- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа. Алгебра 7 класс. График функции. Прямая пропорциональность
179
0
1
-вариант
1.С помощью графика функции, заполните таблицу:
х | -4 | -2 | 0 | 1 | 2,5 | 3 |
у |
2
.Постройте графики функций: а) у=-х; б) у=3х; в) у=-2х.
2-вариант
1
.С помощью графика функции, заполните таблицу:
х | -7 | -5 | -2 | 0 | 2 | 3 |
у |
2.Постройте графики функций: а) у=х; б) у=-3х; в) у=-4х.
3
-вариант
1.С помощью графика функции, заполните таблицу:
х | -5 | -3 | 0 | 2 | 4 | 5 |
у |
2.Постройте графики функций: а) у=-0,5х; б) у=-2х; в) у=4х.
3-вариант
1.С помощью графика функции, заполните таблицу:
х | -10 | -7 | -2 | -1 | 0 | 2 |
у |
2 .Постройте графики функций: а) у=0,5х; б) у=2х; в) у=-4х.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/623141-samostojatelnaja-rabota-algebra-7-klass-grafi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.