Мастер- класс «Герботворчество как способ формирования гражданско патриотического самосознания у детей»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №11 «Ручеек» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей» города Чебоксары Чувашской Республики

Мастер- класс

«Герботворчество как способ формирования

гражданско – патриотического самосознания у детей».

Составила:

Петрова Татьяна Вячеславовна

I квалиф. категория

г. Чебоксары

2025

Слайд 2

Уважаемые коллеги, добро пожаловать на наш мастер-класс!

Сегодня мы собрались здесь, чтобы обсудить важную тему — формирование гражданско-патриотического сознания наших малышей через такую творческую деятельность, как создание гербов. Но сначала позвольте представиться…

Задачи сегодняшнего мастер класса

1) познакомить с понятиями «герб», «геральдика»

2) дать сведения из истории развития гербов;

3) познакомить с формами гербовых щитов и их делением;

4) познакомить с раскраской гербов;

5) рассмотреть гербы городов Чувашии

6) научить последовательному составлению герба с использованием различных материалов.

Слайд 3

Мы начинаем с того, что попробуем определить понятие «гражданственности» и «патриотизма». Почему это важно в современном мире и как связано с детским возрастом?

-Ведь маленький ребенок впервые открывает мир через окружающие предметы и события, учится любить свою семью, город, страну. Именно поэтому освоение таких понятий, как герб, становится частью важнейшего педагогического процесса.

Слайд 4

Сегодня мы познакомим вас с видами гербов и правилами составления их. Мы попробуем составить герб группы, в которые вы сейчас объединились. Начнем с вопроса о том, что такое герб.Слово «герб» произошло от немецкого слова «erbe», что означает «наследство». Начиная со средневековья гербы составлялись по определенным правилам, определяемых традицией.

Исходя из определения, гербы бывают разного вида:

Государственные. Пример: государственный герб Российской Федерации

Территориальныеи городские.Фиксируют принадлежность территории к определённой государственной и правовой структуре.

Территориальные гербы могут символизировать географические особенности местности, фауну и флору, приоритетные экономические отрасли, исторические события (часто связанные с возникновением города) и другие элементы.

Например: гербы городов, областей, районов, губерний, уездов; гербы военных субъектов: вооружённых сил, родов войск, воинских частей и подразделений;

корпоративные гербы экономических и торговых субъектов: корпораций, заводов и т. д

Личные (родовые), Служат отличительным знаком для известных родов, Такие эмблемы передают определённые ценности и традиции, на которых в той или иной степени основана жизнь всех членов рода из разных поколений

Слайд 5

-Мы с вами подробно изучим структуру герба.

Герб разделяют на составные части, выделяя следующие элементы:

щит — главная и обязательная часть, на которой изображаются символы; щит символизирует те лучшие качества, которые защищают семью, страну…, а также то, что выдвигается на первый план в своей жизни, её духовные ценности.

намёт — своего рода рамка вокруг герба, это художественное оформление, дополняющее щит; по бокам также могут стоять различные фигуры,

шлем — венчает щит, часто поверх шлема добавляется нашлемник;

девиз— краткая надпись в нижней части, как правило, оформленная в виде ленты или раскрывающегося свитка.

Слайд 6

Каждый герб состоит из ряда элементов, имеющих определенное значение: Щит, Геральдические фигуры, Цвета, Надпись. Эти компоненты помогают передать дух местности, народа, отражают исторические события и достижения.

Щит — центральная часть герба. Именно на нем размещаются основные символы. В геральдике существует несколько форм щита. Французский щит имеет округлое основание. Германский — заостренный низ. Английский — прямоугольный с закругленными нижними углами.

Щит может быть разделен на части. Деление по вертикали называется рассечением. Горизонтальное деление — пересечением. Диагональное — скошением. Каждая часть может иметь свой цвет и символы.

Слайд 7

Наиболее распространенными формами геральдического щита являются следующие: треугольная - варяжская; овальная – итальянская; квадратная, закругленная внизу – испанская; квадратная, заостренная внизу – французская; вырезная – германская

Щит в форме ромба указывал на то, что обладателем такого герба являлась дама.

