- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Осенние посиделки. Осенины» в старшей группе
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Афонинская средняя школа (дошкольные группы) имени Героя Советского Союза Н.С. Талалушкина
Сценарий «Осенние посиделки. Осенины» в старшей группе.

Воспитатель высшей категории
Бархоткина Анна Михайловна
Сценарий «Осенние посиделки. Осенины» в старшей группе.
Цель.Приобщать детей старшего дошкольного возраста к истокам русской народной культуры.
Задачи. Познакомить детей с земледельческим календарным праздником, используя народные приметы и обычаи. Развивать эстетический вкус детей на музыкальном песенно-танцевальном творчестве русского народа. Формировать положительное отношение к труду. Воспитывать любовь к народному творчеству.

Зал оформлен в виде русской избы. Выходит, Хозяйка.
Хозяйка: Затоплю пожарче печку, (ходит по избе)
Скоро все придут домой.
А потом схожу на речку
За водою ледяной.
Дров березовых подбавлю
Золотых поленьев жар.
А потом на стол поставлю
Старый русский самовар!
(Хозяйка, обращается к гостям:)
Добрый день, гости дорогие!
Милости просим ко мне в горницу на Осенины.(осматривается)
Что-то мало гостей в моей горнице.
Позову-ка я к себе детей:
Наряжайтесь, собирайтесь, на гулянье отправляйтесь
Красны девицы, да добры молодцы!
Вам веселиться, петь да плясать.
Осенины отмечать.
Под народную музыку «Светит месяц» входит группа детей.
Хозяйка: Проходите, гости дорогие, веселья вам да радости!
Девочка:Пришли мы песни петь, да плясать, да себя показать
Мальчик: Спасибо, хозяюшка!
Гости люди подневольные
Где посадят, там и сидят.
Все:Мир Вашему дому
Хозяйка: Проходите, у нас для каждого найдётся и местечко, и доброе словечко.
Под народную музыку «Светит месяц» входит другая группа детей.
Дети: Ехали мы мимо да завернули до дома.
Хозяйка: Давно вас поджидаем
Праздник без вас не начинаем (садятся)
Заходят в зал девочка и мальчик под песню «Ах, вы сени!» с подносом.
(На подносе каравай и соль).

Девочка и мальчик:
Нам праздничная досталась роль.
Мы принесли вам хлеб да соль.
Хозяйка: Спасибо, детушки!
(Хозяйка благодарит, усаживает гостей.)
Хозяйка: Удобно ли вам, гости дорогие?
Всем ли видно? Всем ли слышно? Всем ли места хватило?
Ребёнок: Гостям- то, известное дело, хватило места
Да не тесновато ли хозяевам?
Хозяйка: в тесноте, да не в обиде.
Сядем рядком да поговорим ладком.
Давайте расскажем всем, как это было раньше.
1 ребенок. На завалинках, в светёлке
Иль на брёвнышках каких
Собирали посиделки
Пожилых и молодых

