Диагностический инструментарий к программе «Булавка»

№

Фамилия, имя обучающегося

Самостоятельность, активность, ответственность

Нравственность, гуманность

Участие в конкурсах

Склонность к исследовательской и проектной деятельности

Креативность, проявление творческой инициативы

Интерес к занятиям, выполнению дополнительных заданий

Участие в матер классах, творческих мастерских

3 балла

2 балла

1 балл

0 баллов

1.

Осознание гражданской принадлежности

Четко идентифицирует себя как гражданина России, гордится этим статусом.

Осознает свою гражданскую принадлежность, но не связывает ее с личной ответственностью.

Знает, что является гражданином России, но не придает этому значения.

Не может сформулировать свою гражданскую принадлежность.

2.

Уважение к культурному многообразию России

Пропагандирует межнациональное согласие, глубоко изучает культуры регионов РФ.

Интересуется традициями разных народов России, участвует в мероприятиях.

Терпимо относится к другим культурам, но не проявляет интереса.

Не уважает культурные традиции народов России.

3.

Уважение к духовным ценностям

Участвует в сохранении традиций, уважает культурное наследие, делится знаниями.

Интересуется историей и традициями, но не всегда проявляет инициативу.

Участвует в мероприятиях (праздники, экскурсии) только по требованию.

Не проявляет интереса к культурным традициям, не ценит семейные, общественные ценности.

4.

Осознание нравственных ценностей

устойчиво следует ценностям, аргументирует свою позицию

осознанно руководствуется нравственными принципами в простых ситуациях

знает основные ценности, но не применяет их на практике

отрицает значимость моральных норм, демонстрирует асоциальное поведение

5.

Мотивация к творческому труду и работе на результат

Активно включается в творческие проекты, стремится к качественному результату, преодолевает трудности.

Проявляет интерес к творчеству, старается довести дело до конца, но иногда теряет мотивацию.

Выполняет задания только под контролем, результат нестабильный, мало инициативы.

Избегает творческих заданий, не стремится завершить начатое, бросает работу при трудностях.

6.

Установка на здоровый и безопасный образ жизни

Осознанно соблюдает режим дня, правила гигиены и безопасности, делится знаниями с другими.

Самостоятельно следит за гигиеной, знает основные правила безопасности, но не всегда их применяет.

Выполняет гигиенические процедуры и соблюдает правила безопасности только после напоминания взрослых.

Не соблюдает правила личной гигиены, не интересуется вопросами здоровья, игнорирует правила безопасности.

7.

Эффективность совместной деятельности

Всегда достигает хороших результатов в командной работе

В большинстве случаев достигает результата в сотрудничестве

Совместная деятельность возможна только при активном участии взрослого

Совместная работа не приводит к результату из-за неумения сотрудничать

8.

Интерес к искусству и творчеству

Ярко выраженные эстетические потребности. Имеет сформированные предпочтения в искусстве, стремится к творческому самовыражению.

Стабильный интерес. Регулярно проявляет эстетические чувства, самостоятельно занимается творчеством, но вкус еще формируется.

Иногда обращает внимание на красивые объекты, участвует в творчестве только по требованию взрослых.

Полное отсутствие эстетических проявлений. Не замечает красоту, не интересуется искусством, отсутствует творческая активность.

9.

Инициативность в сотрудничестве

Активно инициирует сотрудничество, предлагает идеи для совместной деятельности

Иногда сам предлагает совместную работу.

Включается в совместную деятельность только по инициативе других

Избегает взаимодействия, предпочитает индивидуальную работу.

Осознание гражданской принадлежности

Уважение к культурному многообразию России

Уважение к духовным ценностям

Осознание нравственных ценностей

Мотивация к творческому труду и работе на результат

Установка на здоровый и безопасный образ жизни

Эффективность совместной деятельности

Интерес к искусству и творчеству

Инициативность в сотрудничестве

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.