Развитие слухового внимания: значение, упражнения игры.

Развитие слухового внимания: значение, упражнения игры.

Взаимодействие между людьми осуществляется в первую очередь при помощи речи. Бесконтрольное «зависание» детей в гаджетах приводит к тому, что многие дошкольники и ученики начальных классов не только сами имеют нарушения речи, но и с трудом воспринимают информацию на слух.

Развитие слухового внимания помогает научиться слышать и слушать то, что говорит собеседник, повышает уровень коммуникативных навыков и улучшает память, способствует улучшению речевых навыков. Существует большое количество упражнений для детей различного возраста, направленных на развитие слухового внимания.

Слуховое внимание – это умение сосредоточиться на определенной группе звуков, выделить из потока речи важную информацию, проанализировать ее и преобразовать в картинку, с которой в дальнейшем уже можно работать в памяти.

Эта способность заложена в человеке с рождения и развивать ее можно с первых дней жизни. На примере детей мы видим, что концентрация на звуках и их фонетическая дифференциация прекрасно тренируется.

Основная роль слухового внимания — наладить естественный поток речи ребенка, научить его воспринимать собеседника на слух. Если грамотно развивать слуховые анализаторы, ребенок легко и быстро будет проводить слуховой анализ полученной информации, распознавать слоги и фонемы, сопоставлять слова и фразы близкие по значению, определять темп речи, тембр голоса, а также эмоциональный окрас услышанного.

Развитие слухового внимания пригодится, если в будущем ребёнок захочет освоить иностранные языки, овладеть каким-либо музыкальным инструментом или займется вокалом, а в ораторском искусстве поможет правильно использовать интонационные частоты для придания речи эмоционального окраса.

Тренировать слуховое внимание необходимо с самого рождения вплоть до начала школьной жизни, дальше процесс восприятия информации на слух будет происходить произвольно во время учебного процесса. Эффект от упражнений на слуховую концентрацию можно получить, если заниматься и в более старшем возрасте, но в этом случае лучше поэкспериментировать с комплексной тренировкой внимания и памяти, которая дает прекрасные результаты при любом типе восприятия.

Внимание ребёнка дошкольного возраста очень слабо развито. Оно не задерживается на одном предмете и быстро переключается на другой. Поэтому ученик часто не слышит то, что говорит преподаватель и не замечает, что происходит вокруг. Важно научить ребенка управлять своим вниманием еще в дошкольном возрасте.

Развитие речевого слухового внимания необходимо для четкой артикуляции звуков, расширения словарного запаса, грамматически верного построения фраз и предложений. Слуховое внимание стимулирует развитие устной и письменной речи, тем самым давая малышу толчок к общению и налаживанию коммуникаций.

Хороший помощник в этом – игра, через которую ребенок учится не только правильно выстраивать диалог с другими игроками, но и развивает сосредоточенность, концентрацию внимания и память.

Проработать слуховое внимание можно через разного рода упражнения, тесты, игры с картинками. В результате таких занятий дети:

• овладевают навыком сопоставления слов с соответствующими картинками;

• учатся произносить сначала короткие одно- и двусложные слова, затем длинные слова с несколькими слогами;

• задают и отвечают на вопросы;

• различают на слух громкие и тихие звуки.

Слуховую память, речь и внимание дошкольника хорошо развивает разучивание коротких стишков, пословиц и поговорок. Во время чтения взрослым необходимо четко и правильно проговаривать каждое слово, так как ребенок воспринимает его речь как определенный паттерн.

Вы можете тренироваться с ребенком, пока занимаетесь домашними делами или во время прогулок на улице. Постепенно ребенок привыкнет к предлагаемым заданиям, поймет, что это очень даже увлекательно и интересно. Выработайте систему тренировок, уделяйте занятиям не менее 15-20 минут в день.

Сначала вы проговариваете с малышом уже известные ему слова и выражения, только потом вводите новые. После того, как ребёнок начинает хорошо произносить отдельные слова, фразы и короткие предложения, вы можете перейти к пересказу того, что изображено на картинке.

Примеры некоторых упражнений на развитие слухового внимания у дошкольников:

• Приготовьте бумагу, ручку, стакан и тд. В пустую банку положите мяч, в спичечную коробку — пару скрепок. Затем разорвите бумагу, постучите ручкой по стакану, потрясите банку с мячом и коробку со скрепками. После этого завяжите ребенку глаза и попросите угадать звук на слух.

• Познакомьте малыша с музыкальными инструментами на ваш выбор. Назовите их, пусть ребенок повторит названия. После того, как ребенок выучил названия инструментов, покажите, как они звучат. Завязываем глаза малышу, демонстрируем звук инструмента и просим произнести его название.

• Вспомнить близкие или одинаковые по звучанию слова. Ребёнок должен их различать и уметь объяснить их значение.

• Произнести ряд слов. Ребёнок, в свою очередь, должен вычленить звук, который повторяется во всех перечисленных словах.

• Малыш называет своё имя. А затем проговаривает звук, с которого оно начинается. По такому же алгоритму проговариваются имена родителей, близких родственников, друзей. Можно добавить в работу картинки. Ребёнок говорит, что изображено на карточке и с какого звука начинается это слово. Если вы хотите усложнить задание, попросите малыша проговорить последний звук слова.

Навык звукового восприятия речевых сигналов не только качественно развивает слух ребенка, но и расширяет и обогащает его звуковую картину окружающего мира, а также формирует его речевые способности, которые отвечают за коммуникацию и быструю социальную адаптацию.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/618527-razvitie-sluhovogo-vnimanija-znachenie-uprazh