- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КТП к рабочей программе «Играя познаю» - подготовка к школе
ПРИНЯТ на заседании УТВЕРЖДЕН
методического совета приказом МАУ ДО «ЦВР»
от ____________г. от ___________ г. № ____
Протокол № __ Директор _____ М.В.Василевич
Календарно-тематический план
дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы
«Играя познаю»
группа № 2,3 – 1 год обучения, количество часов 2 в неделю.
на 2025-2026 учебный год
Название темы, раздела | Теория | Практика | |
Стартовый уровень обучения Раздел 1. Развитие коммуникативных способностей | |||
1.1. 03.06.2025 | Вводное занятие «Я сам» | Организация рабочего места, правила безопасности труда при работе с клеящими и режущими предметами. | Игра – кричалка «Что лежит в твоем портфеле…», игра на знакомство «Секретики» |
1.2. 06.09.2025 | Учимся, играя | ТБ при работе с ножницами, на рабочем месте. Знакомство с буквами русского алфавита. | Беседа День знаний, упражнение: почитай, запиши, раскрась. Объедини в группу - настольная игра. Дидактическая игра Поиск добрых слов. |
1.3. 10.09.2025 13.09.2025 17.09.2025 20.09.2025 | Твори добро | Понятие – звук, буква. | Аппликация Осень на ладошке, игра поймай звук А, О, У. |
Путешествие по маршруту добрых дел, упражнение в тетради - объедини в группу, раскрась. | |||
Составление рассказа о семье. Разучивание физ минутки Моя семья. Задание на печатной основе в тетради. Аппликация Буквы из полосок. | |||
Беседа: Ты в ответе за тех, кого приручил | |||
1.4. 24.09.2025 27.09.2025 | Почемучка | Соблюдение правил игры в команде. | Беседа Моя малая Родина. Дидактическая игра: с какого дерева листок, чей дом. |
Малая красная книга - сбор информации о птицах и животных нашего края, составление книжки малышки. | |||
Обучающая игра «Математический горох», счетный материал; математические квадраты. Пальчиковая гимнастика «Паучок» | |||
1.5. 01.10.2025 04.10.2025 | Знайка | Понятие знак, буква, цифра. | Беседа: Ты в ответе за тех, кого приручил. конкурс рисунков Добрый лес. Выполнение практического задания на печатной основе, работа со счетным материалом по схеме в парах. |
Чтение стихотворения Кем быть? беседа, обсуждение все профессии важны. | |||
1.6. 08.10.2025 11.10.2025 | Здоровичок | Беседа «береги здоровье» | Подвижные игры на свежем воздухе Беседа о здоровом образе жизни, знакомство с творчеством К.Чуковского Айболит, конкурс рисунков в объединении Викторина |
1.7. 15.10.2025 18.10.2025 | Волшебный лист | Ориентировка на листе бумаги, закрепление понятий «лево – право- верх – низ». | Дидактическая игра «Магические квадраты», игры со счетным материалом. Выполнение заданий на печатной основе согласно инструкции педагога. |
Беседа малая Родина, пальчиковая разминка моя семья, работа в тетради на печатной основе. | |||
Раздел 2. Развитие творческих способностей | |||
2.1. 22.10.2025 25.10.2025 29.10.2025 01.11.2025 05.11.2025 08.11.2025 | Умные пальчики | Организация рабочего места, работа с шаблонами, возможность использования различных материалов при выполнении творческой работы. Знакомство с геометрическими фигурами, составление геометрических фигур по схеме. | Творческая мастерская подарок папе |
Выполнение упражнений на печатной основе: жираф, носорог, енот, акула, лиса и буквы, снеговик. Пальчиковые игры с карандашом, «Качели», «Домик». Изготовление игры «Танграмм», работа по схеме. | |||
2.2. 12.11.2025 15.11.2025 19.11.2025 22.11.2025 | Кладовая знаний | правила выполнения заданий, понятие – буква, цвет. | Знакомство с народным творчеством, роспись на заготовках. |
Обучающая игра «От буквы к слогам», выполнение индивидуального упражнения «Пеликан», «Попугай – слоги». | |||
2.3. 26.11.2025 29.11.2025 03.12.2025 06.12.2025 | Мир на ладошке | закрепление знаний букв русского алфавита, знакомство с понятием гласная – согласная. | Аппликация «Альпака», буквы (а, о, у, и); |
