Методическая разработка воспитательного мероприятия игровое занятие «Богатыри защитники земли русской»

Администрация Городецкого муниципального округа Нижегородской области

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования

«ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ «РОВЕСНИК»

г. Заволжье

Методическая разработка воспитательного мероприятия

игровое занятие

«Богатыри – защитники земли русской»

автор:

педагог дополнительного образования

Кузьмичева Ирина Геннадьевна

г.Заволжье

2025 г.

Пояснительная записка

Одной из самых актуальных проблем на сегодняшний день является воспитание будущего патриота своей страны. Данная проблема охватывает всех людей без исключения в независимости от их религии, расы, пола, культуры, духовного и нравственного развития. И в первую очередь эта проблема касается подрастающего поколения.

Воспитание гражданственности и патриотизма всегда было одним из важнейших направлений в работе общеобразовательных организаций. Важной стороной организации патриотического воспитания является его включенность в основные виды ее деятельности: учебную, методическую, воспитательную.

Одним из приоритетов патриотического воспитания обучающихся является формирование у детей чувства уважения к традициям нашей страны, почитание старшего поколения, бережного отношения к памяти прошлого.Военная история нашей страны полна героики, истинного патриотизма, насыщена интереснейшими, подчас драматическими событиями, представлена удивительными, уникальными личностями. Всё это даёт богатый материал для реализации высоких целей гражданского и патриотического воспитания обучающихся.

Использование данной методической разработки воспитательного мероприятия рассчитано на проведение с учащимися старшего дошкольного и младшего школьного возраста, на одно занятие длительностью 45 минут; возможность проведения в учреждениях дополнительного образования не оснащенных специальным оборудованием; доступность материала, инструментов, приспособлений.

Место проведения: структурное подразделение «Дружба» МБОУ ДО ЦВР «Ровесник». Мероприятие проводится в стационарном, типовом учебном кабинете.

Цель:Создание условий к приобщению детей к духовным и нравственно- патриотическим ценностям общества.

Задачи:

- Формировать представление о героическом прошлом русского народа Древней Руси, великих русских богатырях - защитниках земли русской.         

- Закреплять знания детей о государственных символах России;

- Развивать познавательный интерес к истории нашей страны; 

-Воспитывать чувство гордости за богатырскую силу России, уважение к русским воинам, желание им подражать;

- Воспитывать чувство патриотизма, опираясь на героическую историю.

Ожидаемые результаты:

1. Учащиеся узнали о героическом прошлом русского народа, о великих богатыря.

2. Дети начнут проявлять патриотизм, уважение к Отечеству, прошлому и настоящему народа России.

Материально-техническое обеспечение:

Аудиозапись музыки, иллюстрация карты России, презентация «Богатыри- защитники земли русской», дидактический материал – пословицы, дидактическая игра «Собери богатыря в дорогу», канат.

Подготовительная работа: подбор информации об русских богатырях, о его роли и значении их подвигов в наше время, подготовка демонстрационного материала, аудиозаписей музыкального сопровождения, оформление аудитории тематическими наглядностями.

Ход занятия:

Организационный момент.

Педагог:- Здравствуй небо голубое, здравствуй солнышко родное,

  Здравствуй матушка Земля! Здравствуй ты и я!

Подготовительный этап. Сообщение темы занятия.

Звучит мелодия «От Волги и до Енисея…»

Педагог: - Ребята, мы живем в удивительной, прекрасной стране. Как же она называется?  (ответы детей)

(на экране появляется карта России)

Основной этап.

Педагог:-Много чудесных стран на Земле. Везде живут люди. Но Россия единственная, необыкновенная страна, потому что она - наша Родина. Родина - значит родная. Родиной мы ее зовем потому, что мы в ней родились. Здесь мы говорим на родном языке и все здесь для нас родное. Давайте рассмотрим нашу великую страну на карте.

Россия красивая, большая страна. Много лесов, полей, рек, озер, морей. Наша страна одна из самых больших стран в мире. А вы знаете, что наша страна не всегда была такой как сейчас. На месте городов, деревень были непроходимые леса, болота. Условия жизни были тяжелые, выжить в них могли только сильные и храбрые люди. Они называли свою Родину - Отчим краем, Отчизной. Отчизна-это то место, где говорят на одном, родном языке, сообща трудятся и охраняют свою землю от врагов, опасности, не жалея сил и жизни. А вы знаете, как в старину называли защитников Родины? (ответы детей)

Педагог:-Правильно, это богатыри. Давайте узнаем все про богатырей – защитников земли русской.

Показ презентации

Педагог:- Герои богатыри жили тысячи лет назад, а вот слава об их подвигах как о защитниках земли русской и своего Отечества из глубокой старины дошла до наших дней. Послушайте, как красиво сказал о богатыре в своем стихотворении мальчик Никита Морозов из г.Иркутска:

Силён, как вольный ветер,
Могуч, как ураган.
Он защищает землю
От злобных басурман!
Он силой доброю богат,
Он защищает стольный град.
Спасает бедных и детей
И стариков и матерей!

Педагог:- Ребята, а вам бы хотелось пройти путь богатырей? Он очень опасный и долгий. А как вы думаете, что было подсказкой в дороге для богатыря? (ответы детей)

Педагог: - Это был большой камень. На нем была надпись. Вот и нам на пути встретился камень. И тоже что-то написано.

