- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий игровой познавательной программы праздника «Русские народные традиции и обычаи»
19.11.25г.
Сценарий игровой познавательной программы праздника «Русские народные традиции и обычаи.»
Автор-разработчик: Синецкая Е.Н.,
Цель: Приобщать детей к основам духовности русского народа и традиционного уклада жизни, особенностями подготовки и проведения праздничных дней, пробудить чувство сопричастности к истории нашего народа.
Задачи:
Знакомить с народными праздниками, входящими в русский народный календарь; с историей их возникновения; воспитывать желание перенимать и хранить народные традиции.
Формировать представление о народных играх, забавах, развивать ловкость, удаль, внимание, речь, словарный запас, воспитывать взаимопомощь в игре, уважение друг к другу.
Способствовать развитию инициативы, организаторских и творческих способностей.
Воспитывать у детей нравственные ценности русского народа: любовь к природе, к ближним, трудолюбие, верность, красоту, добро, чувство гордости за свой край, за свою Родину
Ход мероприятия.
Воспитатель. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами познакомимся и многое узнаем о русских праздниках, играх и забавах. На Руси праздники всегда любили. Потому что народ, умея трудиться, умел и веселиться. «Примечай будни, а праздники сами придут», - то есть кто хорошо поработает, тот хорошо и попразднует. Праздник всегда шагал в ногу с историей человечества, являясь живым организмом народа - организмом сложным и очень подвижным.
Сегодня тема нашего мероприятия «Русские народные традиции и обычаи». Мы познакомимся с обрядами и традициями наших предков. Первое задание разминка «Назови летний праздник».
Разминка «Назови летний праздник»
Воспитатель. В качестве разминки, предлагаю вам назвать как можно больше летних русских народных праздников, которые праздновали летом. За каждый правильный ответ получаете жетон. В конце мероприятия те, у кого будет больше всего жетонов будут награждены призами.
Дети называют известные летние праздники: Троица 8 июня. в церковном соборе было утверждено учение о трех ипостасях Бога: Отце, Сыне и Святом Духе., Рождество Иоанна Крестителя (Иван Купала Предтечей (буквально – "предшественник") называют Иоанна Крестителя, который, согласно Евангелию, возвестил приход Иисуса Христа. Его также называют Крестителем, потому что он крестил Спасителя в Иордане.), Петров день, Ильин день, Медовый спас, Яблочный Спас, Ореховый спас.
Воспитатель. Молодцы! Хорошо знаете русские народные праздники. Культура русского народа очень богата и включает в себя много разных жанров. И среди них жанр русских хороводов. С давних времён народ водил хоровод. Творили хороводы на больших праздниках, встречая Солнышко, перед трудами праведными, сотворяя образы прекрасные, наполняя их любовью да радостью за Солнце Ясное, за Землю Матушку, за стихии водные, за ветры вольные. Предлагаю вам сыграть в хороводную игру «Солнце»
Обычай предписывает человеку более детальные поведение и поступки в определённых ситуациях . Он не только символическое, но всякое вообще повторяющееся и установленное традицией действие. |
Слева друг и справа друг.
Здравствуй ,солнце золотое!
Здравствуй ,небо голубое!
Здравствуй, вольный ветерок!
Мы живём в родном краю,
Любим Родину свою.
Ход игры Игра «Солнце»
В центре круга – «солнце» (на голову ребенку надевают шапочку с изображением солнце или желтый платок). Дети, идя хороводом вокруг солнца, хором произносят:
Гори, солнце, ярче –
Летом будет жарче,
А зима теплее,
А весна милее.
Дети идут хороводом. На 3-ю строку подходят ближе к «солнцу», сужая круг, поклон, на 4-ю – отходят, расширяя круг. На слово «Горю!» разбегаются, а «солнце» догоняет детей. Кого догонят становится водящим.
Ведущий. Молодцы!Немного размялись, а теперь давайте проверим ваши знания, смекалку и сообразительность. В русском народном фольклоре существовало много пословиц и поговорок, которые были на любой случай. Ваше следующее задание закончить пословицу о лете. За каждый правильный вариант ответа игрок получает жетон.
Закончи пословицу о лете
Готовь сани летом, а телегу … (зимой)
Летом дома сидеть – зимой хлеба … (не иметь)
Лето собирает, а зима….поедает.
Зимой и летом одним…..цветом.
У зимы с летом…… ладу нету.
Не для лета изба рубится, а…… для зимы.
Хорошо солнышко: летом печет, а зимой ……не греет.
Каково лето, таково …………… и сено.
Дважды в год лето…..не бывает.
Худо лето, когда…….солнца нету
Воспитатель. Молодцы, ребята. С пословицами вы тоже справились. Предлагаю вам следующую русскую народную игру «Два Мороза» .
