Конспект заняития по художественно - эстетическому развитию. Аппликация «Осенние цветы»

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 47»

Наименование работы:

«Цветы мечты»

Автор - составитель:

Ермолаева Галина Аркадьевна, воспитатель, высшая квалификационная категория

г.о.г.Арзамас, 2025

Цель:Развитие способностей воспитанников к наглядному моделированию, создание и запуск рабочей модели «Цветок - ромашка», как символа праздника «День семьи, любви и верности».

Задачи:

• Способствовать развитию навыков работы с ЛЕГО конструктором, закреплению представления воспитанников действовать по схематической модели, формированию интереса к конструированию из Lego WeDo 2.0;

• Развивать у воспитанников чувства семейной сплоченности на основе представлений о семье, её составе, взаимоотношениях;

• Воспитывать заботливое отношение к членам семьи, потребность радовать близких добрыми делами, желание помогать друг другу, работая в команде (паре).

Средства: интерактивная доска, ноутбуки,конструктор  LEGO Wedo 2.0., мяч для игры «Кто ты мне»

Способы:

Организационный момент - чтение стихотворения с использованием музыкального сопровождения,

Основная часть - отгадывание ребуса Семья, беседа с детьми о семье, её составе, взаимоотношениях в семье загадки о членах семьи, п/игра «Кто ты мне», беседа с детьми о символе семейного праздника «Дня семьи, любви и верности», объяснения воспитанникам создания ромашки с использованием LEGO WeDo 2.0., пальчиковая гимнастика «Семья», создание ромашки.

Заключительная часть – беседа с детьми по вопросам для закрепления материала, чтение стихотворения «Семья».

Ход ОД:

На фоне музыки воспитатель читает стих: 

Воспитатель:Что за чудо-чудеса: Раз рука и два рука! Вот ладошка правая, Вот ладошка левая. И скажу вам, не тая. Руки всем нужны, друзья. Сильные руки не бросятся в драку. Добрые руки погладят собаку. Умные руки умеют лепить. Чуткие руки умеют дружить. Возьмите за руки того, кто сидит (стоит) рядом с вами, ощутите тепло рук ваших друзей, которые будут вам добрыми помощниками. 

Воспитатель:Ребята я предлагаю вам отгадать загадку, а зашифрована она в ребусе.

Ребус «Составь слово»

Это слово каждый знает,

Ни на что не променяет!

К цифре «семь» добавлю «Я»-

И получится? (Семья).

Воспитатель:- Ребята, скажите, а что такое семья? (ответы воспитанников)

Воспитатель:Семья – это группа людей живущих вместе. Как вы думаете, зачем нужна семья? (ответы воспитанников).

Воспитатель: Верно! Чтобы помогать друг другу, растить и воспитывать детей, помогать им стать сильными и самостоятельными, заботиться о старших.

Воспитатель:А сейчас отгадайте загадки про членов семьи:

Загадки

Перед сном надев пижаму,

Почитать мы просим (маму).

Кто научит гвоздь забить,

Даст машину порулить

И подскажет, как быть смелым,

Сильным, ловким и умелым?

Все вы знаете, ребята,-

Это наш любимый (папа)

Ароматное варенье,

Пироги на угощенье,

Вкусные оладушки

У любимой (бабушки)

Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед

Мой родной, любимый (дед)

Кто веселый карапузик-

Шустро ползает на пузе?

Удивительный мальчишка-

Это младший мой (братишка)

Кто любит и меня и братца,

Но больше любит наряжаться?

Очень модная девчонка-

Моя младшая (сестренка)

Воспитатель:Все члены семьи – очень близкие друг другу люди. Они вместе живут и вместе ведут хозяйство, помогают и в трудную минуту, и в обычных делах.

Воспитатель:Папа, мама и дети – это ваша маленькая семья. У вас есть и большая семья, в нее входят ваши бабушки, дедушки, тети и дяди, детский сад – это тоже часть семьи. Еще у вас есть родственники, которые могут жить в других домах, городах и даже странах, но все равно они ваши родные - это ваш род, ваша большая семья. Не случайно в русском языке так много поговорок и пословиц о семье.

Воспитатель:Ребятки, а сейчас давайте поиграем в игру.

Игра «Кто ты мне».

Воспитатель бросает мяч, задает вопрос: - если я тебе сестра, ты мне …. – если я тебе бабушка ты мне… - если я тебе тетя, ты мне… и т. д.

Воспитатель:Молодцы! Ребята, скажите, а как мы выражаем любовь своим близким? (ответы воспитанников)

Воспитатель:Верно, а еще мы совершаем хорошие поступки и никогда не делаем плохих, чтобы не огорчать наших родителей.

