Нестандартное оборудование для речевого развития «Человечки не для скуки мастера на все руки»

Нестандартное оборудование для речевого развития «Человечки не для скуки – мастера на все руки»

Актуальность. Использование балансированного сочетания традиционных и нестандартных приемов для развития активизации всех компонентов речевой системы позволяет сделать образовательный процесс более эффективным, а формы работы детьми вариативными. Применение стандартного оборудования открывает большие возможности для развития речевой активности у дошкольников (создание интереса, положительного эмоционального настроя). Хорошие помощники в этом – «человечки не для скуки- мастера на все руки». С их помощью можно организовывать игры в нестандартном формате.

Цели:

- Развитие фонематического восприятия и формирование звукового и слогового анализа;

- Расширение словарного запаса, развитие грамматического строя речи;

- Развитие просодической стороны речи;

- Ориентировка в пространстве;

- Развитие мелкой моторики.

Задачи:

- Развивать фонематическое восприятие, умение выделять заданный гласный (согласный) из ряда других. (игра «Покажи человечка»).

- Развивать слуховое внимание, умение воспроизводить ритмический рисунок. (игра «Раз, два, три- повтори!»).

- Развивать интонационную выразительность речи, умение произносить скороговорку с разным настроением. (игра «Волшебные человечки»).

- Учить слоговому анализу слова. (игра «Один, два, три – слово на слоги раздели!»).

- Учить произносить фразу необходимым тембром голоса. (игра «Скажи, как…»).

- Учить менять силу голоса. Автоматизировать звуки. (игра «Тихо-громко»).

- Учить соотносить темп речи и движений. (игра «Карусели»).

- Развивать пространственные ориентиры, умение точно и быстро выполнять словесные инструкции, создавать положительный эмоциональный настрой. (упражнение под музыку).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/622382-nestandartnoe-oborudovanie-dlja-rechevogo-raz