2 ребенок. При лучине ли сидели
Иль под светлый небосвод-
Говорили, песни пели
И водили хоровод
3 ребенок: И играли, и плясали!
Ах, как песни хороши!
Словом эти посиделки
Были праздником души!
4 ребенок: Отдых - это не безделки
Время игр и новостей
Начинаем посиделки!
Открываем посиделки!
Хором: Для друзей и для гостей!
Девочка. Эй, девчата выбегайте,
Авы парни помогайте
Быстро песню запевайте
Песню шуточную-прибауточную.
Песня «Как у наших у ворот» рус. н. п.
Хозяйка: Наши посиделки посвящены осени. В старые добрые времена был такой обычай у русских людей: как заканчивались полевые работы, собирали урожай, а зерно в закрома засыпали – коротали осенние вечера вместе, устраивали посиделки. Урожай собран, самое время повеселиться да поплясать!
Хоровод колосками 
Хозяйка: Свое время люди проводили за любимым занятием : кто за прялкой сидел, кто узор на полотенце вышивал. Одни из глины посуду лепили, другие из дерева ложки да плошки вытачивали. Работают и песню тянут, то шуткой перебросятся. И мы будем сегодня петь осенние песни, рассказывать осенние стихи.
Выходят дети.
5 ребенок. Кто же красками листочки
Так красиво расписал?
Кто же в садике дорожки
Мягко листьями устлал?
6 ребенок. - Отчего так покраснели
Листья клёнов и осин?
Отчего так вкусно ели
Птицы ягоды рябин?
7 ребенок. Потому что наступила
Осень- дивная пора!
Всё она позолотила,
Листьев целая гора!
8 ребенок. - В стаи птиц она созвала
Разукрасила леса
Королева- чудо бала-
Осень-русская краса!
9 ребенок. Пролетело лето, как большая птица
Вот уже и осень в гости к нам стучится
И листок осенний тихо и печально
Падает на землю, словно бы нечаянно.
10 ребенок. Длинноногий дождик будет слёзы лить
Тонкая рябина у окна грустить
На гроздья рябины дождинка упала,
Листочек кленовый кружит над землёй
Ах, осень, опять ты врасплох нас застала
И снова надела наряд золотой.
ПЕСНЯ «Осень милая шурши».-cл. С. Ереемеева, муз. М Еремеевой.
Хозяйка: Молодцы, и петь , и плясать , и отгадывать загадки вы умеете. А вот взрослым помогаете по хозяйству? Дети всегда были хорошими помощниками для взрослых и дома, и в поле. Без хлеба и жизни нет. Русский народ всегда относится к хлебу с благоговением как к дару, спасающему от голода, как к богатству. Труден путь от зёрнышка до колоса, от колоса до муки и того, что мы видим на нашем столе. С ранней весны до осени хлеборобы растили хлеб, трудились, не покладая рук. Взрослые с любовью говорили про них: «маленький, да удаленький». Русский народ посмеивался над теми, кто не хотел трудиться.
Сценка «Тит – лодырь». (Мальчик с большой ложкой садится на скамеечку, дети стоят возле него).
Тит: Где баранки, калачи?
1 реб-к: Ах, ты лодырь, ах, ты пень. Пролежал целый день.
2 реб-к: Не жнёт, не косит, а обедать просит.
3 реб-к: Коли есть охота, работай до пота.
1 реб-к: Тит, иди молотить.
Тит: Живот болит.
2 реб-к: Иди дрова колоть.
Тит: Спина болит.
3 реб-к: Тит, иди мёд пить!
Тит: Где моя большая ложка?
Дети (хором): Хочешь есть калачи, не сиди на печи.