Раздел 3. Развитие речи | |||
3.1. 10.12.2025 13.12.2025 | Путаница | Знакомство с буквами и звуками | Игра на внимание «Поймай звук...» Чтение сказки "Рукавичка". Математический диктант по клеткам "Зима" |
Упражнение на печатной основе "Снеговик" - раскрась по буквам, Рукавички" - пунктир. | |||
3.2. 17.12.2025 20.12.2025 24.12.2025 27.12.2025 | Смекалочка | Игры и стихи с буквами | Логические задания на печатной основе Развивающая игра «Буквы вокруг нас», «Сложи слово» |
Задание на печатной основе - пунктир, найди пару, раскрась, игры с буквами | |||
Беседа о добре, добрых поступках, взаимопомощи. Творческая работа "Рукавичка", украшение кабинета к новому году. | |||
3.3. 31.12.2025 | Взаимообучение | Собери букву, знакомство с симметрией, буквами. | Обучающая игра «Половинки», игра на внимание «Цифра в бегах», настольная игра «Тримино». Изготовление новогодней игрушки из бумаги (аппликация) |
3.4. | Кортекс | Слияние слогов | Развивающая игра «Кортекс», выполнение задания на печатной основе. |
3.5. | Послушный язычок | Связь букв и звуков. | речевая игра «Договори словечко» |
3.6. | Внимательные ушки | Правила выполнения заданий на печатной основе. | Игра на внимание «Поймай звук...», игровые задания с буквами индивидуальные, в парах. |
3.7. | Русские пословицы и поговорки | Знакомство с русским фольклором. | Пословицы в картинках. Рисунок по смыслу поговорки. |
Раздел 4. Развитие интеллектуальных способностей | |||
4.1. | Знакомство с клеточкой | Ориентировка в пространстве, закрепление понятий предлогов (за, под, над) | Пальчиковая игра «Качели», «Крючки» |
4.2. | Познавалочка | Использование ассоциаций | Пальчиковая игра «Домик», «Слоговые буквы» |
4.3. | Витаминки для ума | Знаковое обозначение букв | Обучающая игра «Буквы вокруг меня» |
4.4. | Умные пальчики | Отличия буквы от звука | Игра на логику «Вычитание букв» |
4.5. | Телефон | Закрепление понятий вверх, вниз, лево, право, диагональ | Минутка удивления. Математический диктант по образцу |
4.6. | Лента Мёбиуса | Ориентировка в пространстве | знакомство с лентой, игра и эксперимент с бумажной лентой |
4.7. | Кладовая знаний | Цифры и буквы – обозначения. | Головоломки, «Хитрые задачки» |
Раздел 5. Развитие графомотроных навыков | |||
5.1. | Буквоедка | Знакомство с клеткой, ее границами, понятие лево- право, диагональ. | Выполнение упражнений на печатной основе: стрелочки; осенний лес; цифра по пунктиру; ёжик – цифра 1; осень – примеры; геометрические фигуры – рыбка. |
5.2. | Буква потерялась | Закрепление понятий буква, звук | Развивающая игра – «Половики», «Сложи букву, слово» |
5.3. | Интересные строчки | Правила прописи в строчку (верхняя, нижняя, узкая, широкая), | Упражнение на печатной основе повтори узор по клеткам, в строчку, пропись – «крючки». |
5.4. | Послушный карандашик | Правила выполнения заданий, соблюдение требований к выполнению работы. | упражнение «Буратино»; обучающие игры: «от буквы к слогу», «Сложи слово», логические упражнения на печатной основе |
5.5. | Полосатые задания | Знакомство с техниками выполнения заданий в строчку | знакомство с буквами, задание «Продолжи ряд», самопроверка, упражнение «Математические пирамидки» |
5.6. | Клеточка | Закрепление знаний и ориентировка на листе | математические диктанты, упражнения по клеточкам: слон, аист, собака, белка, морж, лошадь |
5.7. | Память в квадрате | Память – что это? Зачем тренировать? | Упражнение «Спичка», «20 слов», «Окружай-ка», «Ловкость рук» (конспект память в квадрате) |
ПРИНЯТ на заседании УТВЕРЖДЕН
методического совета приказом МАУ ДО «ЦВР»
от ____________г. от ___________ г. № ____
Протокол № __ Директор _____ М.В.Василевич
Календарно-тематический план
дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы
«Играя познаю»
группа № 1 -2 год обучения, количество часов 2 в неделю.