Чаще всего для современных государственных, областных и городских гербов используется форма так называемого французского щита.

Слайд 8-9

-А теперь рассмотрим, какими же цветами украшали гербы и что же они означали .Существует 7 основных цветов геральдики: металлические — золотой и серебряный, и эмали—красный, зеленый, голубой, пурпурный и черный.Следует помнить, что пурпурный используют исключительно для гербов семей королевских кровей. Для изображения человека можно также использовать телесный цвет.

Посмотрите на слайде обозначения цвета.

Слайд 10

В геральдике существует четкое разделение символов на две категории: геральдические и негеральдические. Геральдические фигуры: Это традиционные элементы, принятые правилами классической геральдики, обладающие строгими формами и определёнными характеристиками.

Слайд 11

Негеральдические символы: Негеральдическими называют любые элементы, не соответствующие традиционным правилам геральдики. Эти символы появились позже и использовались чаще в народном творчестве, коммерческих эмблемах и современных логотипах.

Примеры негеральдических символов:

• Изображения растений и деревьев.

• Животные (не классические геральдические львы, медведи и орлы).

• Архитектурные сооружения.

• Современные объекты техники и транспорта.

• Фантастические существа и мифологические персонажи.

• Абстрактные геометрические фигуры.

Например:Лев символизирует храбрость. Орел — власть и величие. Дуб — стойкость. Роза — красоту и любовь.

Слайд 12

Девиз в геральдике — краткое изречение, имеющее какое-либо отношение к гербу. Девиз помещается в гербе внизу щита либо на ленте. Значение девиза заключается в том, что он является «душой» герба, словесным воплощением идеи рисунка.

Слайд13

В старшей группе начинается работа по ознакомлению дошкольников с родным краем. Основной целью проводимой работы является воспитание в ребенке чувства гордости, уважения и любви к тому месту, в котором он живет.

-Коллеги можете перечислить города Чувашской республике?

Слайд 14

Города Чувашии Республиканского значения

5 городов республиканского значения:

Чебоксары(столица республики), Новочебоксарск, Алатырь, Канаш, Шумерля

 Районного значения 4 города районного значения:  Козловка, Мариинский Посад, Цивильск, Ядрин

Слайд 15

- Теперь посмотрим конкретные примеры известных нам гербов. Например вот наш герб Чебоксары

Описание герба
Герб города Чебоксары представляет собой серебряный пересеченный щит французской формы, разделенный на главу и основание.Символика герба
Символ "Пять серебряных уток" - эмблема, дарованная императорским указом в 1783 году, означающая "В верхней части щита герб Казанский. В нижней - пять летящих, в золотом поле уток в знак того, что в окрестностях сего города оных очень изобильно". Согласно правилам геральдики символ "Пять летящих конвертом уток" не подлежит замене и изменению. Этот неповторимый знак означает стремление к свободе, инициативе, знаменует достижение поставленных целей. Голубое или лазоревое поле в геральдике - символ красоты, ясности, мягкости и величия. Дуб, любимое дерево чуваш, - субординарная (негеральдическая) фигура, означающая силу, вечность, крепость. Эмблема "Три серебряных дуба" во главе щита герба Чебоксар означают существование города и в прошлом, и в настоящем и в будущем времени.
Три четырехлучевые восьмиугольные звезды, венчающие герб города - графическое выражение девиза Государственного герба Чувашской Республики: "Были, есть и будем". Орнаментальный намет "Хмель" с девизным картушем "Шупашкар"- "Чебоксары" - элементы, позаимствованные из госсимволики Чувашской Республики, указывают на правовой статус города Чебоксары, как столицы Чувашской Республики.

Слайд 16

Сейчас предлагаю поиграть в игру «Какому городу принадлежит изображённый герб»

Слайд 17

КАНАШ Изображение в гербе золотого зубчатого кольца и серебряного окрылённого железнодорожного колеса олицетворяет город Канаш как один из самых развитых по индустриальной мощи промышленных центров в Чувашии и крупную железнодорожную узловую станцию.

