Конспект «Папа, мама ,я-дружная семья»

Муниципальное дошкольное образование автономное учреждение

«Детский сад №175»

Конспект

Тема: «папа, мама, я- дружная семья»

Группа общеразвивающей направленности

для детей 3-4 лет гр.№11

Подготовила:воспитатель первой кв. к.

Чикуновой М.М.

Оренбург, 2025 г.

Цель: формировать представления о семье и её членах, как о людях, которые живут вместе и заботятся друг о друге; о доброжелательных отношениях родных людей; об эмоциональном состоянии членов семьи.

Задачи:

1.воспитывать любовь и уважение к своим родным;

2.формировать понятие: мой дом, моя семья;

3.вызвать у детей радость от театрализации сказки.

Формирование словаря:

1.учить детей называть имена членов своей семьи

2.обогащать словарь детей существительными, обозначающими родственные отношения.

Звуковая культура речи:

1.упражнять детей в отчетливом произнесении слов и фраз, состоящих из 1 – 2 слов.

Связная речь:

1.поощрять попытки детей по просьбе воспитателя рассказывать о фотографии;

2.помогать отвечать на простейшие вопросы «кто это?»

Воспитывать у детей интерес к собственному имени.

Предварительная работа: составление альбома «Папа, мама, я -дружная семья; рассматривание семейных фотоальбомов, индивидуальные беседы на тему: «Как зовут твою маму?»; «Как зовут твоего папу?»

Материал: фотоальбом с семейными фотографиями детей группы; кукла Даша, картинки с изображением мамы, папы, бабушки, дедушки и нескольких детей, кукольный театр «Репка».

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Вводная часть.

Вос-ль: Ребята к нам пришла в гости кукла Даша. Пришла она не одна, а с мамой Мариной Ивановной и папой Дмитрием Николаевичем, и с их домашними питомцами с собачкой Жучкой и кошкой Муркой.

Воспитатель опрашивает несколько детей. А как ваших мам и пап зовут?

У Машеньки еще есть бабушка Тамара Николаевна и дедушка Иван Иванович. А у вас есть бабушки и дедушки? Кто вы для них?

Дети отвечают:

Вос-ль: А все вместе называются – семья!

2. Основная часть.

Воспитатель показывает фотоальбом с семейными фотографиями детей группы

Вос-ль: ребята, а давайте покажем свою семью на ладошке.

Пальчиковая гимнастика:

Этот пальчик – папочка,

 Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – я,

Вот и вся моя семья.

Вос-ль:кто-то стучится в дверь! Это же почтальон Печкин! 

Почтальон:здравствуйте, я принес письмо на ваш адрес.

Вос-ль:спасибо. Вы, наверное, устали с дороги, присаживайтесь, отдохните.

Почтальон:спасибо, пожалуй, присяду.

Воспитатель открывает письмо, читает: «Дорогая внучка, ждем тебя с родителями в гости, заодно поможете собрать урожай. Бабушка и дедушка».

Вос-ль: давайте, ребята, отправимся с нашей куклой Дашей до бабушки и дедушки.

Вос-ль: предлагаю отправиться на поезде. Я буду - вагоновожатый. Вставайте друг за другом в поезд.

Поезд отправляетсяДети строятся друг за другом и идут паровозиком по кругу.

Д. Степанов

Едет, едет паровоз
Слышен громкий стук колёс
Паровоз гудит, гудит
И стрелой вперёд летит
Едем, едем мы с тобой
В гости к бабушке родной
Мы приедем скоро к ней
Паровоз вези, быстрей!
Паровоз нас привезёт
У платформы отдохнёт
Пустит дым своей трубой
И отправится домой.

Вос-ль: вот мы и приехали.

На столе сидят куклы бабушки и дедушки. Рядом импровизированный огород.

Вос-ль: ребята давайте поздороваемся с бабушкой и дедушкой. Здравствуйте. Дети, посмотрите какой огород вырастили бабушка с дедушкой. Посмотрите, что на нем растет.

Дети перечисляют овощи:

Вос-ль: в семье куклы Даши соблюдаются традиции. И одна из них — это приезжать по осени помогать собирать урожай. Ребята, а какую вы знаете сказку про урожай и дружную семью?

Дети отвечают:

Вос-ль:правильно, это сказка «Репка». Давайте мы ее вспомним.

Инсценировка сказки «Репка».

3.Сюрпризный момент.

Бабушка благодарит деток за помощь в огороде и угощает деток печеньем.

4.Заключительная часть.

Вос-ль: итак, мы сегодня поговорили о семье. Кто входит в состав семьи?

Ответы детей:

Вос-ль: правильно! Как вы думаете, для чего человеку нужна семья?

Ответы детей: для того, чтобы помогать и поддерживать друг друга. Заботиться, о младших и стареньких. А ещё для того, чтобы не быть одиноким. Человеку плохо и тоскливо жить одному.

Вос-ль: Вы - самые счастливые дети на свете, потому что папа, мама, вы — это семья, в которой любят друг друга, заботятся и помогают друг другу, потому что (хором):

"Папа, мама, я, все мы - дружная семья!"

Конец формы

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620413-konspekt-papa-mama-ja-druzhnaja-semja