на 2025-2026 учебный год
Базовый уровень обучения Раздел 6. Развитие познавательных процессов | |||
6.1 02.09.2025 | Умникус | Диагностика знаний, умений, навыков | диагностические игры: «Найди отличия, «10 слов», «Чего не хватает», «Классификация» |
6.2. 06.09.2025 | Эврика | Закрепление понятий: фигура, цвет, цифры и буквы | упражнение Ассоциации, слоговые листья, работа в тетради по клеткам зонт, листья. Упражнение назови и определи: времена года, назови месяцы, дни недели. Викторина «Веселая азбука» |
6.3. 09.09.2025 13.09.2025 16.09.2025 20.09.2025 | Думаем, пишем | Знакомство с историей своего города. Закрепление знаний буква, звук | повтори узор по клеткам, упражнение Буратино - найди буквы. Упражнение «Буратино – буквы», упражнение «только гласные» |
Слоговая таблица Лукошко, работа в тетради по образцу (слоги ...) Беседа: Заповедник - что это? Упражнение в тетради Волшебные странички осени. Речевая игра: мать и детеныш Математический диктант - жители леса. | |||
Викторина «Занимательная математика», игры со счетным материалом. | |||
Викторина для дошкольников "На крыльях осеннего ветра" Работа в тетради узор по клеткам «Мой город» (математический диктант по образцу). | |||
6.4. 23.09.2025 27.09.2025 30.09.2025 04.10.2025 | Удивительное рядом | Беседа – окружающий мир; заповедник – что это? | Упражнение «Волшебные странички осени», беседа «Заповедник» День защиты животных – беседа, помощь Рисунок на конкурс «Краски доброты» |
6.5. 07.10.2025 11.10.2025 14.10.2025 18.10.2025 | Маленький гений | Требования и правила проведения олимпиады | Участие в олимпиаде для дошкольников, самостоятельное применение полученных знаний в олимпиаде, выполнение практических заданий Моя малая Родина – игры, беседа |
6.6. 21.10.2025 25.10.2025 28.10.2025 01.11.2025 | Сложи слово | Закрепление понятий звук, буква, слог. | Упражнения со слоговыми раскрасками «Зайцы, баран, петух», работа со слоговыми таблицами. Творческая мастерская «Вместе с мамой» Народные узоры – роспись заготовок |
6.7. 08.11.2025 11.11.2025 15.11.2025 18.11.2025 | Магические квадраты | Анологии, обозначение букв | Игра «Сложи букву»- магический квадрат. Дружба народов - Гордость России -конкурс рисунков Эко поделки из природного материала -конкурс |
Раздел 7. ТРИЗ | |||
7.1. 22.11.2025 25.11.2025 29.11.2025 02.12.2025 | Буква загадка | Организация рабочего места, правила безопасности труда при работе с клеящими и режущими предметами. Виды аппликаций. | Аппликация «Улитка», «Лягушка» Мастерская приуроченная к дню инвалидов |
7.2. 06.12.2025 09.12.2025 13.12.2025 15.12.2025 | Слово в квадрате | Правила проведения словесных игр. | Дидактич. игра «Языколом», «Договори словечко», развивающая игра «Какого цвета слово?» Упражнение "Лабиринты букв", работа в парах "Цифры соседи". Чтение стихотворения "Снег идет", задание на печатной основе "Симметрия - снежинки" |
7.3. 20.12.2025 23.12.2025 27.12.2025 | Головоломка | Слияние слогов, соблюдение правил игрока. | игры с буквами и слогами: сложи слово, цифра – буква. Речевая игра «Только веселые слова». Мастерская Добрые краски леса |
7.4. 30.12.2025 | Ералаш | Правила игры, соблюдение. | Познавательная игра «Ералаш» |
7.5. | Ужасно интересно | Интересные факты об окружающем мире | Речевая игра «Мой, мои», «Найди что неправильно». |