Слайд 18

Какому городу принадлежит этот герб

Слайд 19 ЯДРИН

Кто может рассказать что означают элементы на гербе

Народная этимология (это попытка объяснить происхождение слова на основе его звучания или случайного сходства с другими словами, без учёта реальных исторических и лингвистических данных), объясняет названия Ядрин тем, что во времена войны Ивана Грозного с Казанским ханством здесь изготовлялись или завозили для хранения пушечные ядра, так как первыми в опорный город были поселены стрельцы и пушкари. Эта версия не подтверждается историческими данными: город возник после взятия Казани, среди его жителей не было кузнецов и других мастеровых. Тем не менее, «артиллерийская» версия происхождения названия города нашла отражение в гербе, утверждённом в 1781 году: «треугольную пирамидою сложенные пушечные чугунные ядра в красном поле, означающие собою имя сего города». Современная этимология (это раздел языкознания, изучающий происхождение слов, их первоначальную форму, значение и дальнейшее развитие.) Наука исследует, как слова появляются, как они изменяются со временем, как взаимосвязаны между собой и как исторические процессы отражаются в лексике. связывает название с именем основателя поселения Етĕрне или Едёрне (русифицированная форма — Ядрый), владельца земли, на которой возник город, или, ещё вероятнее, с названием чувашского поселения Етĕрне, так как Ядринская волость существовала ещё до основания стольного города. По другой версии слово Етĕрне трансформировалось от Йĕтĕрне, где слово йĕтĕр — «скатывать», йĕтĕрне — скатка, скалка, тупă йĕтĕрле — скатать шар. Так же словом йĕтĕрне часто называли — волок, воложки, где построенные корабли и ладьи из леса на брёвнах кругляках рабочие лашманы скатывали в реку. Так же словом йĕтĕрне называли обработку льна для ткани çитĕ.

Слайд 20

Герб какого города Чувашии изображен?

Слайд 21

Цивильск

«большой старый коренастый дуб в золотом поле, в знак изобилия оных мест таковыми лесами».

Слайд 22

Приступаем практической части .

Слайд 23 Шаги по созданию герба

Слайд 24 Значения символик

Слайд 25 Пословицы и поговорки

-Сейчас каждому участнику предстоит разработать проект герба для своей команды.

-вы в первую очередь придумаете название своей команды. Что же касается герба команды, то, как правило, он не может быть основан на истории и традициях. Да и вы, входящие в его состав, обычно очень разные, объединенные случайно. Придумать некую уникальную символику, относящуюся именно к этой группе, практически всегда затруднительно. Поэтому нужно идти по простому пути: использованию универсальной учебной, воспитательной символики, аллегориях детства, а также, возможно, использованию изображений предметов, касающихся детского сада.

Для этого вам будут предоставлены необходимые инструменты и материалы. Чтобы упростить работу, используйте специальные шаблоны, которые содержат основные фигуры так называемого «тела герба»

-Когда вы сформировали свой герб, самое время раскрасить его. Обычно используется не больше 5-6 цветов, из них основными являются два или три. Гармонично используйте те цвета, которые вы запланировали перед началом рисования. Можно раскрасить герб карандашами или фломастерами.

-По окончанию аппликации украсьте герб девизом. Подберите фразу, которая наиболее точно характеризует вашу команду. Например, это могут быть такие красивые и ёмкие формулировки, как «идущий осилит дорогу». Пропишите девиз красивым шрифтом, желательно делать это внизу, на художественно оформленной специально для девиза «ленте».

Замечательные девизы уже придуманы, вернее, сформулированы в народных пословицах.

— Посмотрите внимательно на схемы, возьмите ручку и бумагу, подумайте, какими элементами хотите украсить ваш будущий герб.

Не бойтесь экспериментировать, пусть ваша фантазия работает свободно. Важно, чтобы дети понимали смысл каждой детали, которую вы выбираете.

-Итак, друзья, теперь покажите ваши проекты! Расскажите немного о вашем замысле, почему выбрали именно этот дизайн и какой смысл вложили в каждый элемент.

-Уважаемые коллеги, наша встреча подошла к концу. Надеюсь, сегодняшняя тема была полезна и интересна

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620905-masterklass-gerbotvorchestvo-kak-sposob-form