можно перепрыгнуть с кочки на кочку и воспользоваться гимнастическими палками.Мы так и сделаем.

Задание 1. «Пройди через болото». Дети встают парами, взявшись за руки, перепрыгивают с кочки на кочку, за тем вдвоём, взявшись за плечи, проходят по дорожке из гимнастических палок, лежащих на полу, поддерживая друг друга.

Инструктор: На этом испытания наши не заканчиваются. Впереди еще одно задание.

Задание 2. «Лабиринт». Дети по очереди пролезают в обручи, скрепленные между собой.

Инструктор:Молодцы, ребят, сразу видно, что в походе вы не бросит друг друга в беде и будете помогать друг другу.

Инструктор: Вот мы и нашли с вами хорошее место для привала. Можно ставить палатку (ставятся две настоящие походные палатки).

Задание 3."Кто быстрее сложит рюкзачки в палатку?"

Каждый участник по очереди бежит до палатки, снимает рюкзак и кладет в палатку. Возвращается и передает эстафету.

Инструктор: Молодцы, туристы! Палатки заняты.

Инструктор:Какой же поход без костра? Следующая задание.

Задание 4. "Разожги костёр".

Каждый участник по очереди бежит до ориентира, кладёт полено. Последним бежит капитан и разжигает костер (прикладывает вырезанные из бумаги пламя).

Инструктор: Молодцы, теперь в походе мы не замерзнем, не останемся голодными. Но для этого нам нужно ещё и суп сварить.

Задание 5. «Готовим походный суп». Дети по очереди бегут до обруча, в котором лежат фрукты и овощи, выбирают один овощ, бегут к костру, опускают его в котелок, передают эстафету следующему.

Инструктор: Молодцы, ребята, и костёр вы разводить умеете, и суп готовить на костре. Время для походной песни. Приглашаю всех присесть на туристические коврики.

Дети поют песню "Осень".

Инструктор:А какой же, ребята, поход без поиска клада? Хотели бы найти клад?

Дети: Да!

Инструктор: У меня есть карта, которая поможет нам его найти.

Дети читают карту и находят клад.

Инструктор:На этом наш поход закончился, предлагаю вернуться обратно в детский сад. Обе команды большие молодцы. Вы показали себя в походе как настоящие туристы, которые помогают друг другу, вместе справляются с испытаниями и трудностями, потому что в поход могут пойти только самые смелые, дружные и сильные ребята.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/618275-otpravljaemsja-v-pohod-mnogo-nas-otkrytij-zhd

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки