- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Адаптированная рабочая программа
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Новолялинского муниципального округа
«Павдинская средняя общеобразовательная школа»
Приложение 1 к ООП ООО МКОУ НМО «Павдинская СОШ» утверждено приказом по МКОУ НМО «Павдинская СОШ» от 29.08.2025 № 63 |
Адаптированная рабочая программа
«Компьютерная грамотность в сети Интернет»
9 классVIII вида
\
п. Павда
2025 г.
Аннотация к рабочей программе
Цель: сформировать знания в области ИТ и способности их применения для решения задач в современном обществе.
Задачи:
познакомить с возможностями ИТ во всех областях сферы деятельности, необходимыми для решения житейских и профессиональных задач;
познакомить с технологиями защиты информации.
Количество часов:1 час в неделю, за год – 34 часа.
УМК: Пономаревой О.А.
Планируемые результаты освоения учебного материала
Личностные
- принятие и освоение социальной роли обучающегося, формирование и развитие социально значимых мотивов учебной деятельности;
- развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения избегать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;
- развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;
- владение навыками коммуникации и принятыми ритуалами социального взаимодействия;
- способность к осмыслению социального окружения, своего места в нем, принятие соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей;
- развитие адекватных представлений о собственных возможностях, о насущно необходимом жизнеобеспечении;
- наличие мотивации к труду, работе на результат;
- овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире;
- осознание себя как гражданина России; формирование чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России;
- формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре.
Предметные
- представление о персональном компьютере как техническом средстве;
- выполнение элементарных действий с компьютером и другими средствами ИКТ, используя безопасные для органов зрения, нервной системы, опорно-двигательного аппарата эргономичные приёмы работы;
- выполнение компенсирующих физических упражнений (мини-зарядка);
- пользование компьютером для решения доступных жизненных задач с помощью Интернета.
- основы организации хранения данных;
- структуру размещения информации в сети Интернет;
- основные сервисы в сети Интернет;
- назначение и структура содержания сайтов и порталов органов власти;
- способы получения гос.услуг;
- правила приобретения товаров и услуг в сети Интернет;
- правила регистрации на электронной почте;
- способы защиты информации и ПК при работе в сети Интернет.
Содержание учебного предмета
1.Основы работы с компьютером.
Техника безопасности при работе на ПК. Совершенствование ПК, современные компьютерные технологии. Основные устройства персонального компьютера.
Практическая работа № 1 «Работа на ПК»
2.Работа с файлами и папками.
Файлы и папки: просмотр, создание, копирование, перемещение, удаление.
Практическая работа № 2 «Файлы и папки»
3.Работа с текстом.
Текстовый редактор. Основные возможности. Открытие документа. Работа с шаблоном. Набор текста. Редактирование и форматирование. Сохранение документа. Печать документа.
Практическая работа № 3 «Набор текста»
Практическая работа № 4 «Работа с шаблонами»
Практическая работа № 5 «Вставка фрагментов»
4.Основы работы с Интернет.
Структура и службы сети Интернет. Гиперссылки: назначение и возможности. Сайт в сети Интернет.
Практическая работа № 6 «Знакомство с сайтом»
5.Навигация в сети Интернет.
Навигация в сети Интернет. Сохранение web-страницы. Поиск информации. Поисковые системы. Структура сайта.
Практическая работа № 7 «Работа по сайту: структура, форма»
Практическая работа № 8 «Работа по сайту: информация»
6.Работа с электронной почтой.
Бесплатные электронные почтовые системы. Регистрация почтового ящика. Возможности почты.
Практическая работа № 9 «Работа с электронной почтой»
7.Меры предосторожности при работе в Интернете.
Спам. Кибермошенничество. Защита от спама. Основные угрозы при работе ПК. Компьютерные вирусы. Вредоносные программы. Антивирусные программы.
Практическая работа № 10 «Виды компьютерных вирусов»
8.Жизнь в информационном обществе.
Интернет - магазины. Приобретение товаров и услуг через Интренет. Путешествия. Бронирование билетов и отелей. Геоинформационные карты. Общение в сети Интернет.
Практическая работа № 14 «Общение в Интернете»
9.Ресурсы электронного государства.
Сайты Правительства, государственных и муниципальных услуг. Сайты органов местного самоуправления.
Практическая работа № 14 «Сайт госуслуг»
Практическая работа № 15 «Сайт налоговой инспекции»
Практическая работа № 16 «Сайт МКОУ НМО «Павдинская СОШ»
10.Итоговое тестирование.
Поурочное планирование
всего за год 34 часа (1 час в неделю)
№ урока | тема занятия |
1.Основы работы с компьютером | |
1 | ТБ при работе на компьютере. Основные устройства ПК. 3 сен |
2 | Практ.работа № 1 «Работа на ПК» 10 сен |
2.Работа с файлами и папками | |
3 | Файлы и папки: просмотр, создание, копирование, перемещение, удаление. 17сен |
4 | Практ.работа № 2 «Файлы и папки» 25 сен |
3.Работа с текстом | |
5 | Текстовый редактор. Основные возможности. |
6 | Практ.работа № 3 «Набор текста» |
7 | Практ. работа № 4 «Работа с шаблонами» |
8 | Практ. работа № 5 «Вставка фрагментов» |
4.Основы работы с Интернет | |
9 | Понятие Интернет. Гиперссылки. |
10 | Сайты в сети Интернет. |
11 | Практ.работа № 6 «Знакомство с сайтом» |
5.Навигация в сети Интернет | |
12 | Навигация в сети Интернет. |
13 | Практ.работа № 7 «Работа по сайту: структура, форма» |
14 | Практ.работа № 8 «Работа по сайту: информация» |
6.Работа с электронной почтой | |
15 | Бесплатные почтовые системы. |
16 | Практ.работа № 9 «Работа с электронной почтой» |
7.Меры предосторожности при работе в Интернете | |
17 | Спам. Кибермошенничество. |
18 | Вирусы. Защита от угроз. |
19 | Практ. работа № 10 «Виды компьютерных вирусов» |
8.Жизнь в информационном обществе | |
20 | Интернет – магазины. |
21 | Практ.работа № 11 «Приобретение товаров через Интернет» |
22 | Путешествия. Бронирование билетов и отелей. |
23 | Практ.работа № 12 «Бронирование билетов» |
24 | Практ.работа № 13 «Бронирование отелей» |
25 | Общение в сети Интернет. |
26 | Практ. работа № 14 «Общение в Интернете» |
9.Ресурсы электронного государства | |
27 | Сайты государственных услуг. |
28 | Сайты органов местного самоуправления Свердловской области. |
29 | Практ.работа № 14 «Сайт госуслуг» |
30 | Практ.работа № 14 «Сайт госуслуг» |
31 | Практ.работа № 15«Сайт налоговой инспекции» |
32 | Практ.работа № 16«Сайт МКОУ НМО «Павдинская СОШ» |
33 | Практ.работа № 16«Сайт МКОУ НМО «Павдинская СОШ» |
34 | 10.Итоговое тестирование |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/623185-adaptirovannaja-rabochaja-programma
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.