Воспитатель: Ребята, в нашей стране Дня семьи, любви и верности отмечается 8 июля. А символом этого праздника является ромашка, а как вы думаете, почему выбрали именно ромашку? (ответы воспитанников)

Воспитатель:Правильно ребята, у этого цветка вокруг сердцевины находятся лепестки, он похож на солнце, или на дружную семью, которая собралась за столом.

Воспитатель:Семья нужна каждому человеку, потому что в семье он чувствует себя защищено, удобно. Поэтому, ребята, уважайте свою семью, любите ее и никогда не забывайте.

Воспитатель:Сегодня я предлагаю вам построить робототехнический цветок – ромашку, для своей семьи.

Воспитатель:Для начала, давайте разберемся, из каких частей состоит цветок? (ответы воспитанников) Стебель, корень, листья, соцветия.

Воспитатель:Всё правильно! Наш робототехнический цветок, так же как и комнатный, будет иметь ещё одну часть – горшок. Именно с этого элемента мы и начнем наше конструирование.

Воспитатель:Для работы нам понадобиться конструктор Лего Wedo 2,0.

Воспитатель:прежде чем приступить к работе, давайте повторим правила техники безопасности при работе с конструктором.

ОБЩИЕ ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ:

1. При работе с конструктором важно следить за деталями, так как они очень мелкие.

2. Работай с деталями только по назначению.

3. Нельзя глотать, класть детали конструктора в рот и уши, раскидывать на рабочем столе.

4. Если деталь упала на пол, необходимо сразу ее поднять и положить в контейнер или присоединить к конструкции согласно инструкции.

Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам выполнить пальчиковую гимнастику, чтобы подготовить наши пальчики к работе.

Пальчиковая гимнастика «Семья».

Раз, два, три, четыре!    (хлопают в ладоши)

Кто живет в моей квартире?

Раз, два, три, четыре, пять!    (хлопают в ладоши)

Всех могу пересчитать:

Папа, мама, брат, сестренка, кошка Мурка,

два котенка, мой щегол, сверчок и я    (поочередное поглаживание - массаж всех десяти пальцев).

Вот и вся моя семья!

Дошкольники создают модель по предложенной схеме в презентации.

Демонстрация работы модели цветка

Воспитатель: посмотрите, какие интересные и необычные цветы - ромашки у нас с вами получились.

-Что для вас было самым сложным? (ответы воспитанников)

-Что вам больше всего понравилось?

- Ребята, для кого мы делали с вами наши ромашки?

- Ребята, что такое семья, каких членов семьи мы с вами сегодня вспомнили?

- Как должны относиться друг к другу члены семьи?
Воспитатель: Спасибо! Мы с вами сегодня сделали большое, доброе дело – создали красивые двигающиеся цветы для своей семьи. Желаю всем доброго дня!

Семья – это счастье, любовь и удача,

 Семья – это летом поездки на дачу.

 Семья – это праздник, семейные даты,

 Подарки, покупки, приятные траты.

  Семья – это труд, друг о друге забота,

 Семья – это много домашней работы.

 Семья – это важно!

 Семья – это сложно!

 Но счастливо жить одному невозможно!

 Всегда будьте вместе, любовь берегите,

 Обиды и ссоры подальше гоните,

 Хочу, чтоб про нас говорили друзья: Какая хорошая Ваша семья!

Список литературы:

1. Бедфорд А.«Большая книга LEGO» 2020г.

2. Дыбина О.В. «Из чего сделаны предметы». – М.: ТЦ Сфера,2005.

3. Дыбина О.В. Творим, именяем, преобразуем. – М.: ТЦ Сфера, 2002

4. Ишмаковой М.С. «Конструирование в дошкольном образовании в условиях введения ФГОС» - ИПЦ Маска, 2019 г.

5. Куцакова Л. В., Конструирование и художественный труд в детском саду. – М.: ТЦ «Сфера», 2018 г

6. Учебныематериалы LEGO Education Webo 2.0/

7. Фешина Е.В. «Лего - конструирование в детском саду» - М. : ТЦ «Сфера», 2019 г.

8. Энциклопедия эрудита. ООО «Издательская Группа «Азбука – Аттикус»,2011 Machaon

2. Интернет ресурсы:

https://education.lego.com/ru-ru/downloads/spike-app/software

https://mos-konteiner.ru/article-item/chto-takoe-razdelnyj-sbor-musora/

https://vtor-othod.ru/othody/zachem-sortirovat-musor/

Приложение 1

38. Программа для запуска цветка

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/619008-konspekt-zanjaitija-po-hudozhestvennojesteti