Пойдешь направо - деньги и слава.

Пойдешь налево - друзей потеряешь и будешь не смелым.

Двинешься прямо - ждет опасность и богатырская застава.

Педагог: - Так какую же дорогу мы выберем? Конечно прямую.

Первое препятствие.

Педагог: - Пора испытать богатырскую нашу силушку! Давайте поиграем в игру «Перетяни канат».

Педагог: - Молодцы, ребята! Настоящие богатыри! Идем дальше.

Второе препятствие.

Педагог: - Здесь преграда на пути! И ее можно будет пройти!

Если быстро вспоминать, И пословицы рассказать!

Игра«Собери пословицу»

Береги землю родимую, как мать любимую.

Тот герой, кто за Родину горой!

Нет ничего краше, чем Родина наша!

Сам погибай, а товарища выручай.

За край свой - насмерть стой!

Педагог: - С этим заданием мы тоже справились!

Физкультминутка

Дружно встали, раз, два, три.

Мы теперь богатыри!

Мы ладонь к глазам приставим,

Ноги крепкие расставим.

Поворачиваясь вправо, оглядимся величаво.

И налево надо тоже поглядеть из-за ладошек.

И направо и еще, через левое плечо.

Наклонились влево, вправо, получается на славу!

Третье препятствие.

Педагог: - Все преграды покорились, дальше в путь мы все пустились,

Но, увы, не тут - то было, вихрем вдруг все закружило!

Прилетело к нам письмо. Прочитайте вы его –

Игра«Вопрос – ответ»

1. Назовите имена трёх самых известных древнерусских богатырей (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович)

2. Древнее оружие воина, выкованное из стали, заточенное с обеих сторон (Меч)

3. Защитная рубашка древнего воина из металлических колец (кольчуга)

4. Как называется оружие богатыря на толстой ручке, круглое с шипами, предназначенное для сокрушительного удара? (булава)

5. Как называется защитная шапка из металла? (шлем)

Педагог: -Молодцы, ребята! Идем дальше.

Четвертое препятствие.

Игра «Собери богатыря в дорогу» (Раздаются карточки с изображениями: шлем богатырский, шапка-ушанка, шлем римский, каска немецкая, кольчуга, пиджак, галстук, рубаха-косоворотка, латы железные и оружие: сабля, меч, булава, кистень, ножницы, пистолет, автомат, кинжал и т. д. И детям предлагается выбрать правильный вариант).

Рефлексия

Педагог: - Ребята, вы все молодцы! Все задания выполнили! Пора возвращаться в наше время. Идет время, бежит, ни на минуту не останавливается. Тысячу лет прошло, ребята, а мы гордимся делами и подвигами героев – богатырей.Как вы считаете, есть ли богатыри в наше время? Какими качествами должны обладать современные богатыри? Где их можно встретить? (ответы детей)

Педагог: - Днем и ночью современныебогатыри охраняют нашу любимую Родину. Это пограничники, десантники, космонавты, врачи, пожарные. Они отдают свои жизни для спасения других. А вы знаете, что по указу Президента РФ Владимира Владимировича Путина 2025 год объявлен Годом защитника Отечества. Это решение имеет особую значимость в преддверии празднования 80-летия победы в Великой Отечественной войне. Предстоящий год станет данью уважения к ратному подвигу всех, кто сражался за Родину в разные периоды истории. Давайте будем помнить и чтить их подвиги, передавать это уважение из поколения в поколение.

Список использованных источников:

1. Большая детская энциклопедия для мальчиков. - Минск, Современный литератор, 2009г.

2. Вовк О.В. Сто великих рыцарей.- М., Вече, 2005г.

3. Даль В.И. Иллюстрированный толковый словарь русского языка.- М., Эксмо Форум, 2007г.

4. Нечаев А.Н. Былины. Сказания о богатырях земли русской.- М., Самовар, 2009г.

5. Мулько И.Ф. Развитие представлений о человеке в истории и культуре. – М.: ТЦ «Сфера», 2004.

6. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка.– М., ОНИКС Мир и Образование, 2010г.

7. 50 художников. Шедевры русской живописи. – М., Де Агостини, в. № 3, 2010г.

8. Ю.Е.Антонов, Л.В.Левина, О.В.Розова, И.А.Щербакова «Как научить детей любить Родину». – М.: АРКТИ, 2003.

Список использованных источников информации

В работе использованы материалы из открытых источников сети Интернет:

1. https://nsportal.ru/

2. https://megavtogal.com/32-foto/dospehi-bogatyrej-russkih-kartinki-dlya-detej-s-nazvaniyami.html?ysclid=m7jbkq3kd0180271423

3. https://www.art-talant.org/

4. https://medvedskoe-r49.gosweb.gosuslugi.ru/dlya-zhiteley/kalendar-sobytiy/god-zaschitnika-otechestva-80-let-pobedy-v-vov.html

ПРИЛОЖЕНИЯ

1. Карточки к игре «Собери богатыря в дорогу»

1. Карта России

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/621617-metodicheskaja-razrabotka-vospitatelnogo-mero