Особенности рабочего процесса над фортепианными произведениями на примере пьес А. Гречанинова «Жалоба» и С. Прокофьева «Фея Зимы»

На открытом уроке рассматриваются эффективные методы работы над фортепианными произведениями в классе дополнительного образования. На примере пьесы «Жалоба» А. Гречанинова подробно разбирается процесс создания художественного образа, осмысление музыкальной формы и драматургии сочинения. Исполнительский анализ пьесы «Фея Зимы» С. Прокофьева демонстрирует практические подходы к раннему этапу разучивания, позволяющие заложить верную техническую основу. Систематизация знаний о строении произведений и последовательное овладение необходимыми пианистическими приемами помогают ученику глубже проникнуть в авторский замысел, раскрыть характер музыки и добиться яркого, выразительного исполнения. Материал будет полезен преподавателям фортепиано и учащимся музыкальных школ.