- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка занятия для детей младшего дошкольного возраста по ознакомлению окружающего мира «Беленькая шубка для Зайчонка»
60
0
03.10.2025
Конспект занятия «Ознакомление с окружающим миром»
в первой младшей группе «Капелька»
«Беленькая шубка для Зайчонка»
для итогового занятия тематической недели «Животный мир»
Подготовил воспитатель:
Драгушан Ксения Геннадьевна
Цель:формировать представление у детей об изменениях окраса зайца в осенне-зимний период.
Задача:научить детей видеть характерные изменения окраса зайца в сравнении.
Демонстрационный материал: осеннее дерево, игрушки серого Зайчонка «Би-ба-бо» и белого Папы Зайца, белая ткань.
Предварительно, в тайне от детей воспитатель прячет Серенького Зайчонка в группе, оставляя на виду его серые ушки.
Ход занятия
Под деревом сидит Папа Заяц и горько плачет…
Воспитатель:Ой, ребята, вы слышите, кто-то плачет? (обращает внимание на Папу Зайца)
Здравствуйте, Папа Заяц. Скажите, пожалуйста, почему вы плачете?
Папа Заяц: у меня случилась беда!!! Мой сынишка, Серенький Зайчонок, потерялся…
Сейчас осень, а скоро зима, а он ещё не поменял свою серенькую шубку на беленькую.
Воспитатель:а для чего это нужно?
Папа Заяц: Зимой снег белый, и все зайцы зимой белые, так нас в снегу не видно.
Вот смотрите!
Воспитатель стелет белую ткань, а Папа Заяц прыгает в центр ткани укутываясь «маскируется»
Вот видите, на белом фоне мы становимся почти незаметными.
А если я сейчас своего Зайчонка не найду…его поймает лиса…(плачет)
Воспитатель:ребятки, давайте поможем Папе Зайцу найти Серенького Зайчонка.
Ребята вместе с воспитателем идут на поиски.
Воспитатель видит где спрятался Зайчонок и обращает внимание ребят на серые ушки.
Воспитатель:Смотрите, ребята, а чьи это серые ушки торчат? (ребята отвечают)
Папа Заяц: ну, наконец-то ты нашёлся!!! Спасибо, ребята, что помогли найти Зайчонка.
А нам пора возвращаться обратно в лес, чтобы Зайчонок успел переодеть свою серенькую шубку на беленькую.
До свидания ребята!!!
Прощаются
Воспитатель: - ребята, кто к нам приходил?
- кого Папа Заяц потерял?
- для чего зайцам зимой белая шубка?
- понравились вам зайчики?
- Давайте похлопаем, чтобы у зайчиков всё было хорошо!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/619890-metodicheskaja-razrabotka-zanjatija-dlja-dete
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.