- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей на тему: «Воспитание отца»
Консультация для родителей на тему: «Воспитание отца»
ПАПА МОЖЕТ ВСЕ, ЧТО УГОДНО
— это знает любой малыш. А папы знают, что это неправда. Папа может всё, в том числе задерживаться на работе, проводить выходные не только с семьей, но и с друзьями, не всё знать, уметь, а иногда и хотеть. Идеальным папа бывает только в фантазиях, а детям нужен настоящий, реальный отец.
«Неидеальному» папе все-таки стоит помнить, что ребенку он нужен. Приходящий папа - лучше, чем отсутствие папы, приходящий раз в неделю - лучше, чем приходящий раз в месяц.
Неидеальные и настоящие папы, вы можете научить своего ребенка многому!
• Разве плохо иногда просить у ребенка прощения?
Ваш пример научит малыша искренне раскаиваться и извиняться за свои поступки.
• Папе совсем неплохо иметь свои интересы.
Ведь ребенок будет знать, что в мире есть не он один, и желания окружающих иногда расходятся с его «хотелками».
• Ошибаться иногда нужно.
Так вы объясните ребенку, что право на ошибку и возможность ее исправить есть у каждого человека.
ВОСПИТАНИЕ МАМОЙ И ПАПОЙ
«Воспитать» - это значит напитать ребенка своей любовью, заботой и уважением. Для гармоничного воспитания и развития ребенка важно общение и с мамой, и с папой. Деление на мамино и папино воспитание весьма условное.
Очень важно, чтобы мама ставила папу в пример, показывала его значимость: «Давай посоветуемся с папой», «Папа тебе поможет». Именно мама подчеркивает и открывает для ребенка лучшие мужские качества в папе - силу, добродетель, умение обращаться с женщинами, непоколебимость, и вместе с тем умение заботиться, быть не только главой семьи, но и добрым другом, товарищем по играм, человеком, готовым со всей серьезностью отнестись к детским заботам, тем, кому можно довериться без страха быть осужденным или высмеянным.
Папино участие необходимо ребенку
первых дней жизни. Известно, что в утробе матери дети различают звуки, и низкий голос папы он слышит лучше, чем высокий мамин.
ВОСПИТАНИЕ ДЕВОЧКИ
Папа - первый пример мужчины, на который она будет потом ориентироваться, выбирая себе спутника жизни.
В эмоциональном общении, когда с первых дней жизни папа помогает искупать, гуляет, кормит из бутылки, играет, закладываются женские качества: эмоциональная отзывчивость к словам и интонациям, чувствительность к взглядам, внутренняя связь с семейными традициями, хозяйственность, умение проявлять любовь и заботу.
Дочь ждет от отца внимания, теплоты, участия в своих играх и занятиях. Папа учит её понимать собственную уникальность, воспитывает в дочери благодарность, умение сочувствовать.
Папа - практик - объясняет девочке, как следует вести себя в различных ситуациях, чтобы не попасть в беду, а не акцентирует
внимание на негативных последствиях того, если она не сумеет себя защитить.
Общаясь с папой, девочка научается различать прикосновения хорошие и не очень, какие прикосновения считаются позволительными, а какие нет.
ВОСПИТАНИЕ МАЛЬЧИКА
Отец для мальчика и наставник, и помощник, и друг, с которым сын вместе идти по указанному пути. Папа поддерживает в трудную минуту, учит делать самостоятельный выбор, принимать верное сильное мужское решение, на своем примере показывать и развивать мужские качества - верность, твердость, добросовестность.
Отец дает мальчику свободу в сочетании с требовательностью, любовью, уважением. Учит вступать в спор в случае, когда противник достоин подобной борьбы, закаляет дух, учит склоняться перед истиной, уметь признавать ошибки, оценивать свои достоинства и уважать других.
Каждый мальчишка мечтает об отце, который бы уделял ему как можно больше своего внимания и посвящал в традиционно «мужские» занятия: походы, рыбалку, спорт.
В целом, общение между отцом и сыном строится на отношениях мужского братства.
Похвала и оценка должны звучать искренне. Тогда мальчик охотнее будет делиться с папой своими переживаниями и достижениями.
О ПАПЕ
О, сколько песен и стихов
Про маму есть на свете,
А вот про папу до сих пор
Не слышали, поверьте.
А ведь главнее он в семье,
С тем каждый согласится
И мы должны к нему вдвойне,
С любовью относиться.
И без него бы тоже мы
На свет не появились.
Благодарить его должны
За то, что мы родились.
А может тоже он порой
Ночами просыпался,
Переживал за нас с тобой
И очень волновался.
И он, хотя любовь свою
Открыто не покажет,
Мы знаем, он своё «люблю»
На деле нам докажет.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/618866-konsultacija-dlja-roditelej-na-temu-vospitani
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.