Картотека бесед по эвристическому методу

Картотека бесед по эвристическому методу

Картотека бесед по эвристическому методу (эвримету) в дошкольных образовательных учреждениях представляет собой подборку мероприятий, направленных на развитие познавательной активности детей посредством постановки проблемных ситуаций, стимулирования самостоятельного поиска решений и поощрения творческой инициативы. Эти занятия помогают детям развивать мышление, внимание, память, воображение и коммуникативные навыки.


Занятие №1: «Что спрятано в коробке?»

Цель: Развитие умения выдвигать гипотезы и проверять их опытным путем.
Задача: Предложить ребенку коробку с загадочным предметом внутри. Ребенок должен догадаться, что лежит в коробке, задавая наводящие вопросы («Это съедобное?» «Это мягкое?»).
Материалы: Коробка с предметами различной формы, размера и материала.

Занятие №2: «Почему листья зеленые?»

Цель: Формирование представлений о природе растений.
Задача: Побудить ребенка самостоятельно выдвинуть предположение о причинах зеленого цвета листьев, провести эксперимент с растениями и светом.
Материалы: Растения, фонарик, бумага разного цвета.

Занятие №3:«Путешествие в сказочную страну»

Цель: Стимулирование воображения и творческого мышления.
Задача: Создать игровую ситуацию, в которой ребенок отправляется в путешествие по волшебной стране, встречаясь с разными персонажами и решая возникающие проблемы.
Материалы: Костюмы персонажей, декорации, игрушки.

Занятие №4: «Откуда берется ветер?»

Цель: Обучение наблюдению природных явлений и пониманию причинно-следственных связей.
Задача: Провести эксперимент с вентилятором и бумажными листочками, помогая ребенку сделать вывод о движении воздуха.
Материалы: Листочки бумаги, вентилятор.

Занятие №5: «Кто живет в воде?»

Цель: Расширение знаний о животных и среде обитания.
Задача: Организовать обсуждение о разных обитателях водоемов, предложить игру «угадай животное», развивающую способность рассуждать и анализировать.
Материалы:Карточки с изображениями рыб, ракообразных, водорослей.

Занятие №6: «Где прячется звук?»

Цель: Развитие слухового восприятия и наблюдательности.
Задача: Дети слушают звуки природы и пытаются определить источник звука.
Материалы: Записи звуков природы (шум дождя, щебет птиц, шелест ветра).

Занятие №7: «Волшебные краски»

Цель: Исследование свойств красок и формирование представления о смешивании цветов.
Задача: Эксперимент с красками, изучение возможности получать новые оттенки путем смешивания основных цветов.
Материалы: Акварельные краски, кисти, палитра, вода.

Занятие №8: «Экспедиция в лес»

Цель: Изучение особенностей лесной среды и развитие экологической культуры.
Задача: Организация экскурсии в парк или природу, наблюдение за растительным миром и животными, выявление признаков осени, зимы, весны или лета.
Материалы: Фотоаппарат, блокнот для записей, лупа.

Занятие №9: «Строители пирамиды»

Цель: Развитие конструктивных навыков и пространственного мышления.
Задача: Детям предлагается построить пирамиду из кубиков разной величины, руководствуясь определенными правилами построения конструкции.
Материалы: Кубики различного размера и формы.

Занятие №10: «Послушаем тишину»

Цель: Повышение внимания к окружающей среде и способности концентрироваться.
Задача: Посадив детей в тихом месте, попросить прислушиваться к окружающим звукам и рассказать потом, что услышали.
Материалы: Тишина помещения или парка.

Занятие №11: «Следопыт»

Цель: Улучшение внимательности и зрительного восприятия.
Задача: Педагог прячет игрушку в группе, дети находят её, следуя подсказкам педагога.
Материалы: Игрушка-загадка, заранее подготовленные загадки-подсказки.

Занятие №12: «Искусство танца»

Цель: Самовыражение и творческое движение тела.
Задача: Показываем детям разные виды танцев, предлагаем повторить движения и придумать собственные.
Материалы: Музыкальное сопровождение, зеркало.

Эти занятия легко адаптируются под возраст детей и уровень их готовности. Они способствуют активизации мыслительной деятельности, формированию положительной мотивации к обучению и освоению окружающего мира. 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/619481-kartoteka-besed-po-jevristicheskomu-metodu