- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методические наработки на тему «Транспорт»
Методические наработки на тему: «Транспорт»
Программное содержание: «Уточнение представлений о том, что машины движутся по проезжей части улицы, а пешеходы идут по тротуару. Расширение представлений о видах и отличиях (грузовой и легковой) транспорта, об особенностях их передвижениях. Формирования представления о назначении специализированного транспорта: пожарной машины, милицейской машины, скорой помощи.
Пальчиковые игры
Называть я транспорт буду: Поезд, лодка, самолет… Про автобус не забуду И машину-вездеход. | Хлопают в ладоши Соединяют последовательно пальцы обеих рук между собой | |
2. «Будем транспорт называть» | Раз, два, три, четыре, пять Будем транспорт называть. По земле пассажиров возят Машина, автобус и поезд Самолет идет на взлет Корабль по морю плывет. | Считают пальцы на одной руке и на другой Хлопают в ладоши Вращают руль перед собой Руки в стороны и качают ими Соединяют ладошки, изображая «нос» корабля |
3. «Кораблик» | Вот плывет кораблик мой, Он плывет ко мне домой. Крепко я держу штурвал, Я ведь главный капитан. | Руки – «полочка», покачивают ими Имитируют «нос» корабля «Держут штурвал» Четыре хлопка в ладоши |
4. «Машина» | Заведу мою машину Би – би – би, налью бензину. Крепко – крепко руль держу На педаль ногою жму. | Заводят «моторы» Хлопают 3 раза и топают Имитируют движения водителя Топают правой ногой |
5. «Самолет» | Я построю самолет, Шлем надену – и в полет. Сквозь волнистые туманы, Полечу в другие страны, Над морями и лесами, Над горами и полями, Облечу весь шар земной. А потом вернусь домой. | Разводят руки широко в стороны Показывают «шлем» над головой Шевелят пальчиками Делают «брызгающие» движения пальцами Обхватывают воображаемый шар Взмахивают ладонями |
6. «Лодочка» | Две ладошки прижму И по речке поплыву. Две ладошки – друзья – Это лодочка моя. Паруса подниму, Синим морем поплыву. А со мной по волнам Плывут рыбки тут и там | Ладони соединить лодочкой Волнообразные движения руками Поднять выпрямленные ладони вверх над головой Волнообразные движения двумя ладонями одновременно |
7. «Транспорт» | Автобус, троллейбус, машина, трамвай. О них ты на улице не забывай. В морях – корабли, ледоколы, суда, Они очень редко заходят сюда. | «Пересчет» пальчиков. Соединение всех пальцев по очереди, начиная с указательного |
8. «Транспорт» | Будем пальчики сгибать – Будем транспорт называть. Автомобиль и вертолет, Трамвай, метро и самолет. Все пальцы мы в кулак зажали, Все виды транспорта назвали. | Загибаем пальцы, начиная с мизинца. «Встряхиваем» ладонями |
9. «Машины» | Все машины по порядку Подъезжают на заправку. Бензовоз, мусоровоз, С молоком молоковоз, С хлебом свежим хлебовоз. И тяжелый лесовоз. | Обеими руками «крутят» руль перед собой Пальцами поочередно, начиная с мизинца касаются ладошки |
10. «Паровоз» | Ехал, ехал паровоз Прицепил вагон, повез. | Руки в «замок», большие пальцы вращаются Сцепить указательные пальцы |
11. «Кораблик» | По реке плывет кораблик, Он плывет издалека. На кораблике четыре Очень храбрых моряка. У них ушки на макушке. У них длинные хвосты. И страшны им только кошки, Только кошки и коты. | Ладони сцепить лодочкой Волнообразные движения руками Показать одновременно по 4 пальца на каждой руке Показать «ушки» Показать длинный «нос» Растопырить пальцы на обеих руках – «царапки» |
12. «Машины» | По шоссе идут машины, По асфальту едут шины. По дороге не беги, Я скажу тебе: «Би – би!» | Вращают руль перед собой Погрозить пальчиком Рука сжата в кулак, большой палец выпрямлен – «сигналим» |
13 «Велосипед» | Две педали крутят ноги. Мчат колеса по дороге. Я рулю, куда хочу – Влево, вправо покачу, То вперед, то назад Нажимаю тормоза. | Круговые движения ладонями Вращают согнутыми в локтях руками Вращают руль перед собой Поворачиваем влево, вправо Круговые движения руками вперед Назад Обеими ладонями жмем на стол |
Стихи
Транспорт нужен нам везде:
В небе, на Земле, в воде.
Я большой, и с ним знаком,
Расскажу Вам всем о нём.
Под окошечком у нас
Стоит машина, марки газ.
Это наш автомобиль.
По шоссе
Загадки
Едет он на двух колесах, Не буксует на откосах. И бензина в баке нет. Это мой...
Я зашел в зеленый дом, Больше суток пробыл в нем. Оказался этот дом В дальнем городе другом.
Железные избушки Держатся друг за дружку, Одна с трубой, Тянет всех за собой.
Я в любое время года И в любую непогоду Очень быстро в час любой Провезу вас под землей.
Сам не едет, не идет, Не поддержишь — упадет, А педали пустишь в ход — Он помчит тебя вперед.
Он в безбрежном океане Туч касается крылом. Развернется - над лугами Отливает серебром.
Хоть тяжелый он на вид, В небо без труда взлетит, И отправится в полет Быстрокрылый...
Эй, не стойте на дороге! Мчит машина по тревоге. А зачем ей так спешить? Как зачем? Пожар тушить!
По реке и по морям Ведет машину капитан. Может, ты на ней бывал И в руках держал штурвал?
По стальной дорожке мчится, Словно ветер, словно птица. Пассажиров, груз везет. Кто его нам назовет?
Пословицы
Тише едешь — дальше будешь" (осторожность),
"Дорогу осилит идущий" (упорство),
"Не в свои сани не садись" (о несовместимости) и
"Готовь летом сани, а зимою телегу"
Чистоговорки
ФЕР – ФЕР – ФЕР - за рулем шофер
ДЕТ – ДЕТ – ДЕТ - машину он ведет
ИЛЬ – ИЛЬ – ИЛЬ - вот автомобиль
УЛЬ – УЛЬ – УЛЬ - у машины руль
ОБУС – ОБУС – ОБУС - новенький автобус
ВИК – ВИК – ВИК - на стройке грузовик
ОГЕ – ОГЕ – ОГЕ - троллейбус едет по дороге
ЛИ – ЛИ – ЛИ - едут «Жигули»
АЙ – АЙ – АЙ - на остановке стоит трамвай
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/622398-metodicheskie-narabotki-na-temu-transport
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.