- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение ко Дню матери «Мама - лучший друг»
Сценарий развлечения «Мама – самый лучший друг»
подготовительная группа
Ведущий. Здравствуйте, дорогие гости! Мы посвящаем наш праздник самым добрым, чутким, нежным, заботливым и самым красивым – ВАМ, дорогие мамы!
Аплодисменты
*Любимый праздник! Весёлый праздник!
Праздник бабушек и мам,
Этот самый добрый праздник,
Осенью приходит к нам.
* Это праздник послушания,
Поздравления и цветов,
Прилежания, обожания —
Праздник самых лучших слов!
* Посмотрите за окошко-
Стало там теплей немножко.
Кто ответит отчего
Стало в ноябре тепло?
*Мы вам скажем, в чем секрет,
Ведь секрета вовсе нет.
Потому что праздник мам
Постучался в гости к нам.
*Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда –
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда!
*Мамы много сил, здоровья
Отдают всем нам.
Значит, правда – нет на свете
Лучше наших мам.
* Вместе с осенью все дети
Милым мамам шлют привет,
«Мама» – слово дорогое,
В слове том тепло и свет
*Маму любят все на свете.
Мама – лучший друг!
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.
* Сегодня мы вас пригласили,
Чтоб громко и дружно сказать:
Любимые мамы, мы вас поздравляем
И счастья хотим пожелать!
Звучит музыка, дети берут звезды в руки, хором, говорят слова
Сколько звезд на небе - все не сосчитать!
Эти звезды рады мамочке сиять,
И однажды утром, глядя на меня,
Мама улыбнётся: «Звездочка моя!»
МАМА! - В этом слове свет!
МАМА! - Лучше слова нет!
Ведущий. Эти звезды зажгла на небе любовь ваших детей. Дети назвали звезды вашими именами, поэтому они никогда не погаснут, как не гаснет любовь матери к детям.
Дети дарят звезды мамам.
Дети исполняют песню «Мама»
Сели на стулья
Ведущий. Мама – какое прекрасное слово. Не зря оно почти одинаково звучит на языках разных народов. Мамой мы называем самого близкого, дорогого и единственного человека.
Закройте все на минуту глаза и ласково произнесите «мама». Почувствовали, как стало тепло? А почему? (ответы детей).
От чистого сердца, простыми словами.
Давайте, друзья, расскажем стихи нашей маме.
*(девочка) Мама, помнишь, что такое детство?
Это на травинке стрекоза.
Это Жанка с Лёшкой по соседству
И твои любимые глаза…
*Мама, дай мне ручку, я сегодня
Детство покажу тебе, пойдём!
Помнишь, вкус конфет предновогодний?
Как, смеясь, бежала под дождём?
*(мальчик) Мама, не сердись, что я порою
Балуюсь и всё вокруг крушу…
Я в гостях у сказочных героев
О тебе, родная, расскажу…
Расскажу, как гладила животик,
Тот, в котором я заметно рос…
Расскажу, как называешь «Котик!».
Про мгновенья радости до слёз…
*Мама, я на утреннике видел,
Как смотрела ты на танец мой…
Если б кто, мамуль, тебя обидел,
Я бы за тебя, поверь, горой!
*(мальчик) Мама, приглашаю в детство снова!
Приходи сюда, хоть каждый час…
В детстве есть закон: дороже слова
Блеск счастливый наших детских глаз…
Дети поздравят своих мамочек весёлым танцем «Папа ёжик»
*Кто плиту измазал кашей,
Кто залил сиропом пол,
Полку сделал замарашей,
И украсил пастой стол?
*Что за странный поварёнок
Нам готовил тут обед?
Не мышонок, не котёнок
Жарил тосты и омлет.
*Вы подумайте сначала,
И ответ давать пора.
Это маме помогала
Наша Леночка с утра.
Ведущий.Все женщины – отличные хозяйки, они много времени проводят на кухне. А наши мамы – самые лучшие хозяйки на свете. И сейчас мы в этом убедимся. Будем вместе варить кашу. Я называю продукт, из которого можно приготовить кашу, а вы говорите «да» или «нет». А мамы помогут нам справиться с нелегкой задачей. Вопрос сначала детям, потом мамам.
- «Сорока – белобока» задумала кашу варить, чтоб деток накормить.
На рынок пошла и вот, что взяла:
Парное молоко – да!
Куриное яйцо – нет!
Манная крупа – да!
Капусты кочан – нет!
Соленый огурец – нет!
Мясной холодец – нет!
Сахар да соль – да!
Белая фасоль – нет!
Масло топленое – да!
Рыбка соленная – нет!
Лавровый лист – нет!
Китайский рис – да!
Чернослив да изюм – да!
Шоколадный лукум – нет!
Перец болгарский – нет!
Соус татарский – нет!
Клубничное варенье – да!
Бисквитное печенье – нет!
Теперь мы знаем, из каких продуктов варят кашу. Мы приглашаем детей встать в круг на игру «Каша»
Встаньте в круг, руки вытянуть за спиной, словно мы держим тарелки. Водящий движется по кругу и слегка хлопает всех по выставленным рукам, произносим слова:
Дети. Повар кашу нам варил,
Кому каши не хватает –
За добавкой убегает.
- Молодцы! Хороша каша получилась, навариста….Только пока варили кашу рассыпали крупу на пол.
- И следующее задание «Подмети пол на кухне»
Дети встают в две команды, задание: гимнастической палкой шарик закатить на совок и перенести в ведро.
- В кухне порядок навели, теперь можно и «яичницу пожарить». Ребята, вы любите яичницу? На эту игру мы приглашаем мам.
Задание: перенести в ложке киндер яйцо и положить в сковороду.
- Молодцы! Кашу сварили, пол на кухне подмели, яичницу приготовили.
Можно праздник продолжать. Любимых мамочек поздравят…..
*Все мы очень любим маму,
Без нее всегда грустим.
И сегодня наших милых
Мам поздравить мы хотим.
*Обещаем не лениться,
И по дому помогать,
Никому на целом свете
Их в обиду не давать.
*Мама знает лучше всех,
Что ребёнку нужно.
Мама — это добрый смех,
С ней живём мы дружно.
*Мамочка любимая,
С праздником тебя!
Очень ты красивая,
Будь такой всегда.
*Мамочка любимая,
Нежная, родная,
Самая красивая,
Добрая такая!
*Ты всегда согреешь,
И теплом, и лаской,
Только ты умеешь,
Почитать мне сказку.
*Пусть глаза твои сияют,
Руки пахнут добротой,
Пусть улыбка излучает
Радость, счастье и покой.
*Обниму тебя я крепко,
Прикоснусь к лицу щекой,
Мамочка моя родная,
Будь всегда-всегда такой.
Ведущий.Дети исполнят веселую песню «Кашалот».
Ведущая. Дорогие наши мамы, нам очень приятно было видеть ваши добрые и нежные улыбки, а самое главное, счастливые глаза детей!
Праздник наш уже кончается,
Что же нам еще сказать?
Разрешите на прощанье –
Всем здоровья пожелать!
Будьте веселы, здоровы.
Всем дарите добрый свет!
Приходите в гости снова
И живите много лет!
Вручение подарков.
А завершить нашу встречу мы хотим весёлой шуточной песней «Кот, да не тот».
Песня «Кот, да не тот».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/623511-razvlechenie-ko-dnju-materi-mamaluchshij-dru
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика дополнительного образования детей
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.