- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Это русская сторонка, это родина моя (из опыта работы)
Литературно- музыкальное развлечение
«Это русская сторонка, это родина моя»
Для старшего дошкольного возраста
(из опыта работы)
Воспитатель: Ивантей Е.И.
В музыкальный зал входят дети старшей группы. На экране презентация «Моя Родина-Россия».
Воспитатель: Наше отечество, наша Родина- матушка Россия. Отечеством мы зовем Россию потому, что здесь жили испокон веков отцы и деды наши. Родиной мы зовем ее по тому, что здесь мы родились, здесь говорят на родном нам языке, здесь все нам родное. Матерью мы называем Россию потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила русскому языку. И как мать защищает и бережет от всяких врагов. Много есть на свете различных государств и земель разных, много различных людей во всем мире. Но у человека одна на свете мать и одна на свете родина. Крепко любили свою родину Русские люди. Сложили о ней пословицы.
Дети: «Родина любимая-что мать родимая», «Человек без Родины, что соловей без песни», «На чужой стороне и весна не красна», «Жить- Родине служить».
Воспитатель: Воспевали русские люди свою Родину с стихах и песнях.
Дети: Вижу чудное приволье,
Вижу нивы и поля-
Это русское раздолье,
Это русская земля!
Вижу горы –исполины,
Вижу реки и моря,
Это русские картины
Это Родина моя!
Слышу песни жаворонка
Слышу трели соловья-
Это русская сторонка,
Это Родина моя!
Ф. П. Савинов
Дети исполняют песню «Нет прекрасней России моей» музыка А. Комарова, слова Н. Ипатовой
Над лесами, над полями
Золотистыми лучами
Солнышко встает.
Над рекой туман клубится
И щебечут громко птицы
Край родной поет.
Припев:
Нет прекрасней России моей.
Здесь мой дом.
Много добрых друзей.
Небо мирное над головой.
Край любимый, родной.
Воспитатель: Любили русские люди свою Родину и храбро ее защищали от врагов. Знали, что отстоять ее можно, если «Один за всех и все за одного»
Дети: «Смелость города берет», «За народное дело бейся смело», «Братская любовь лучше каменных стен», «Родина- мать, умей за нее постоять».
Воспитатель: Да, «Русские ни с мечом, ни с калачом не шутили» Врагов себе не искали, друзьями дорожили. Берегли родную землю русские люди, воспевали ее красоту в песнях и сказаниях. С нежностью обращались к рябинушке кудрявой, реченьке быстрой, березке белой, травушке шелковой.
Дети: Ты, рябинушка раскудрявая,
Ты когда взошла, когда выросла?
Я весною взошла, летом выросла
По зорям цвела, солнцем вызрела
Ой ты Волга, Волга реченька,
Ой, река ли ты красавица!
По лугам ты льешься- стелешься
По пескам бежишь- торопишься.
Пойдем, девочки
Завивать веночки!
Завьем веночки,
Завьем зеленые.
Дети: (хороводная игра, дети выполняют движения под слова)
Как пришла в сады цветущая весна,
Посадили мы березку у окна.
Стали -стали мы березку поливать,
Стали песенку такую напевать.
«Ты расти моя красавица расти,
Всем на радость зеленея шелести!
Ты расти-расти березка вырастай,
Всем на радость, зеленея расцветай!»
Воспитатель: Особой удалью славились русские парни, так повелось в русской стороне называли молодца- соколом, а русских красавиц называли -лебедушками.
Дети исполняют танец «Русская кадриль».
Дети:
Глубоки у нас моря!
Широки у нас поля!
Изобильная, родная,
Славься русская земля!
Вся жизнь наша -
Света и счастья полна.
Спасибо за это-
Родная страна!
Воспитатель: Вот и мы с вами ребята рассказали как любим родной край, свою Родину. О своем чувстве мы расскажем своим близким. Нарисуем сой любимый уголок родной земли.
(Дети рассаживаются за столы и рисуют рисунки)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624771-jetorusskaja-storonka-jeto-rodina-moja-iz-opy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.