Игра «Два Мороза»
Ход игры
Правила игры «Два Мороза»:
На противоположных сторонах зала (площадки) на расстоянии 10-20 м отмечаются линиями «дом» и «школа». Выбираются два «мороза», остальные «ребята». Ребята располагаются за линией дома, посредине стоят два мороза. Морозы обращаются к ребятам : «Мы два брата молодые, два мороза удалые». Один говорит: «Я мороз – Красный нос», другой – «Я мороз – Синий нос», вместе – «Кто из вас решится в путь – дороженьку пуститься?» Все ребята отвечают : «Не боимся мы угроз, и не страшен нам мороз!» После этих слов играющие бегут из дома в школу Морозы ловят и» замораживают» перебегающих. Остальные останавливаются и стоят неподвижно. Морозы обращаются к ребятам с теми же словами, а те, перебегая обратно в дом , дотрагиваясь до детей ,размораживают и выручают их. Морозы вновь замораживают. После двух перебежек из непойманных назначаются морозы, а пойманных отпускают. Побеждает пара ,поймавшая большее количество ребят ,а также выручившие замороженных.
Воспитатель. Как ребята, хорошо поиграли? Молодцы, умеете быстро бегать.
Символы в рисунке русского народного костюма.
|
Задание. На лекалах, как рукодельницы, разукрашиваем цв. карандашами, кокошники ,а по желанию можете взять лекалы без готового узора, и создать свой!!
Выставка кокошников. Аккуратная и красочная работа удостоится жетона, а творческая работа -2 жетона.
Жетоны с логотипами. Логотипы тоже символы. На одних птица, что символизирует солнце, а на другом – матрёшка – символ продолжения рода, т.к. в ней каждая меньшая матрёшка будущий человек.
Символы в рисунке русского народного костюма (узоры) имеют символическое значение, связанное с культурой, обычаями и верованиями народа. Символика может варьироваться в зависимости от региона России. Узоры включают геометрические, растительные и зооморфные мотивы.
Галерея с примерами узоров русского народного костюма на доске и рассказ воспитателя о значениях символов на вещах и предметах бытового использования.
Геометрические
Ромб — олицетворяет плодородие и землю, часто использовался на одежде во время весенних праздников, возделывания земли и посева.
Треугольник — символизирует семью и триединство: мать, отец и ребёнок, зачастую изображался в виде остроконечного угла.
Волнистая линия — олицетворяет воду и вечное движение жизни, нередко встречалась на женских платьях и рубашках.
Растительные
Изображение Мирового древа (Древа жизни) — центрального символа мироздания, объединяющего три мира: подземный (корни), земной (ствол) и небесный (крона). Олицетворяет силу живой природы, непрерывность рода, связь поколений.
Другие растительные мотивы: цветы, колосья, виноградные лозы. Каждый из них имеет свою символику: колосья олицетворяют плодородие и благополучие, цветы — красоту и молодость, виноград — изобилие и радость.
Зооморфные
Изображения птиц и коней. Птица часто символизирует солнце, свет, тепло, весну, пробуждение природы. Конь символизирует видимое движение солнца по небосводу, а также был связан с культом плодородия.
Парные изображения птиц (особенно павлинов, петухов, ласточек) — олицетворяют семью и супружеское счастье. Когда таких птиц вышивали сидящими у корней дерева, это означало рождение новой семьи.
Заключение. Награждение победителей.
Ведущий. Завершая нашу- встречу и подводя итоги, я хочу надеяться, что вы сегодня провели этот час с пользой для себя. Вы должны знать русские праздники, уважать национальные традиции. А сейчас самый приятный момент нашего мероприятия - награждение победителей.
И прощаясь с вами, я напомню русскую поговорку: «Праздничку честному злат венец, а вам многая лета!».
Дети называют известные летние праздники:
Троица 8 июня. в церковном соборе было утверждено учение о трех ипостасях Бога: Отце, Сыне и Святом Духе.,Рождество Иоанна Крестителя (Иван Купала Предтечей (буквально – "предшественник") называют Иоанна Крестителя, который, согласно Евангелию, возвестил приход Иисуса Христа. Его также называют Крестителем, потому что он крестил Спасителя в реке Иордан.),
Петров день, Ильин день, Медовый спас, Яблочный Спас, Ореховый спас.
Разминка «Назови летний праздник»
Воспитатель. В качестве разминки, предлагаю вам назвать как можно больше летних русских народных праздников, которые праздновали летом. За каждый правильный ответ получаете жетон. В конце мероприятия те, у кого будет больше всего жетонов будут награждены призами.
Дети называют известные летние праздники: 1.Троица 8 июня. в церковном соборе было утверждено учение о трех ипостасях Бога: Отце, Сыне и Святом Духе.,
2. Рождество Иоанна Крестителя (Иван Купала Предтечей (буквально – "предшественник") называют Иоанна Крестителя, который, согласно Евангелию, возвестил приход Иисуса Христа. Его также называют Крестителем, потому что он крестил Спасителя в реке Иордан.),
3. Петров день, Ильин день, Медовый спас, Яблочный Спас, Ореховый спас.