Хозяйка:А кто же еще к нам на посиделки пожаловал?(открывает дверь).
Звучит музыка. Входит Осень
Осень :Я Осень золотая
В гости к Вам пришла
Желтыми листочками землю убрала.
Здравствуйте, добры молодцы да красны девицы! Узнала я, что вы тут на посиделки собрались, вот и поспешила к вам. Сундучок свой волшебный с собой принесла. А в нем загадки волшебные! (открывает сундучок).
Много ль знаете вы, дети?
На эти загадки мне ответьте
Кто из вас отгадает,
тот мудрым, как я станет
1. Хлопотун Егорка взялся за уборку,
В пляс по горнице пошёл,
Оглянулся – чистый пол. (Веник)
2. Вперёд идут – поют,
Назад идут – плачут. (Ведра)
3. Деревянная подружка,
Без неё мы, как без рук.
На досуге – веселушка
И накормит всех вокруг.
Кашу носит прямо в рот,
Нам обжечься не даёт. (Ложка)
4. И шипит, и кряхтит,
Воду быстро кипятит.
Он наелся угольков,
Вот для нас и чай готов.
Кран на брюхе открывает,
Кипяточек разливает. (Самовар)
5. Черный конь
Прыгает в огонь. (Кочерга)
6. Летом спит,
Зимой горит.
Пасть открывает.
дрова глотает. (Печь)
Осень : Хорошо у вас в гостях душевно, тепло, весело. Ну, добры молодцы да красны девицы! А какие же посиделки без игры веселой!
А теперь скорей сюда
Будет занятная игра
Игра «Репка»
Учувствуют 2 команды по 6 детей. Дед, бабка(родители), внучка, Жучка, кошка, мышка (дети). У противоположной стены зала 2 стула. На каждом сидит репка- ребенок. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, оббегает ее и возвращается, за него цепляется бабка и они продолжают бег вдвоем. Вновь огибают репку и бегут назад, потом присоединяется внучка и т.д. В конце мышка цепляет репку. Выигрывают те, кто быстрее вытянут репку.
Дети присаживаются на стулья, выходят чтецы.
11 ребенок. Одарила гостья осень
Урожаями плодов
Моросящими дождями
Кузовком лесных грибов.
12 ребенок. Как не радоваться людям
Как не веселиться?
Урожаем не бывалым
Могут все гордиться!
Осень:
А теперь, ребятки, я вам загадаю загадки про наш урожай!
1. Под кустом копнешь немножко,
Выглянет на свет… (картошка);
2. Разве в огороде пусто,
Если там растет… (капуста);
3. За ботву, как за веревку
Можно вытянуть… (морковку);
4. Не пугайтесь. Если вдруг
Слезы лить заставит… (лук);
5. На грядке растут молодцы,
А зовут их… (огурцы).
Осень:В селах очень любили осенние хороводы. Давайте и мы с вами, красны девицы да добры молодцы, заведем хоровод!
Песня «Урожайная» муз. Филлипенко
1. Мы корзиночки несем,
Хором песенку поем.
Урожай собирай
И на зиму запасай!
Припев: Ой-да, собирай
И на зиму запасай!
2. Мы – ребята-молодцы,
Собираем огурцы,
И фасоль, и горох,
Урожай у нас неплох!
Припев: Ой-да, и горох,
Урожай у нас неплох!
3. Ты, пузатый кабачок,
Отлежал себе бочок,
Не ленись, не зевай,
А в корзинку полезай!
Припев: Ой-да, не зевай,
А в корзинку полезай!
4. Едем, едем мы домой
На машине грузовой.
Ворота отворяй,
Едет с поля урожай!
Припев: Ой-да, отворяй,
Едет с поля урожай!
Хозяйка: В давние времена хозяюшки заготавливали много капусты на зиму. Сейчас мы поиграем в игру «КАПУСТА» и пригласим ваших родителей с нами поиграть.
"ИГРА «КАПУСТА"
Все встают в круг. Хозяйка начинает передавать под музыку вилок капусты, на котором прикреплены кленовые листочки с частушками для родителей. На ком музыка остановится, тот поёт частушки, вытащив листок из капусты, а, если на детях закончится музыка - они пляшут.


Частушки родителей.
1. Кочаны капусты зреют
Круглые на грядке.
Будет осень холоднее –
Засолю их в кадке.
2. Нарастёт капуста мне
Белая, кочанная.
Для салатов на столе
Самая желанная.
3. Порублю капусту мелко,
Да заправлю чесночком,
Ко столу подам в тарелке
С золочёным ободком.
4. Я капусты насолила
Угостить вас всех решила.
Ой, капуста просто мёд!
Под картошку так идёт!
5.Осень красная пришла
И дары нам принесла,
Соберем мы их в корзинку,
Ах, прекрасная картинка!

Хозяйка: Недаром говорится, что с песней любое дело спорится. Хороша наша капуста осенью, так и споем про осень
Песня «Осень постучалась к нам золотым дождем». -сл. Т. Прописанова, муз. Смирнова.
Осень: Молодцы ребята все –то знаете, а как весело играете. Делу время потехе час, а давайте спляшем веселей сейчас. Я вам чудо- балалайки принесла на праздник.
Мальчик: Заиграй-ка, балалайка
Балалайка три струны
Подпевайте, не зевайте
Выходите, плясуны.
Танец с балалайкой

(Хозяйка выносит на пирог для детей и для гостей)
Хозяйка: Вот, гости дорогие, повеселились мы с вами, много нового узнали на наших осенних посиделках. Пока вы пели и плясали я пирог вам испекла. (угощает детей пирогом)
Добры молодцы да красны девицы, угощайтесь!
Крепкого здоровья набирайтесь!
Ребенок погостить у вас мы рады,
Мы еще разок придем.
А теперь айда, ребята,
С пирогами чай попьем!
Дети:Спасибо, хозяюшка, за угощение, спасибо за праздник! (кланяются)
Осень: А я с вами тоже чайку попью
Ну а вы чего сидите?
Во все глазоньки глядите?
Ноги в руки и вперед:
Самовар давно всех ждет!
(уходят под веселую народную музыку.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/618758-scenarij-osennie-posidelki-oseniny-v-starshej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.