Консультация для родителей на тему: «Многообразие способов развития мелкой моторики у детей с ОВЗ»

Консультация для родителей на тему: «Многообразие способов развития мелкой моторики у детей с ОВЗ»

В основном у многих детей с ограниченными возможностями присутствуют проблемы с развитием мелкой моторики рук. Очень важно своевременно развивать мелкую моторику кистей рук. Ведь дело в том, что на кистях рук имеются точки и зоны, которые связаны с различными зонами головного мозга. Идущие в кору головного мозга нервные импульсы от пальцев рук «тревожат» расположенные по соседству речевые зоны, стимулируя их активную деятельность. Развитие навыков мелкой моторики важно еще и потому, что вся дальнейшая жизнь ребенка потребует использования точных, координированных движений кистей и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться, рисовать и писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий. Уровень развития мелкой моторики — один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению.

Упражнения по развитию мелкой моторики можно разделить на три части: 1. Упражнения для пальцев и кистей рук с использованием различных предметов; 2. Пальчиковая гимнастика; 3. Отработка графических навыков.

В развитии мелкой моторики могут помочь такие знакомые всем упражнения, как лепка, упражнения с бумагой (мять, рвать, делать аппликации из бумажных шариков, очень полезны занятия в техниках оригами и киригами (складывание бумаги). Сортировка мелких предметов, очень важно, чтобы ребенок это делал либо щепотью (тремя пальчиками), либо способом «пинцетного захвата», то есть захватывал двумя пальчиками — большим и указательным. При этом остальные пальчики должны быть подогнуты и не мешать. Вырезание ножницами - вырезание различных фигурок из старых открыток, журналов - полезное и увлекательное занятие. Игры-шнуровки - в играх с шнурованием также развивается глазомер, внимание, происходит укрепление пальцев и всей кисти руки (мелкая моторика), развивается пространственное ориентирование. Пальчиковая гимнастика - в раннем и младшем дошкольном возрасте нужно выполнять простые упражнения, сопровождаемые стихотворным текстом. Отработку графических навыков помогут развить такие упражнения как: Рисование линий, фигурных дорожек, штриховка, рисование по точкам. Очень полезны орнаменты и узоры, так как в них присутствует большое количество изогнутых линий. Обводка - хорошо обводить трафареты, шаблоны, обводка по фигурным линейкам, объемным и плоскостным изображениям предметов. Очень полезны мозаики, аппликации, рисование карандашами, мелками, красками, а то и просто пальчиками. В общем-то, практически все действия, требующие работы руки и пальцев, способствуют формированию тонкой моторики руки. Таким образом, целенаправленная, систематическая и планомерная работа по развитию мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста с ОВЗ во взаимодействии с родителями способствует формированию интеллектуальных способностей, а самое главное - способствует сохранению физического и психического здоровья ребенка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620578-konsultacija-dlja-roditelej-na-temu-mnogoobra