Ведущий. Молодцы! Хорошо знаете русские народные праздники. Культура русского народа очень богата и включает в себя много разных жанров. И среди них жанр русских хороводов. С давних времён народ водил хоровод. Творили хороводы на больших праздниках, встречая Солнышко, перед трудами праведными, сотворяя образы прекрасные, наполняя их любовью да радостью за Солнце Ясное, за Землю Матушку, за стихии водные, за ветры вольные. Предлагаю вам сыграть в хороводную игру «Солнце»
Эхо- А-уу, А-уу! Лето- Ты уже поело? Эхо- Е-ло! Е-ло! Лето- хочешь пищу заячью? Эхо- Чью-ю? Чью-ю? Лето- Я тебе морковку дам! Эхо- Ам! Ам! Лето- Как, объелся братец Зай? Эхо- Ай-ай! Ай-ай! Лето- Эхо! Ближе подойди! Эхо- Ты иди! Иди-и! Лето- А вдруг там болото? Эхо- То-то! То-то! Лето- Ладно, я потом приду! Эхо- Жду-у! Жду-у! Лето- Гости к нам приехали! Эхо- Е-ха-ли! Е-ха-ли! Лето- Мы их угощаем! Эхо- Чаем? Чаем? Лето- Чаю нет. Есть вода. Эхо- Да-да! Да-да! Лето- Ну, прощай! Пора домой! Эхо- Ой-ой! Ой-ой! Лето- Не горюй, приду сюда! Эхо- Да-да! Да –да! | Эхо- А-уу, А-уу! Лето- Ты уже поело? Эхо- Е-ло! Е-ло! Лето- хочешь пищу заячью? Эхо- Чью-ю? Чью-ю? Лето- Я тебе морковку дам! Эхо- Ам! Ам! Лето- Как, объелся братец Зай? Эхо- Ай-ай! Ай-ай! Лето- Эхо! Ближе подойди! Эхо- Ты иди! Иди-и! Лето- А вдруг там болото? Эхо- То-то! То-то! Лето- Ладно, я потом приду! Эхо- Жду-у! Жду-у! Лето- Гости к нам приехали! Эхо- Е-ха-ли! Е-ха-ли! Лето- Мы их угощаем! Эхо- Чаем? Чаем? Лето- Чаю нет. Есть вода. Эхо- Да-да! Да-да! Лето- Ну, прощай! Пора домой! Эхо- Ой-ой! Ой-ой! Лето- Не горюй, приду сюда! Эхо- Да-да! Да –да! |
Символы в рисунке русского народного костюма (узоры) имеют символическое значение, связанное с культурой, обычаями и верованиями народа. Символика может варьироваться в зависимости от региона России. Узоры включают геометрические, растительные и зооморфные мотивы.
Галерея с примерами узоров русского народного костюма на доске и рассказ воспитателя о значениях символов на вещах.
Геометрические
Ромб — олицетворяет плодородие и землю, часто использовался на одежде во время весенних праздников, возделывания земли и посева.
Треугольник — символизирует семью и триединство: мать, отец и ребёнок, зачастую изображался в виде остроконечного угла.
Волнистая линия — олицетворяет воду и вечное движение жизни, нередко встречалась на женских платьях и рубашках.
Растительные
Изображение Мирового древа (Древа жизни) — центрального символа мироздания, объединяющего три мира: подземный (корни), земной (ствол) и небесный (крона). Олицетворяет силу живой природы, непрерывность рода, связь поколений.
Другие растительные мотивы: цветы, колосья, виноградные лозы. Каждый из них имеет свою символику: колосья олицетворяют плодородие и благополучие, цветы — красоту и молодость, виноград — изобилие и радость.
Зооморфные
Изображения птиц и коней. Птица часто символизирует солнце, свет, тепло, весну, пробуждение природы. Конь символизирует видимое движение солнца по небосводу, а также был связан с культом плодородия.
Парные изображения птиц (особенно павлинов, петухов, ласточек) — олицетворяют семью и супружеское счастье. Когда таких птиц вышивали сидящими у корней дерева, это означало рождение новой семьи.

Логотипы в русских орнаментах – жетон правильных ответов.


Закончи пословицу о лете
Готовь сани летом, а телегу … (зимой)
Летом дома сидеть – зимой хлеба … (не иметь)
Лето собирает, а зима….поедает.
Зимой и летом одним…..цветом.
У зимы с летом…… ладу нету.
Не для лета изба рубится, а…… для зимы.
Хорошо солнышко: летом печет, а зимой ……не греет.
Каково лето, таково …………… и сено.
Дважды в год лето…..не бывает.
Худо лето, когда…….солнца нету
11
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624286-scenarij-igrovoj-poznavatelnoj-programmy-praz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания


Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.