- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект: виртуальная экскурсия по родному краю «Зимние приключения»
г. Барнаул МБДОУ "Детский сад 154"
Виртуальная экскурсия по родному краю
«Зимние приключения»
По окружающему миру (младшая группа)
Воспитатель:
Пивень Л.В
Цель: формирование представления детей об Алтайском крае, показать картину родного края.
Задачи:
Образовательные:
- содействовать знаниям детей о том, что Алтайский край место, где мы живём
- познакомить с оз. «Светлое», рекой Обь, ленточным бором, ввести эти названия в активный словарь детей.
- закреплять знания детей о зимних явлениях природы, о жизни животных, птиц зимой.
Развивающие:
- развивать навыки речевого общения, умение воспринимать на слух информацию.
- способствовать развитию логического мышления, эстетическому восприятию природы.
Воспитательные:
- воспитывать патриотические чувства, любовь к родному краю
- формировать интерес к красотам родного края
- продолжать воспитывать доброжелательные отношения между детьми (социально-личностное развитие)
- воспитывать желание подкармливать птиц зимой, бережно относиться к природе.
Ход занятия.
Дети заходят в зал. Здороваются.
- Ребята, посмотрите, коробочка! Интересно, кто это её оставил для нас? И что там внутри? Хотите узнать? Давайте посмотрим! (достаёт конверт от Деда Мороза)
- Как вы думаете от кого это письмо? (от Деда Мороза, у которого недавно был день рождения. Он передавал вам такое же письмо с пожеланиями здоровья и успехов. А что в этом письме, мы сейчас узнаем! Оказывается, когда он пролетал на своих волшебных санях над нашим Алтайским краем, он был поражен его красотой и захотел, чтобы и вы увидели, как красив наш родной край, место, где мы с вами живём. А так как волшебные сани ему нужны для важных дел, он приготовил вам другой транспорт, который проедет везде. Но Дед Мороз хочет, чтобы вы сами отгадали как он называется.
Итак, загадка от Деда Мороза (загадка)
По снегу мчится без колёс,
Не едет, а летит!
Лёд, сугроб – не сбавит ход,
Мчится быстрый… (снегоход) (картинка)
Слайд 2 - Снегоход
А вот и наш снегоход! Занимайте места. Наша экскурсия начинается, а сначала видео от Деда Мороза.
- Внимание на экран!
Слайд 3 - Видео «Зимний Алтай»
- Вот такую красоту увидел Дед Мороз, а теперь и вы!
Красоту Алтая не пересказать,
Это надо видеть, сердцем ощущать!
- Давайте пошлём сердце этому сказочному краю!
Слайд 4 – озеро «Светлое» с лебедями
- А мы отправляемся. Первая остановка – озеро «Светлое» - место зимовки лебедей – кликунов, потому что не замерзает зимой. И мы можем увидеть этих красивых птиц в бинокль. Давайте и полюбуемся на них (синие обручи, мягкие игрушки лебедей, знаки: «нельзя шуметь», «нельзя трогать»)
Слайд 5 – Зимняя река Обь
- А мы продолжаем нашу экскурсию. Вторая остановка «Могучая река Обь»
- Летом мы можем отдохнуть у реки – позагорать. А зимой устроить зимнюю рыбалку на льду.
Слайд 6 – Зимняя рыбалка
- И так, мы превращаемся в рыбаков.
По дорожке мы пойдем
И рыбалку мы начнем!
(маленькие кольца синего цвета «лунки», удочки, рыбки с магнитом)
- Отличная рыбалка получилась! Давайте отпустим рыбку опять в лунку, пусть плывет дальше!
- А мы назовём какую рыбу поймали.
Слайд 7 – Щука
- Пальчиковая гимнастика «Щука»
- А нам пора продолжить экскурсию. Занимаем места.
Слайд 8 – Ленточный бор
- Следующая остановка «Знаменитые ленточные боры»
-Таких боров нет больше нигде. А в этих борах живут разные звери. Давайте их угадаем!
(Д) Игра «Угадай животное»
(на экране открывается часть с изображением животного, дети угадывают животное, затем открывается картинка полностью (лиса, волк, белка, заяц)
Слайды с 9 по 16 – Животные
Слайд 17 – Пение птиц (запись голосов птиц зимой)
- Мы ещё задержимся в зимнем лесу и послушаем его голоса. (Звучит пение птиц зимой)
- Чьи это голоса? (голоса птиц)
- Как вы думаете, о чем они говорят?
Трудно птицам зимовать
Надо птицам помогать!
- Как мы можем им помочь пережить зиму?
- Кругом снег, весь корм остался под снегом, насекомые спрятались.
- Их надо подкармливать, насыпать корм в приготовленные кормушки!
- Давайте покормим лесных птиц.
(Дети насыпают корм в кормушки)
- Птицы боятся близко приближаться к людям, поэтому они подлетят к кормушкам позже.
- Прилетят и большие птицы и маленькие.
- Назовите, какие птицы прилетят.
(ворона, голубь, синица, воробей)
- Дедушка Мороз будет доволен, что вы не забыли покормить его маленьких друзей.
- Ну а нам, пора возвращаться, так как наша экскурсия закончилась. (дети садятся в снегоход)
- Ой, а это что за мешок? Интересно, кто его оставил, как вы думаете?
- Что же внутри, посмотрим.
(воспитатель достает демонстрационный материал «лебеди», шапочки лисы, волка, белки, зайца, д/и «Рыбки», плоскостные силуэты птиц (синица, воробей, ворона, голубь)
- Это вам, ребята, на память о нашей экскурсии по родному краю.
Презентация.
1 слайд – Тема «Зимние приключения»
2 слайд – картинка «Снегоход»
3- Видео «Зимний Алтай»
4 слайд – озеро «Светлое» с лебедями
5 слайд – зимняя река Обь
6 слайд – Зимняя рыбалка
7 слайд – Щука
8 слайд – Зимний ленточный бор
9 слайд – часть лисы
10 слайд – лиса полностью
11 слайд – часть волка
12 слайд – волк полностью
13 слайд – часть белки
14 слайд – белка полностью
15 слайд – часть зайца
16 слайд – заяц полностью
17 - запись голосов птиц зимой
18 слайд – синица
19 слайд – воробей
20 слайд – ворона
21 слайд – голубь
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624934-konspekt-virtualnaja-jekskursija-po-rodnomu-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Основы охраны труда»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.