Классный час «Нужные профессии»

Классный час

«Нужные профессии»

Работа по профориентации актуальна всегда и является важным направлением в работе классного руководителя. От того, правильно ли выбрана профессия, будет зависеть, как сложится жизнь человека. Задача учителей познакомить учащихся с миром профессий, учить их оценивать свои возможности и сопоставлять со своими желаниями, разбираться в современных востребованных профессиях. Раннее знакомство с различными видами человеческой деятельности не только расширяет общий кругозор ребенка, но и раскрывает возможности для проявления его интересов и склонностей. Человек, который с детства знаком с миром профессий, его разнообразием, быстрее и правильнее сделает свой профессиональный выбор.

Актуальность:необходимость в организации профориентационных внеклассных мероприятий заключается в том, что она является важнейшим средством формирования профессиональной направленности, которая включает в себя отношение к профессии и мотивы её выбора, к которым мы относим интерес, ценности, потребности, склонности, способности, социальное окружение, которые находятся в динамическом единстве друг с другом и выражают готовность к осознанному выбору будущей профессиональной деятельности.

Цель: продолжить знакомить учащихся с современными востребованными профессиями региона; учить работать в команде; побудить учащихся к поиску информации о профессиях, к осознанному профессиональному выбору; воспитывать чувство уважения и коллективизма.

Оборудование: проектор, ватман, карточки для заполнения, ручки, фишки для деления на команды, листочки, клей, карточки-памятки.

Предварительная работа: ознакомление с профессиями региона, работа по формуле «могу-хочу-надо», изучение плюсов и минусов профессий.

Ход мероприятия

- Добрый день, ребята и уважаемые гости!

- Ребята, сегодня мы продолжаем работу по профориентации и проведём классный час «Профессии вокруг нас». Мы поработаем над проектом. Для этого вы уже разделились при помощи цветных фишек на команды и на цветных паровозиках отправимся к станции «Нужные профессии». Наши цели сегодня: вспомнить, какие профессии востребованы в Мурманской области, выбрать самые, на ваш взгляд, важные из них, поработать с формулой «ХОЧУ-МОГУ-НАДО», выявить плюсы и минусы выбранных профессий.

- Приступаем к работе.

Задание 1.

- Перед вами паровоз и пять вагонов по количеству человек в команде. На паровозе название проекта «Нужные профессии». А в каждом из вагонов напишите букву, с которой начинается ваше имя. На эту букву напишите одну из представленных профессий.

- Назовите профессии в вагончиках.

Задание 2.

- Для выполнения следующего задания нужно обменяться паровозиками. Изучите записанные на них профессии и выберите самую нужную, по вашему коллективному мнению, из них. Впишите её в центр фигуры на втором листе. А теперь мы вспомним формулу успешного выбора профессии: ХОЧУ – МОГУ – НАДО и напишем в каждом кружочке, какие же хочу, могу и надо необходимы для получения данной профессии. На столах у вас есть карточки-помощники.

- Назовите выбранные вами профессии и составляющие успеха по формуле.

Задание 3.

- Для выполнения следующего задания нужно обменяться карточками. Вам нужно написать, какими качествами должен обладать специалист данной профессии и указать плюсы и минусы данной профессии. В этом вам также помогут карточки.

(дети рассказывают о выполненной работе)

- А теперь осталось только завершить наш проект. (приклеиваем паровозики и карточки на общий фон)

- Ребята, сегодня мы поиграли в игру, но совсем скоро вам нужно будет выбрать настоящую профессию, ведь именно вам предстоит развивать наш регион и делать его лучше.

Подведение итогов.

- Ребята, достигли ли мы поставленных целей? Как лучше выполнять работу: одному или в команде? Почему? Что из нашей работы сегодня вам пригодится в будущем?

- Перед вами лежат листочки, нарисуйте на них своё настроение по итогу классного часа в виде смайлика.

- Ребята, сегодня вы хорошо поработали. Надеюсь, полученные навыки помогут вам в выборе будущей профессии. Благодарю за сотрудничество.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624692-klassnyj-chas-nuzhnye-professii