Проект «Наследники Победы»

Проект «Наследники Победы»

Патриотизм как качество личности проявляется к любви к своему Отечеству, преданности, готовности служить своей Родине. В патриотизме заложена идея уважения и любви к своей Родине, соотечественникам. Отечественная война – тема для изучения на уроках истории учащимися школы. Однако героическая победа русского народа над немецкими захватчиками показывает дошкольникам о ключевом и значимом событии в истории нашей страны. Вторая Великая Отечественная война– это важнейшая страница в истории нашей страны, показавшая всему миру силу духа и несгибаемость советского народа.

Борьба с фашистами пробудила в народе высокие чувства любви к Родине, истинного патриотизма, гордости и чести, народного единения. У войны нет срока давности, нет цены. Подвиг русских солдат бессмертен. Время стремительно идёт вперёд. В 2025 году исполнилось 80 лет со дня её окончания.

К сожалению, с каждым годом утрачивается связь поколений, очень мало осталось в живых фронтовиков, тружеников тыла, блокадников.  Поэтому нам взрослым необходимо рассказывать детям о Великой Отечественной войне, о героях войны, как о ветеранах, так и о детях войны, о событиях военных лет, а главное о том, какой ценой досталась нашему народу победа в этой страшной войне. Нельзя забывать тех, кто отдал жизни за светлое будущее для нас.

Нам педагогам, необходимо серьезно задуматься над тем, как возродить потерявшую в последние годы актуальность – работу по формированию патриотических чувств детей, которые выражаются в соответствующих поступках и поведении – уважительном отношении к участникам ВОВ, защитникам Отечества в современном обществе, героям труда, в стремлении быть похожими на них, оказывать им помощь. В этой связи особую значимость приобретает знакомство дошкольников с жизнью страны, ее героями, полководцами. Проблема данной темы. Известна истина: что заложено в человеке в начале жизни, то остается навсегда. В детские годы формируются основные качества человека. Особенно важно напитать восприимчивую душу ребенка возвышенными человеческими ценностями, зародить интерес к истории России. К сожалению, дети плохо знают историю, у значительной части молодежи не развито чувство патриотизма и ответственности за своих близких, утрачивается понятие долга перед Родиной. Поэтому, считаю необходимым организовать целенаправленную работу по воспитанию чувства любви к Родине, уважения к армии, защитникам Отечества уже в дошкольном возрасте.

Проект «Наследники Победы» преследует цель: нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. В рамках данного проекта мы знакомим детей с главными битвами ВОВ. Проект предназначен для детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

1.Познакомить детей с событиями ВОВ посредством разных видов деятельности, через песни войны, знакомство с героями войны, тружениками тыла, детьми ВОВ;

2.Помогать детям в осознании своей сопричастности Родине через знакомство с битвами ВОВ, с героями ВОВ,

3.Воспитывать уважение к людям, защищавшим наше Отечество, прививать чувство необходимости сохранять о них память.

Критерии проекта:

• Заинтересованность участников проекта совместной деятельностью;

• Активное участие всех в совместных мероприятиях.

Важной частью проекта является ознакомление с главными битвами ВОВ. Цель ознакомления дошкольников с главными битвами — формирование у детей представления о том, какой ценой была достигнута Победа, насколько трудными были шаги к ней. 

Битвы, с которыми мы знакомим дошкольников:

• Битва за Москву.

• Битва за Брестскую крепость

• Оборона Сталинграда. Важно сформировать у детей чувство сострадания и гордости за стойкость своего народа на протяжении Великой Отечественной войны. 

• Курская битва. Можно сформировать у дошкольников представления о переломном сражении в ходе Великой Отечественной войны 1941–1945 годов. 

• Снятие блокады Ленинграда.

Для ознакомления мы используем разные методы и приёмы: рассказ воспитателя и детей, беседу, рассматривание иллюстраций, художественное слово, слушание военных песен, просмотр слайдов. 

Предварительная работа включает чтение рассказов и разучивание стихотворений о Великой Отечественной войне, рассматривание иллюстраций и фотографий о ней, организацию выставки книг, картин, фотографий о битвах. Также используются дидактические игры, сюжетно-ролевые игры, подвижные игры, просмотр и обсуждение мультфильмов о войне, экскурсии к монументам, стене Памяти. 

Инновационность проекта в том, что он предусматривает проектирование инновационной модели образовательного пространства для формирования патриотических чувств дошкольников на основе ознакомления с героическим подвигом нашего народа в ВОВ через различные виды деятельности, которые включают современные технологии: квест-технологии, технологии музейной педагогики, технологию социальной акции.

Важным событиями проекта являются акции «Блокадная ласточка», «День Героев Отечества», «День белых журавлей», «Окна Победы», «Вальс Победы», «Бессмертный полк». Организован музей Победы, в котором представлены макеты основных битв, медали и ордена, ветераны ВОВ, оружие и техника ВОВ, быт времен ВОВ.

В рамках проекта дети в игровой форме знакомятся с героями сражений, отличительными особенностями одной битвы от другой.

Работа с родителями включает:

• Консультации для родителей: «Как рассказать детям о войне», «Книги о войне для дошкольников»

• Рекомендации для родителей «Расскажем детям о Великой Отечественной войне»

• Выпуск папки передвижки «Великая Отечественная Война», сбор фотоматериала ветеранов ВОВ.

• участие в акции «Бессмертный полк в моем окне»

• участие в мероприятиях «Зарница», «Марш Победы» и т.д.

Список используемых источников

1. Зацепина М.Б. Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников. М.. 2008.

2. Кондрыкинская Л.А. С чего начинается Родина? М, 2004 г

3. Ушакова Л. П. Ознакомление с событиями Великой Отечественной войны 1941—1945 годов. Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. — СПб. : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2024

4. Шорыгина Т.А. Беседы о детях-героях Великой Отечественной войны. – М.:ТЦ Сфера, 2011.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/623263-proekt-nasledniki-pobedy