7.6. | Объяснялки | Правила решения логических головоломок Правила чтения схем со счетным материалом, лабиринта. | Лабиринты, логические задачи, работа в парах со счетным материалом. |
7.7. | Учимся, играя | Буква, звук, слог, слово | Применение полученных знаний в играх с буквами и словами. Настольное лото «Слоги», подвижная игра «слово – слог». |
Раздел 8. Развитие критического мышления | |||
8.1 | Шифровальщик | Повторение изученного материала, игры с буквами | Работа над ошибками в тетради, анализ проделанной работы. Лото «буквы, слоги» |
8.2 | Языколом | Разучивание речевых потешек, | Пальчиковые игра «Паучок», «Дятел» |
8.3 | Лабиринты букв | развивать логическое мышление через игру, | Лабиринты на печатной снове, игра на координацию и ловкость «Путанка» |
8.4 | Кроссворд удачи | научить договариваться и соблюдать правила игры, уступать. | Настольная обучающая игра «Словодел», пальчиковая игра «Дружат наши пальчики» |
8.5 | Дорогами добра | требования и правила выполнения самостоятельной работы на печатной основе. | Самостоятельное выполнение задания (индивидуальный рабочий лист). Коммуникативная игра «Пойми меня». Обучающая игра «Сложи слово», «От слога к слову». |
8.6 | IQ-интеллект | Правила проведения интеллектуальных игр. Требования и правила выполнения заданий на печатной основе. | Логические задания на печатной основе в тетради, самопроверка. Игры: «Знаток», «Называтор», «Не забывай, быстро слово собирай»; речевая игра «Прочитай слово»; |
8.7 | В поисках знаний | Окружающий мир – насекомые. Знакомство, изучение особенностей маленьких жителей планеты. | Математические диктанты, сообщения учащихся: муха, стрекоза, пчела, бабочка, муравей, жук, кузнечик. Выполнение и представление творческой поделки. |
Раздел 9. Проектная деятельность «Живая книга" | |||
9.1 | Слови мысль | Знакомство с видами книг. История появления книги. | Рисование обложки для книги. Подборка и просмотр картинок, перенос с помощью шаблона. |
9.2 | Узнаем сами | Познакомить, рассказать интересные факты о насекомых. Продолжать развивать навыки вырезания и аппликации | Рассказ Маленькие жители нашей планеты. Вырезание по шаблону - бабочка, жук. Разукрашивание, оформление 2 страницы книги |
9.3 | Называтор | Закрепление, углубление знаний о маленьких жителях, их особенности. Научить работать по шаблону, пользоваться схематическими обозначениями при склеивании. | Знакомство с техникой рор - ар, склеивание объемной картинки божья коровка, декор страницы. |
9.4 | Эрудит | Научить симметричному вырезанию, познакомить с техникой склеивания «рор-ар», продолжать развивать навыки вырезания, склеивания деталей. | Вырезание по шаблону - кузнечик, бабочка. Склеивание в технике рор - ар, украшение страницы |
9.5 | Успех каждого | Углубить знания детей об окружающем мире, минутка удивления «Мал да удал» научить представлять и рассказывать о работе, презентация детских книг. | «Ромашково» - летний сад разукрашивание страницы. Оформление насекомыми по желанию, работа с шаблонами, работа с текстом, декор страницы. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/623316-ktp-k-rabochej-programme-igraja-poznajupodgo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Основы обучения иностранному языку»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.